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  • 又遲到檢討書(shū)

    時(shí)間:2021-02-01 09:29:15 檢討書(shū) 我要投稿

    【精品】又遲到檢討書(shū)四篇

      在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢?以下是小編為大家收集的又遲到檢討書(shū)4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】又遲到檢討書(shū)四篇

    又遲到檢討書(shū) 篇1

    尊敬的x老師:

      您好!我是您的學(xué)生xxc。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再不遲到的決心。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就三令五申一再?gòu)?qiáng)調(diào),全體同學(xué)不得無(wú)故遲到,但是我還是無(wú)故遲到了。

      關(guān)于遲到的事,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),事情的經(jīng)過(guò)是這樣的

      這事要從兩個(gè)月前說(shuō)起。三月初,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩兒,她很特別。通過(guò)一段時(shí)間的相處,我們?cè)谝黄鹆。她快高考了,所以每天都要學(xué)的很晚,我心疼她,所以就想陪陪她所以這段時(shí)間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)量又大,因而每天真的很累。時(shí)間長(zhǎng)了,身體就有點(diǎn)吃不消,所以今天,我,選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了。所以我覺(jué)得有必要,而也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師,我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。

      我知道老師對(duì)我的無(wú)故遲到非常生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每節(jié)課按時(shí)上,不遲到,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長(zhǎng)卻連最基本的都沒(méi)有做到。現(xiàn)在,我冷靜的想了想,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)了。

      對(duì)不起!

      檢討人:x

      xxx年5月11日

    又遲到檢討書(shū) 篇2

      今天我懷著十分懊悔和內(nèi)疚的心情寫(xiě)下這份這份檢討書(shū)。

      20xx年11月30日,星期三早晨,一個(gè)懶惰,睡過(guò)了頭,上課遲到。

      早晨,在我睡得不省人事的時(shí)候,終于被樓道里雜亂的腳步聲和嘩嘩的流水聲驚醒。睡在朦朧朧中的我拿過(guò)枕邊的手機(jī)猛地坐了起來(lái),瞬間石化,"遲到"的字樣嬉笑挑逗地晃過(guò)我眼前。悲了個(gè)催,我要遲到了。沒(méi)來(lái)得及吃早飯的我像瘋子一樣直奔教學(xué)樓,可是還是晚了,沒(méi)有趕上他們的腳步。雖然我與他們擦肩而過(guò),可還是遲到了。坐在教室后排急促喘氣的我,垂下了不爭(zhēng)氣的腦袋,默念著一些無(wú)用的自責(zé)?墒莾H僅的自責(zé)又怎能讓自己心理上得到一絲安慰,我的遲到不僅給班級(jí)、院系戴上學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好的帽子,也讓自己的形象在老師同學(xué)印象中下降。因此我選擇寫(xiě)這份檢討書(shū)以表對(duì)遲到懊悔恥辱之情和改過(guò)堅(jiān)決之意志。

      不遲到、不曠課是作為學(xué)生的基本原則,是對(duì)老師勞動(dòng)成果最基本的尊重,是對(duì)家長(zhǎng)和自己的負(fù)責(zé)。我不是遲到專業(yè)戶,也不是不遲到的稀有動(dòng)物,而是界于兩種之間,偶爾遲遲到卻還要提心吊膽的做所謂的“乖孩子”的那種。有人堂皇言之“不逃課的大學(xué)生,不是好學(xué)生”,雖然我對(duì)這句話嗤之以鼻,不以為然,卻不知不覺(jué)地在大一時(shí)實(shí)行了幾次。那是大一時(shí),剛?cè)氪髮W(xué)的我還不適應(yīng)絕對(duì)寬松的政策,于是在某時(shí)就萌發(fā)了遲到、逃課的毒牙?墒乾F(xiàn)在的我已步入大二,有了明確的目標(biāo),有了要承擔(dān)的責(zé)任。時(shí)間會(huì)過(guò)的很快,就要面臨畢業(yè)可能會(huì)失業(yè)的我,又怎能允許自己無(wú)肆的放縱。對(duì)于這次本不該發(fā)生的遲到我深感內(nèi)疚和懊悔。 遲到也是不守時(shí)的表現(xiàn)。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展如此的迅猛,誰(shuí)能抓住時(shí)間的`脈搏誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中擁有主動(dòng)權(quán),在競(jìng)爭(zhēng)中占有有利地位。我認(rèn)為時(shí)間觀念是一個(gè)人成敗的關(guān)鍵,不論在工作上還是學(xué)習(xí)上只有很強(qiáng)的時(shí)間觀念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪掠?jì)劃,才能更大的提高做事效率,把事做得井井有條。這是習(xí)慣問(wèn)題,而這種習(xí)慣大部分是在大學(xué)中養(yǎng)成的。而“習(xí)慣的養(yǎng)成猶如紡紗,一開(kāi)始只是一條細(xì)細(xì)的絲線,隨著我們不斷地重復(fù)相同行為,就好像在原來(lái)的那條線上不斷纏上一條一條絲線,最后它變成了一條粗繩,把我們的思想和行為給纏得死死的!R甸”,以后我們要成為什么樣的人,就全看我們重復(fù)的做什么事。艾門(mén)斯曾說(shuō)過(guò):習(xí)慣若不是最好的仆人,變就是最差的主人。可見(jiàn)習(xí)慣養(yǎng)成的好壞最終取決于自己,因此,為了以后更好的生活,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的時(shí)間和養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣,對(duì)于遲到、曠課這樣的事件是堅(jiān)決不能發(fā)生的。就這次本不該發(fā)生的遲到我深感內(nèi)疚和懊悔。

      遲到也是一個(gè)學(xué)生的生活風(fēng)度和學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。作為一名即將走入社會(huì)和進(jìn)入工作單位的大學(xué)生來(lái)說(shuō),素質(zhì)是不可缺少的開(kāi)門(mén)磚,提高自身素質(zhì)是必不可少的。除此,在大學(xué)里的我們應(yīng)該有意識(shí)和認(rèn)知責(zé)任和重?fù)?dān)。對(duì)于來(lái)自農(nóng)村的我更應(yīng)該懂得這一點(diǎn),在大學(xué)階段有意識(shí)的磨練和提高自身修養(yǎng)素質(zhì),樹(shù)立明確的目標(biāo),做出清晰實(shí)際的計(jì)劃。雖然做不到未雨綢繆,但堅(jiān)持不懈,努力奮斗是應(yīng)該做到的?墒沁@次遲到還是發(fā)生了,盡管事先知道遲到是對(duì)自己的放任、對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是思想觀念,素質(zhì)修養(yǎng)還停留在小學(xué)水平的表現(xiàn),是做事態(tài)度不認(rèn)真、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)走錯(cuò)誤道路的表現(xiàn)。對(duì)于這次本可避免卻執(zhí)意孤行去遲到,我深感內(nèi)疚和懊悔,因此我要嚴(yán)格要求自己,整頓生活、學(xué)習(xí)作風(fēng),杜絕遲到現(xiàn)象。

      對(duì)于這次的遲到,我承認(rèn)懶惰是不可推卸的。雖說(shuō)人人都有惰性,但在大學(xué)接受教育的我卻不能肆意的放任自己,懶惰成性,因?yàn)橹挥杏行У乜朔约旱亩栊圆拍茏屔钸^(guò)得更充實(shí)而有意義,才能對(duì)得起盼兒成才的父母和盼生有途的老師。 我深切意識(shí)到自己所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)深刻反省,總結(jié)如下:首先是不該在前一天玩電腦而至晚睡,而導(dǎo)致第二天沒(méi)能正常起床。這主要是因?yàn)樽约簺](méi)有嚴(yán)格實(shí)行作息計(jì)劃,是自己意志不堅(jiān)定、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。再者就是早晨不該為貪婪睡覺(jué),在聽(tīng)到鬧鈴還要繼續(xù)做夢(mèng)。這主要是因?yàn)樽约河X(jué)悟不夠高,對(duì)遲到嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)下達(dá)的精神不能落實(shí)貫徹。

      在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候認(rèn)識(shí)到了遲到的危害性,遲到不僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng),影響學(xué)院紀(jì)檢部工作的開(kāi)展,也影響了任課老師的上課心情。同學(xué)之間本該相互學(xué)習(xí),積極向上,可我卻做了個(gè)壞因子,讓一些意志不堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)有了遲到曠課的念頭。就因?yàn)樽约阂庾R(shí)的意志不堅(jiān)決而給學(xué)校形象造成了一定損害,我感到非常內(nèi)疚和懊悔。為此,我重新設(shè)立了自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證不再無(wú)故遲到、不再懶散和放縱自己。

      希望老師看在我是初犯,又花很多時(shí)間認(rèn)真深刻真心反思寫(xiě)檢討的份上,原諒我的錯(cuò)誤,我知道錯(cuò)了 。

      檢討人:xxx

    又遲到檢討書(shū) 篇3

      身為XX水利水電學(xué)院國(guó)貿(mào)20xx級(jí)123班的文體委員,我對(duì)星期四早上跑操遲到事件感到無(wú)比自責(zé),班規(guī)是班委共同制定的,身為文體委員更應(yīng)該去遵守,體育部的同學(xué)已經(jīng)說(shuō)過(guò)我們班早上集合很慢,我們也深刻的認(rèn)識(shí)到這一行為,于是班委商定了班規(guī),以后早上6:40以后到的都算遲到,遲到的就算違反班規(guī),違反班規(guī)就要寫(xiě)一次800字的深刻的檢討,于是就有了這一篇十分深刻的催人淚下的檢討。

      首先說(shuō)一下為什么遲到呢,這是一個(gè)問(wèn)題,可是到底為什么呢?那是因?yàn)槲业氖謾C(jī)上定i的鬧鐘是6:10,設(shè)的鈴聲是周杰倫在今年發(fā)行的新專輯《跨時(shí)代》里面的第二波主打歌《跨時(shí)代》。為什么是第二波主打歌呢,因?yàn)槭撞ㄖ鞔蚋枋恰冻瞬粫?huì)飛》。為什么是《超人不會(huì)飛》當(dāng)首波主打而不是《跨時(shí)代》當(dāng)首波主打呢,那是因?yàn)椤冻瞬粫?huì)飛》寫(xiě)的是周杰倫走過(guò)十年的辛路歷程,里面包括周杰倫十年的辛苦和榮譽(yù),十分符合這次專輯的主題,跨時(shí)代也是超時(shí)代,周杰倫跨過(guò)了十年,進(jìn)入了新的時(shí)代。所以新專輯定首波主打的時(shí)候定的是《超人不會(huì)飛》而不是《跨時(shí)代》。所以跨時(shí)代是第二波主打歌,而《跨時(shí)代》有點(diǎn)重金屬搖滾的味道,我十分喜歡,而且也十分適合做鬧鐘的鈴聲,所以我的鈴聲設(shè)的是《跨時(shí)代》。

      好了,言歸正傳。正因?yàn)槲沂窒矚g這首歌,當(dāng)6:10的時(shí)候,鈴聲響了,我的手機(jī)十分英勇地響起了鬧鐘的鈴聲——《跨時(shí)代》,我已經(jīng)醒了,但我又十分喜歡《跨時(shí)代》,于是我不忍心摁住讓鬧鐘鈴聲停止。于是我十分安穩(wěn)地躺在床上,十分有耐心地把《跨時(shí)代》聽(tīng)完,而這首歌共有4分53秒,也就是說(shuō)當(dāng)我起床的時(shí)候已經(jīng)6:15了,所以我浪費(fèi)了5分鐘,正因?yàn)檫@寶貴的5分鐘啊,當(dāng)我洗涮完的時(shí)候已經(jīng)6:37了,于是我飛快地下樓,向跑操的地方跑去,但那時(shí)人很多,速度一直提不上去,所以當(dāng)我到達(dá)的時(shí)候已經(jīng)6:41,我遲到了一分鐘,寶貴的一分鐘啊,就讓我違反了班規(guī),我傷心難過(guò)糾結(jié),欲哭無(wú)淚(寫(xiě)給女朋友的檢討書(shū))啊,如果我沒(méi)有浪費(fèi)那寶貴的5分鐘,我就不會(huì)遲到了。

      每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

      對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。

      我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

      檢討人:**

    又遲到檢討書(shū) 篇4

      今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心。

      這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到非常的慚愧,我真的不應(yīng)該遲到,我不應(yīng)該去違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

      不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧。

      相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到。

      錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到,在班級(jí)造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù),仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)懶,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,如果我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人,所以老師讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

      我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

      1。既然別人做的到的,那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的,而準(zhǔn)時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到,也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校,而唯獨(dú)我特殊,說(shuō)明我還是不夠認(rèn)真,把上學(xué)當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰,而不是把家遠(yuǎn),鬧鐘壞了當(dāng)借口。

      2。這件事也。影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

      作為遲到的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

      今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不在遲到,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

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