初中生上課隨意走動檢討書

　　在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中生上課隨意走動檢討書，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的班主任：

　　您好！

　　作為您班上的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初二了，但是我依舊像個沒有長大的孩子一樣，一點(diǎn)都沒有紀(jì)律。在昨天的自習(xí)課上，我沒有遵守紀(jì)律在教室里隨意的走動，半點(diǎn)不在乎自己會影響到同學(xué)學(xué)習(xí)，或者說走動造成的動靜其實(shí)已經(jīng)影響了他們的學(xué)習(xí)了。我現(xiàn)在對此是特別的抱歉，也真心的.去檢討了自己，希望班主任您原諒學(xué)生的違規(guī)行為，我絕不會出現(xiàn)下次了。

　　昨天下午的自習(xí)課我之所以走動是因?yàn)樽罱鼊倱Q了座位，跟我聊天的同學(xué)被換到離我稍微遠(yuǎn)的地方，我覺得自習(xí)課無聊，旁邊又是不熟的人，即使已經(jīng)在一個班一年了，但是還是沒有特別的熟悉。而昨天的自習(xí)課您沒有照例來監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，我就以為您整節(jié)課都不會來班上了，我就大著膽子去到之前聊天的同學(xué)那去說話了。雖然我知道自己這樣做實(shí)際上是不對的。上課就是上課，無聊不是我在上課時間隨意走動的理由。畢竟自習(xí)課本身就很珍貴，學(xué)習(xí)了一天就是用這節(jié)課去消化所學(xué)的知識的，但是我并沒有去珍惜，而是選擇了跟他人聊天的方式去打發(fā)這一時間。原本大家都在安靜的自習(xí)看書學(xué)習(xí)，就因?yàn)槲視r常的走動給他們造成了困擾。他們也對我提出了意見，我也有應(yīng)了的，只是我最后還是沒有采取他們的建議回到自己的座位上去學(xué)習(xí)，依舊我行我素的，時不時就跑過去聊天。

　　恰好在我跟他聊得特別嗨的時候，班主任老師您就來了，就剛好看到我跑到別人的位置上去說話，聲音還不小，您就這樣看著我違反紀(jì)律和秩序，我想您當(dāng)時肯定是生氣極了的。初二的學(xué)業(yè)比初一多出很多，本來時間就不夠，我還這樣浪費(fèi)，難得有一節(jié)課是專用用去自習(xí)學(xué)習(xí)的，就是希望通過這一節(jié)課讓我們有足夠的時間去把一天學(xué)的知識進(jìn)行消化和鞏固，我倒好，學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)，讀書不是讀書，全部的時間都去做了一些無關(guān)學(xué)習(xí)之事。您當(dāng)場就抓住我，把我狠狠的進(jìn)行了批評，而我也在眾多的眼神下感到了窘迫，更加知道自己的行為原來對他人已經(jīng)造成了很多的麻煩和困擾。我知錯并在之后改正，不會在課上就那么隨意走動了，說話是下課的自由，而不是上課的。上課就該有上課的樣子，所以請尊敬的班主任您能再給您的學(xué)生一次改過的機(jī)會，我不會做之前那樣的事情了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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