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  • 學生會自薦書模板范文

      范文一

    尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):

      您們好!

      我是來自管理系文藝部的一名干事,F(xiàn)在申請學生會文藝部部長一職.我是個比較開朗的人,也是個善感的人,我愿意用我一顆充滿感激的心為大家服務(wù),

      什么是文藝呢?

      文藝是文學加藝術(shù)的通稱,藝術(shù)由包括美術(shù),音樂和雕刻。有時候大范圍的藝術(shù)也加上文學.藝術(shù)是美和實用性雙重結(jié)合的產(chǎn)物,因為美是人的需求之一,因而人也需要藝術(shù),沒有藝術(shù)的生活是空洞的。但藝術(shù)又不是一塵不變的,隨著社會的變遷,也許會有新的藝術(shù)樣式出來,但歸根結(jié)底,新樣式也必定還是美與實用性結(jié)合的產(chǎn)物。

      那文藝部是做什么的呢?

      這是每一個申請人必須首先回答的問題。我的理解是:從廣義上說,文藝部是一個代表學生的團體,讓每個學生施展自己才華的舞臺,具體來說,文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。說白了,文藝部就是帶著大家玩兒。但是,我們玩要遵循三點原則:

      第一:玩不能忘本,學生的本性就是學習,不能茺廢學業(yè);

      第二:我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之后毫無收獲,那樣就純粹是浪費時間。第三:就是要玩得盡興,一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣,那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理,組織的活動不僅要有數(shù)量,而且要有質(zhì)量!

      如果我們將整個學生會機構(gòu)比作一臺機器,那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應(yīng)當處于怎樣一個級別昵?他可以是一臺268嗎?他可以是一臺586嗎?他可以是一臺奔騰嗎?他可以是一臺手提嗎?都不行,我認為他應(yīng)當是一臺尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字,強調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施,以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。

      我會以“活躍校園文化氣氛,豐富廣大同學業(yè)余文化生活”為宗旨,積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動。叫同學們充分展示才華和魅力。通過開展一系列豐富多彩的 文藝活動, 裝點著整個商業(yè)大學的各個舞臺,將歡聲笑語、鶯歌燕舞,注入點線之間的大學生活。

      假如我能當選為學生會文藝部部長,我愿當一名“同學們的勤務(wù)員”,盡職盡責地為同學們服務(wù)。在課余時間組織各類文藝活動,豐富同學們的校園生活。

      假如我能成為學生會文藝部部長,我要更進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,虛心地向別人學習。在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,決不盲目從事,有計劃的工作。

      假如我能成為學生會文藝部部長,我會經(jīng)常與文藝部的所有成員談心,彼此交流對生活、學習的看法,努力做好文藝部的各項工作。

      我知道,再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我被當選的話,定會用實際行動證明自己的能力,實現(xiàn)今日的承諾。

      在我任文藝部干事的這一年中,我的收益很多,現(xiàn)在在工作上總覺得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),并且常常得到一些意想不到的效果。

      所以在系提干之際我特向系學生會提出申請,競選文藝部部長一職.如果我的經(jīng)驗不算豐富或許讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!

      希望學生會能不拘一格降人才,批準我的文藝部部長申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話,我仍然會腳踏實地,求真務(wù)實的服務(wù)同學,等待下次機會的到來。

      再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待您的批準

      此致

    敬禮!

      范文二

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。

      回首昨天,曲折坎坷外,得失榮辱間,都是一個奮進勃發(fā)的身影,都是一份無悔無愧的心情。在學校期間,我不斷積極進取,立足基礎(chǔ)扎實,努力學習專業(yè)知識,成績優(yōu)異。積極參與學校組織的各種活動,擔任班干職務(wù)使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團結(jié)協(xié)作精神得到了鍛煉,同時也得到老師和同學們的認可,作為2005年的畢業(yè)生,在這樣一個競爭激烈的社會里,不僅要掌握好專業(yè)知識,更加做到與社會與時代接軌。因此,學習之余,我注重知識與能力的平衡發(fā)展。

      剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經(jīng)驗,但我有過人的膽識和自信心,正所謂:“是龍,就應(yīng)該去大海搏擊,是鷹,就應(yīng)該去長空翱翔。”面臨人生的重大抉擇之際,我希望能加盟于歸單位,展示自己的才能,實現(xiàn)個人的理想與價值。

      簡單的幾面紙,只是我的“包裝”和“廣告”,自身的“質(zhì)量”和“能力”有待于您通過使用來證明。

      此致

    敬禮