大學(xué)應(yīng)屆生求職簡歷范文

　　應(yīng)屆畢業(yè)生，即將畢業(yè)的學(xué)生。以下是YJBYS小編為大家搜集的關(guān)于“大學(xué)應(yīng)屆生簡歷”的范文，供您參考借鑒，希望可以幫助到您!
　　姓名：
　　性別：男
　　出生年月： 1980年1月 健康狀況:良好
　　畢業(yè)院校： 北京大學(xué)
　　電子郵件：
　　通信地址：北京大學(xué)理工學(xué)院物理98 級
　　教育背景
　　● 專 業(yè)：材料物理
　　● 語言程度：英語四級，有良好的聽、說、讀、寫能力;能流利用普通話、廣州話交流。
　　● 學(xué) 歷：物理學(xué)學(xué)士
　　● 計算機程度：熟悉掌握C、匯編語言，有較多的工作經(jīng)驗;
　　熟悉WINDOWS操作系統(tǒng)，了解UNIX和LINUX系統(tǒng);
　　熟悉計算機硬件及架設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)。
　　可運用frontpage制作網(wǎng)頁
　　求職意向
　　具有數(shù)學(xué)，物理背景的計算工作，對磁場計算感興趣
　　學(xué)習(xí)成績
　　優(yōu)秀，曾獲兩年獎學(xué)金，熟悉數(shù)字電路和模擬電路，熟悉計算軟件。
　　性格特點
　　為人踏實，樂觀上進，工作刻苦鉆研，能進行長時間的連續(xù)工作，有很好的團隊協(xié)作精神。
　　實驗室工作
　　¨2001，7—2001，9中大電介質(zhì)實驗室一中型電路的研發(fā)工作
　　¨2002年2月在低溫實驗室參與納米材料的研制與測試
　　社會工作
　　★ 西碼公司促銷員
　　★ 安利公司營銷代表
　　學(xué)生工作
　　★ 班團支書，專業(yè)班班長
　　★ 學(xué)生會學(xué)術(shù)部部長
　　★ 組織理工學(xué)院物理系迎新晚會
　　★ 成立理工學(xué)院家電維修小組，策劃全校的電器維修活動
　　★ 策劃組織理工學(xué)院迎澳門回歸晚會
　　★ 組織理工學(xué)院首屆運動會
　　★ 組織理工學(xué)院每年的圣誕晚會
　　核心課程：

主 要 課 程	電路理論分析 電工學(xué) 機械基礎(chǔ) 算法語言與程序設(shè)計 數(shù)學(xué)物理方法 專業(yè)英語 高等數(shù)學(xué) 線性數(shù)學(xué) 理論物理 普通物理 量子力學(xué) 數(shù)理統(tǒng)計	實 驗課程	普通物理實驗 微機原理與接口試驗 模擬電子技術(shù)試驗 近代物理實驗 材料物理實驗
		專業(yè) 課程	模擬電子技術(shù) 數(shù)字電路技術(shù) 結(jié)構(gòu)與物性 固體物理 鐵磁學(xué)及磁性材料 現(xiàn)代材料分析技術(shù) 材料科學(xué)導(dǎo)論 材料制備技術(shù) 微機原理
		選修課程	計算機網(wǎng)絡(luò)原理 市場營銷

　　相關(guān)知識
　　應(yīng)屆畢業(yè)生分兩種
　　1.即將要畢業(yè)的，但是還沒拿到畢業(yè)證，或者已經(jīng)停止學(xué)習(xí)了，處于實習(xí)狀態(tài)的。
　　2.拿到畢業(yè)證了，但拿到畢業(yè)證的時間不超過擇業(yè)期年限的(超過則為往屆生)
　　企業(yè)拒絕應(yīng)屆畢業(yè)生的理由并不荒謬，但卻太過絕對、片面。任何事物都有利有弊，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生也一樣，雖然有不足的一面，但也有不少有利之處。
　　1.大學(xué)生可塑性較強
　　剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生大多淳樸無華，較易適應(yīng)企業(yè)的需求，包括技術(shù)要求、制度要求和文化要求，這樣的優(yōu)勢是其他求職群體所不具備的。
　　2.大學(xué)生對企業(yè)的忠誠度較高
　　由于大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境不盡如人意，在客觀上增強了其對崗位的熱愛程度。有調(diào)查資料表明，絕大多數(shù)應(yīng)屆大學(xué)生對首次就業(yè)的企業(yè)存有感激和依賴感;在運作規(guī)范的企業(yè)中，應(yīng)屆大學(xué)生的流失率遠低于社會平均水平。
　　3.大學(xué)生的薪酬要求較低
　　眼高手低曾是大學(xué)生的通病，但日益嚴峻的就業(yè)形勢已使他們的就業(yè)觀念日趨理性。前不久，上海市公安局招聘文職雇員，平均收入只有1200元左右，仍吸引3萬余名求職者報名，其中許多都是應(yīng)屆大學(xué)生。企業(yè)人事經(jīng)理也反映，現(xiàn)在和大學(xué)生談工資福利是最有彈性的。
　　4.大學(xué)生并非經(jīng)歷“空白”
　　許多用人單位的決策者以為，只有參加工作兩年以上，才算有了經(jīng)歷。這其實是一種認識誤區(qū)。大學(xué)生雖沒有正式工作的經(jīng)歷，但卻有學(xué)習(xí)知識的經(jīng)歷和社會實踐的經(jīng)歷。據(jù)了解，幾乎所有的大學(xué)生都抽時間參加了社會實習(xí)，有的學(xué)生還根據(jù)專業(yè)進行掛職實習(xí)，這些經(jīng)歷都有助于大學(xué)生更好、更快地適應(yīng)工作崗位的需要。
　　還須一提的是，有些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，如it、通訊、生物等領(lǐng)域，對從業(yè)人員技術(shù)功底和技術(shù)新鮮度的要求較高，而大學(xué)生在學(xué)校能夠接觸最新技術(shù)，這一優(yōu)勢有時完全可以彌補其他的不足。
　　應(yīng)該看到，大學(xué)生所遭遇的就業(yè)障礙，并不完全來自大學(xué)生本身，而在于社會特別是一些用人單位的決策者對其了解不夠，或抱有急功近利的心態(tài)。筆者并非認為，大學(xué)生就不可以從事低端職業(yè)，關(guān)鍵在于要人盡其才。筆者覺得，無論從我國高等教育目的的角度看，還是從人才市場的實際情況看，大學(xué)生都應(yīng)發(fā)揮更大的作用。

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