自薦信(Self Recommendation Letter)是自我推銷采用的一種形式,推薦自己適合擔任某項工作或從事某種活動,以便對方接受的一種專用信件。
北航自主招生自薦信篇一
尊敬的北航招生辦老師：
您好!首先，我要感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間看完我的自薦信。我是來自XXX的YJBYS。今天，我懷著對貴校的敬仰與向往，寫下了這封自薦信。
我的班級是全校乃至全市最優(yōu)秀的班級之一，在這樣高手如云的班級中，我知道我的成績不是最好的，但這不影響我是優(yōu)秀的，也不影響我對貴校的渴望。
我之所以渴望進入貴校并不是為了拿到一個名牌大學的文憑，以后找工作容易，而是因為我的夢想。我從小立志做一名IT精英，在IT業(yè)擁有自己的一席之地。為此我制定了“ITTA”計劃：“I”指idea，即思想。只有擁有堅實的基礎知識的積累，我才能對之靈活運用，擁有好的思想，因此，貴校的計算機專業(yè)是我的向往;第一個“T”指team，即團隊。一款優(yōu)秀軟件的產(chǎn)生單靠一個人是不可能的，我要有一個出色的團隊與隊友們合理分工，共鑄偉業(yè);第二個 “T”指timing，即時機。正所謂“時勢造英雄”，有了好的思想與團隊，就需要時機，一個展現(xiàn)我們的時機;“A”指action，即行動。機遇只偏愛于有準備的頭腦，如果沒有行動，只能眼看著機會白白浪費。
我了解到貴校是新中國創(chuàng)辦的第一所航空航天學府，是國家“211工程”、“985工程”建設的重點高校。在計算機科學技術方面，貴校更是名列國家前茅。我堅信，在貴校一定可以學習到頂尖的計算機技術，找到與我志同道合的伙伴，組建最優(yōu)秀的IT團隊。我知道貴校一向注重人才的培養(yǎng)和先進技術的研究，因此我堅信我的團隊會擁有許多機遇和發(fā)展空間。我相信在貴校深厚的文化底蘊和良好的學術氛圍中，我一定可以實現(xiàn)我的“ITTA”計劃!因此，我渴望能拿到貴校的錄取通知書。也許我與貴校之間還有一定的距離，但我希望通過這次自主招生考試，縮短這距離，想我的理想在邁一步!
同時，我還要感謝信息小組的“大牛”們和數(shù)學小組的人才們。想起去年在小機房，我為NOIP與“大牛”們?nèi)找箲?zhàn)斗在vijos上，為了一道題的AC，我們抓頭，爭吵，歡呼……考場上，因策略失誤，我只拿到了省二等獎，但我并不后悔，因為我從中體會到了策略的重要性。后來在數(shù)學小組，我日夜與數(shù)學題為伴，感受數(shù)學的對稱美與理性美。為了在考試中不留下遺憾，除了老師布置的99套題，我還學習了多本奧賽教程，其中單墫教授的《數(shù)學競賽研究教程》思路易解，講練結(jié)合，最為我所愛。只是天不遂人愿，因為二試中平幾讓我時時不能忘懷，我與一等獎再次無緣。我曾一度傷心頹廢，但我的理想不允許我這樣，這只是一個小小的挫折，怎能阻擋我對人生目標的追求?
學科知識的學習，詩詞美文的閱覽，體育課上羽場的扣殺，課間十分朋友的交流，是我現(xiàn)在生活的真實寫照。我希望有機會在貴校的計算機學院學習專業(yè)知識，在圖書館暢游書海，在操場灑下我的汗水，努力學習，奮力拼搏，成為優(yōu)秀的北航人!
我對貴校有著發(fā)自心底的向往與敬仰，我渴望在貴校實現(xiàn)我的理想。希望您能給我這樣的一個機會，讓我充分展示自己。我堅信自己是優(yōu)秀的，我堅信我一定會為北航爭光添彩!
此致
敬禮
yjbys
日期
北航自主招生自薦信篇二
尊敬的北航招生辦老師：
您好!
首先，感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間看完我的自薦信。
我叫xxx，今年xx歲，是來自xxx高中的學科生。 北京航空航天大學是一所具有航空航天特色和工程技術優(yōu)勢的多科性、開放式、研究型大學，是新中國第一所航空航天高等學府，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，為社會培養(yǎng)出了大量杰出的人才，許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。能夠成為北京航空航天大學的一名學子，一直是我的夢想，渴望通過這次自主招生，我能邁進貴校的大門進一步深造，成為我國航空航天領域的一名技術人才。
嚴謹、負責、好學、進取是我個性最真實的寫照。從小學到高中，我的成績一直名列前茅，多次被評為“三好學生”。但我認為，成績并不意味著一切，十二年的學習，最有價值的是我學到了如何去分析問題、如何去探索答案、如何去運用掌握的知識。我一直擔任班干部，注重鍛煉提高自己的綜合能力，愛護同學，團結(jié)同學，幫助同學，在老師和學生之間架起了一座溫馨的橋梁，我也多次被評為“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”。我以優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學們的贊揚和信任，這也將是我的人生更加完美、豐富。
我是一個性格開朗、活潑大方的女孩，時常在不經(jīng)意間把快樂傳遞給我身邊的每一個人。我為強者歡呼，為弱者流淚，盼望所有 人都收獲幸福美好，盡管這份愿望是如此宏大，而自己的力量又是如此渺小，但我會一直努力去做。有時，我會很安靜，安靜的徜徉在知識的海洋里，享受著觸碰每一個文字、每一個數(shù)字、每一個定律的瞬間，我驚詫于他們的智慧，也會想下一代書本里會不會多出幾個熟悉的字眼，留下燦爛的軌跡。于是，我埋頭苦學，孜孜不倦。但有時，我又是瘋狂的，是個愛玩的小姑娘，對一些新奇的事物充滿好奇。我愛好廣泛，喜愛打籃球，喜歡動漫，熱愛旅行，熱愛自然，不斷提升品味，開闊視野。
感謝北航的自主招生，給了我一次張揚個性，展示自己、選擇未來的機會。假如這次能通過老師的審核，使我順利進入了北航的大門，那么我會為進入北航而驕傲，明天我定讓北航為我而驕傲!
再次懇請貴校老師能通過我的申請。
此致
敬禮
yjbys
日期
怎樣寫好自主招生自薦信?
首先考生應該評估一下自己大致能上什么層次的大學，然后充分了解這些學校的辦學特色、專業(yè)設置，特別是自主選拔招生簡章。然后去選擇合適自己將來專業(yè)發(fā)展方向，并能在該校的自主招生考試中凸顯自己優(yōu)勢的學校報考。
1.寫自薦信不要程式化，尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板。
老師在讀到千篇一律的自薦信時，很容易產(chǎn)生審美疲勞。反而一份風格獨特、語言樸實、個性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。
2.用實例或者數(shù)據(jù)說話。
介紹自己的個性特點或特長時不要僅僅停留在語言形容上，而要拿出實例或者數(shù)據(jù)來說明。說自己樂于助人，就應該舉出生活中你幫助別人的典型事例。這樣才能讓人對你的了解更加鮮活和具體，也更可信。
比如有的學生在個人陳述中寫自己特別喜歡作研究，隨后列舉出自己在高中階段曾做過的多個課題，其中有一個課題還獲得了上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎;該同學還介紹自己能獨立思考、富有懷疑精神，敢于對書本上的東西提出質(zhì)疑，他舉了一個物理課本中某演示實驗的在實際操作中實際并不可行的例子，給人影響深刻，讓老師實實在在地感覺他的確善于獨立思考。
3.套話少說，語言盡可能樸實簡練。
洋洋灑灑的套話都是廢話，會給人華而不實的感覺。老師每天要看大量的自薦信，所以語言要力求簡練，篇幅不宜過長，用盡可能簡短的文字表達實實在在的東西，讓老師看到你的踏實和真誠。
4.不要吹噓自己，夸大自己的才能，將自述寫成自夸。
在介紹自己的優(yōu)勢特長時，一定要實事求是，不可捏造或夸大。在將來的面試環(huán)節(jié)中，面試官會針對考生自薦信中提到的興趣愛好和特長進行提問，如果考生寫的不真實或者有夸大，就會露出狐貍尾巴，給老師的感覺很差。有這樣一個學生，在自薦信中介紹自己興趣非常廣泛，其中提到自己對“紅學”很感興趣。面試老師中正好有一位紅學研究專家，粗略地提了幾個簡單問題，發(fā)現(xiàn)這位學生對《紅樓夢》的了解其實很少，結(jié)果可想而知。
有時適當?shù)乇砺兑幌伦约旱娜秉c反而效果更好，既體現(xiàn)你對自己有客觀的認識，還展示了自己的博大胸襟，可以大大提升自薦信的可信度。
5.告訴老師你“很了解”、“很向往”。
自薦信要能傳遞這樣的信息：我不是一個盲目的人，我是基于對貴校的深入了解和真誠向往才來報考的。因此，申請人一定要對你報考的學校以及相關院系有深入的了解，該校的辦學歷史、辦學特色、校訓、知名校友等都應該了解。對你報的專業(yè)更要了解，同時還要體現(xiàn)出你在該專業(yè)領域有特長和潛質(zhì)，你對該專業(yè)領域有濃厚興趣!
6.突出自己的個性特點和特長。
但凡來參加自主招生的學生，學習成績自然都是很好的，所以自薦信不能只停留在對學習成績的介紹上，還要重點突出自己的個性特點和特長，從而展示自己的獨特魅力和綜合能力。這部分內(nèi)容寫得很精彩，可以給老師留下深刻的印象。對于自己課外參加的各種社會活動，要重點描述，因為課外活動最能體現(xiàn)一個人的興趣與愛好，最能證明自己綜合能力。
7.亮出自己的理想抱負以及對未來的規(guī)劃。
名校自主招生的目標就是要挑選一批志向遠大、品學兼優(yōu)、素質(zhì)全面的學生。有志向有夢想的人更有奮斗的動力，更容易在自己喜歡的專業(yè)上取得重大成就，也達成了高校培養(yǎng)精英人才的目標。另外，理想抱負往往與專業(yè)選擇息息相關，老師會考量你多大程度適合所報的專業(yè)。故而這部分內(nèi)容很關鍵，必須提及，但不可長篇大論，更不可夸夸其談。未來規(guī)劃要相對具體，讓人感覺切實可行。
8.注意細節(jié)。
細節(jié)決定成敗，錯別字和語病一定要杜絕，手寫稿要盡可能字跡工整漂亮，不能讓看的老師費力辨認。試想，如果內(nèi)容寫得很好，字卻潦草得難以辨認，哪位老師有耐心讀完你的手稿?最終結(jié)果肯定是被埋沒掉了。