教育學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
個(gè)人基本簡(jiǎn)歷 | ||||||||||||||||||||||
YJBYS | 性別 | 出生年月 | 民族 | |||||||||||||||||||
畢業(yè)院校 | ||||||||||||||||||||||
專(zhuān)業(yè) | ||||||||||||||||||||||
身份證 | ||||||||||||||||||||||
求職意向及個(gè)人工作經(jīng)歷 | ||||||||||||||||||||||
應(yīng)聘職位 | 教師 | |||||||||||||||||||||
S求職類(lèi)型 | 教育 | 可到職日期 | 2013-1-10 | |||||||||||||||||||
月薪要求 | 1500 | 希望工作地區(qū) | 羅定 | |||||||||||||||||||
工作經(jīng)歷 |
2011年9月-12月為羅定一初一女孩輔導(dǎo)功課,幫助女孩克服學(xué)習(xí)上的困難,熟練的掌握學(xué)習(xí)方法,提高了學(xué)習(xí)成績(jī),樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。而我也因此積累教育經(jīng)驗(yàn)。 2011年12月濟(jì)寧市新起點(diǎn)寒假補(bǔ)習(xí)班擔(dān)任初三英語(yǔ)教師。理論聯(lián)系實(shí)際,使所學(xué)知識(shí)得以學(xué)以致用,并積累了一些教育經(jīng)驗(yàn),掌握教育手段,教育基本原則。 2011年9月-12月為羅定一初一女孩輔導(dǎo)功課,幫助女孩克服學(xué)習(xí)上的困難,熟練的掌握學(xué)習(xí)方法,提高了學(xué)習(xí)成績(jī),樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。而我也因此積累教育經(jīng)驗(yàn)。 2012年4月免費(fèi)為鮑家莊數(shù)名兒童輔導(dǎo)功課。幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的'困難,重塑孩子學(xué)習(xí)信心,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。再次積累的教育經(jīng)驗(yàn),并將上次教育經(jīng)驗(yàn)和自己所學(xué)聯(lián)系起來(lái)運(yùn)用實(shí)際中,并取實(shí)際效果。也增強(qiáng)我從事教育行業(yè)的迫切愿望。 |
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教育背景 | ||||||||||||||||||||||
2009-2012 | 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |||||||||||||||||||||
最高學(xué)歷 | 本科 | 選修專(zhuān)業(yè) | ||||||||||||||||||||
所學(xué)專(zhuān)業(yè)課 程 | 教育學(xué) 教育心理學(xué) 發(fā)展心理學(xué) 心理咨詢(xún)與心理輔導(dǎo) 人格心理學(xué) | |||||||||||||||||||||
個(gè)人技能 | 心理咨詢(xún)師三級(jí) 計(jì)算機(jī)二級(jí) | |||||||||||||||||||||
語(yǔ)言能力 | 英語(yǔ) | 國(guó)語(yǔ)水平 | 其他語(yǔ)言 | |||||||||||||||||||
個(gè)人聯(lián)系方式 | ||||||||||||||||||||||
通訊地址 | ||||||||||||||||||||||
郵政編碼 | 聯(lián)系電話(huà) | |||||||||||||||||||||
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