教師個(gè)人工作簡(jiǎn)歷模板
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們很快就要開(kāi)啟找工作的生活，這時(shí)一份好的簡(jiǎn)歷可以起到很好的作用哦。但是怎么寫才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的教師個(gè)人工作簡(jiǎn)歷模板，希望對(duì)大家有所幫助。
教師個(gè)人工作簡(jiǎn)歷模板 篇1
姓名：xxx
國(guó)籍：中國(guó)
目前住地：廣州
民族：漢族
戶籍地：潮州
身高體重：158 cm 43 kg
婚姻狀況：未婚
年齡：22歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員：
工作年限：0
職稱：無(wú)職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議
希望工作地區(qū)：廣州珠海深圳
工作經(jīng)歷：實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)XX學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見(jiàn)習(xí)兩周
XX學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周
XX學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教(對(duì)象：4歲小男孩)
XX學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職
XX學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周
教育背景
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷：大專
畢業(yè)日期：XX-06-01
所學(xué)專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)教育
第二專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)專業(yè)
培訓(xùn)經(jīng)歷：XX年9月-XX年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)
XX年6月25日全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書
XX年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般
國(guó)語(yǔ)水平：良好
粵語(yǔ)水平：良好
工作能力及其他專長(zhǎng)
詳細(xì)個(gè)人自我介紹
聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
教師個(gè)人工作簡(jiǎn)歷模板 篇2
基本信息
姓名：xxx
性別：女
出生年月：1987-11-16
民族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：0311-88888888
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它
期望月薪：面議
語(yǔ)文素養(yǎng)
1熱愛(ài)文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對(duì)多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛(ài)心與責(zé)任感，希望通過(guò)自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
教育思想
教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑
1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過(guò)語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人�，F(xiàn)行的語(yǔ)文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無(wú)形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的'語(yǔ)言—閱讀，亦不會(huì)面對(duì)作文題目無(wú)話可說(shuō)。
2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語(yǔ)文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無(wú)關(guān)的老生常談，無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中真意。
我的教學(xué)方法
1詩(shī)化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩(shī)，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語(yǔ)言，傳達(dá)自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過(guò)文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩(shī)四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來(lái)的開(kāi)始。
工作經(jīng)歷
20xx-9至20xx-10：河北省定州市竟成中學(xué)初一年級(jí)語(yǔ)文教師
教育背景
20xx-9至至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎(jiǎng)情況
20xx-10專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金
20xx-10專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金
教師個(gè)人工作簡(jiǎn)歷模板 篇3
姓名：xx
國(guó)籍：中國(guó)
目前所在地：海珠區(qū)
民族：漢族
戶口所在地：廣州
身材：175 cm?70 kg
婚姻狀況：未婚
年齡：26
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：英語(yǔ)翻譯、教師、行政/后勤：
工作年限：3
職稱：無(wú)職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議
希望工作地區(qū)：廣州廣州廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：2010-06～2011-06廣州第十六屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：機(jī)關(guān)/事業(yè)單位/社會(huì)團(tuán)體
擔(dān)任職務(wù)：注冊(cè)中心對(duì)外聯(lián)絡(luò)員
工作描述：正式合同工作，非志愿者
1.負(fù)責(zé)廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)各代表團(tuán)關(guān)于注冊(cè)相關(guān)事宜的電話、郵件咨詢
2.接收、審核、整理、統(tǒng)計(jì)移交各類注冊(cè)資料及信息反饋，郵寄身份注冊(cè)卡
3.參與注冊(cè)指南，注冊(cè)資料的中英文互譯
4.參加亞運(yùn)會(huì)，亞殘運(yùn)會(huì)注冊(cè)會(huì)議，計(jì)算各代表團(tuán)各類注冊(cè)人員配額
5.獲得廣州亞運(yùn)會(huì)亞殘運(yùn)會(huì)組委會(huì)嘉獎(jiǎng)個(gè)人和突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
離職原因：組織解散
公司名稱：
起止年月：2009-11～2010-04上�；萜沼邢薰敬筮B分公司
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子
擔(dān)任職務(wù)：英粵雙語(yǔ)技術(shù)支持專員
工作描述：1.每天接聽(tīng)來(lái)自香港地區(qū)世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于惠普打印機(jī)維修，預(yù)訂碳粉，技術(shù)咨詢等各方面的電話，處理咨詢郵件
2.監(jiān)測(cè)打印機(jī)遠(yuǎn)程控制臺(tái)，及時(shí)為裝有該系統(tǒng)的公司準(zhǔn)確預(yù)訂碳粉，硒鼓或其他所需零件
3.處理客戶對(duì)惠普打印機(jī)服務(wù)的投訴及建議，及時(shí)向主管匯報(bào)
4.每周二參加周會(huì)，向team leader匯報(bào)工作，與同事互相分享特別的咨詢個(gè)案，及時(shí)更新業(yè)務(wù)知識(shí)和提高服務(wù)質(zhì)量
5.作為香港地區(qū)的“country owner”，協(xié)助主管順利完成香港項(xiàng)目從香港到大連的轉(zhuǎn)移。
6.培養(yǎng)新人，指導(dǎo)并輔助新同事熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，幫助新同事盡快投入工作
7工作期間從未請(qǐng)假，從不遲到，得到公司上下一致好評(píng)
離職原因：
公司名稱：
起止年月：2008-09～2009-09中國(guó)電信
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)
所屬行業(yè)：通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)
擔(dān)任職務(wù)：海洋公園項(xiàng)目英文客服
工作描述：1.每天接聽(tīng)100多個(gè)中英文關(guān)于海洋公園票價(jià),優(yōu)惠,交通,設(shè)施等全方位的咨詢電話，處理咨詢郵件
2.處理客戶對(duì)海洋公園的投訴及建議,并將其翻譯成英文備案
3.每天工作結(jié)束后參加班后會(huì)，向班長(zhǎng)匯報(bào)工作，與同事互相分享特別的咨詢個(gè)案，及時(shí)更新業(yè)務(wù)知識(shí)和提高服務(wù)質(zhì)量
4.獲得上級(jí)推選的“飛躍進(jìn)步之星”
5.獲得同事和班長(zhǎng)票選“briefing最認(rèn)真的員工”
6.多次獲得每月“good call率第一名”的.獎(jiǎng)勵(lì)
7.幾乎每天最早來(lái)到辦公室開(kāi)門，從不遲到，得到公司上下一致好評(píng)
離職原因：合同期滿
公司名稱：
起止年月：2007-10～2007-11信僑房地產(chǎn)有限公司
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑
擔(dān)任職務(wù)：實(shí)習(xí)生
工作描述：1.負(fù)責(zé)給外國(guó)客人介紹房子，商鋪及寫字樓的租賃和銷售
2.接聽(tīng)電話，收發(fā)傳真，派發(fā)單張
3.多次獲得客戶的贊賞
離職原因：
志愿者經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：2008-03～2008-04廣州市海珠區(qū)志愿者協(xié)會(huì)
擔(dān)任職務(wù)：廣交會(huì)志愿者
工作描述：在廣交會(huì)期間解答外國(guó)客商關(guān)于交通,住宿等各類咨詢,獲得現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助保安和各位客商的稱贊,并獲得客商的祝福留言
教育背景
畢業(yè)院校：嘉應(yīng)學(xué)院
最高學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士
畢業(yè)日期：2008-06-01
所學(xué)專業(yè)一：商貿(mào)英語(yǔ)
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
2004-12 2005-12嘉應(yīng)學(xué)院外語(yǔ)系“導(dǎo)師制”英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)
2007-07 2007-08廣州市新東方英語(yǔ)培訓(xùn)中心BEC(商務(wù)英語(yǔ))高級(jí)無(wú)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)精通
其它外語(yǔ)能力：法語(yǔ)(第二外語(yǔ))
國(guó)語(yǔ)水平：精通
粵語(yǔ)水平：精通
工作能力及其他專長(zhǎng)
熟練掌握粵語(yǔ),普通話,英語(yǔ),會(huì)少量法語(yǔ),勤奮好學(xué).誠(chéng)實(shí)進(jìn)取,溝通能力較強(qiáng),有耐心~通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)和全國(guó)計(jì)算機(jī)1級(jí)
詳細(xì)個(gè)人自傳
1、有良好的形象及較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,粵語(yǔ)，普通話，英語(yǔ)流利
2、善于與人溝通，樂(lè)于與人合作，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，和同事相處融洽，是朋友心中的聆聽(tīng)者
3、有耐心，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，在任何崗位上都會(huì)盡自己的最大努力
4、細(xì)心謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，愿意從基層做起
個(gè)人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
QQ號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
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