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  • 初中犯錯(cuò)的檢討書

    時(shí)間:2022-08-04 11:07:55 檢討書 我要投稿

    初中犯錯(cuò)的檢討書

      在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往被要求寫檢討書來自我檢討,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編為大家整理的初中犯錯(cuò)的檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初中犯錯(cuò)的檢討書

    初中犯錯(cuò)的檢討書1

    尊敬的×老師:

      您在每個(gè)星期五到星期天都會(huì)給我們布置一篇400到500字左右的周記,目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意。

      好好學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?墒,我作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名初一生,卻沒有好好的把它延續(xù)下來,遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

      因此,我寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的慚愧并改正。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

      對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,嚴(yán)重后果如下:

      1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

      2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

      3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的`同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)的不負(fù)責(zé)。

      如今,經(jīng)過檢討,認(rèn)為致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

      1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

      2、對(duì)他人的尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,如(程門立雪百世之師寸草春暉恩同父母恩逾慈母經(jīng)師人師敬老慈幼敬老尊賢門墻桃李良師益友師道尊嚴(yán)貪賢敬老萬世師表嚴(yán)師益友一字之師尊師重道飲水思源洗耳恭聽),這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

      據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

      1、按照老師的要求寫一份800字的檢討書。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整改,并認(rèn)清可能造成的后果。

      2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),嚴(yán)格要求自己。

      3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步!

      此致

    敬禮

      檢討人:

      xx年x月x日

    初中犯錯(cuò)的檢討書2

    尊敬的老師:

      您好!

      我在學(xué)校里面,沒有聽老師的話,反而還犯了錯(cuò)誤,違反了學(xué)校的一些紀(jì)律,自己的行為也是需要去反省的,而且也不是第一次了,我也是抱歉給老師造成了一些困擾,自己也是在此檢討。

      錯(cuò)誤的形成其實(shí)也是自己一直以來沒有重視學(xué)習(xí),沒有去考慮自己在學(xué)校應(yīng)該干什么又是哪些事情是自己不應(yīng)該去做的,反而還順著自己的心情,想做什么就去做什么,有時(shí)候上課講話,下課和同學(xué)鬧騰,吵到同學(xué),可以說自己沒有去干過關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,反而還經(jīng)常的被老師說,我也是有些煩老師一直說我,我也是知道其實(shí)老師是關(guān)心我的,但是心里終究還是沒有去想過自己的未來究竟是應(yīng)該如何的,覺得過一天就是一天了,自己沒有去想如果做的不夠好,又是會(huì)如何的。此次老師和我談了很久,指出了我的錯(cuò)誤,也是希望我能好好的去想一想自己,學(xué)習(xí)是需要去認(rèn)真做好的,而不是還浪費(fèi)了時(shí)間在這些沒用的事情上面讓自己得不到成長,老師的話語也是讓我更加的明白,的確很多的時(shí)候,自己真的沒有去考慮過太多,沒有思考如果我不去學(xué)習(xí)又是會(huì)如何。

      真的這樣混下去,以后也是不能上高中了,而今的自己又是沒有什么太多的能力,那么也是無法去到社會(huì)做好一份工作,去更好的生存的。老師的話,我也是聽到了心底了,的確是要學(xué)好知識(shí)的,而不能老是違反紀(jì)律,這不但是對(duì)于自己不好,而且也是很影響同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習(xí),而我也是沒有太多的朋友,也還是自己太折騰導(dǎo)致沒有其他的同學(xué)愿意和我交朋友,真的抱歉自己的問題還是要去積極解決,即使聽講的'確是辛苦不容易的,但是也是要聽要把筆記給做好,不懂那么就去問,而不是不去思考,那樣懶散對(duì)自己更是不好,抱歉讓老師也是用了那么多的時(shí)間來關(guān)心我,我知道是為了我好的,我也是會(huì)謹(jǐn)記,以后不會(huì)再犯錯(cuò)了,會(huì)遵守好學(xué)校的一些紀(jì)律。

      學(xué)習(xí)上面可能自己一時(shí)半會(huì)不會(huì)有太大的進(jìn)步,但是我也是會(huì)盡力的做到位,讓自己變得更為出色才行的。上課的時(shí)間也是會(huì)珍惜好,下課后不會(huì)再胡鬧的玩了,該去復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)都是要做的,作業(yè)也是不再馬虎的面對(duì),老師給我講的話,我也是會(huì)聽到心里,認(rèn)真的去執(zhí)行做好的。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    初中犯錯(cuò)的檢討書3

    尊敬的政教處老師:

      對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

      但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

      我今后要遵守學(xué)校鐵的.紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

      關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

      我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

     xxx

      20xx年xx月xx日

    初中犯錯(cuò)的檢討書4

    尊敬的xx:

      好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我在上仔細(xì)課時(shí)說話,違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時(shí),我深感自己的`無知,后悔之極。自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

     xxx

      20xx年xx月xx日

    初中犯錯(cuò)的檢討書5

    尊敬的xx:

      今天,我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討,因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤,給班級(jí)帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問題。

      在今天早自習(xí),英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后,同學(xué)們就大聲地讀起來了,而我讀了一會(huì)兒,就拿出其他書來看,被課代表抓個(gè)正著,她叫我出去站著,我沒有去,并且還說了句“我就不去站著”,我為我說的這句話感到慚愧,并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說出這種話來,我知道我錯(cuò)了,但后悔已經(jīng)來不及了。

      早晨是讀書的大好時(shí)光,而課代表不僅要讀好自己的書,還要管好我們讀書,她不僅要操心自己的`事,還要替我們操心,她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次,就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書,導(dǎo)致英語老師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來要我們以后認(rèn)真讀書的是她,建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬。并且,在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后,她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完,并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室,她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著,我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒有理由去不尊重她,更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,這是極其不應(yīng)該的,是可惡的、卑鄙的。

      在今后的學(xué)習(xí)與工作中我一定改正我身上的缺點(diǎn)與不足,請(qǐng)老師相信我。

     xxx

      20xx年xx月xx日

    初中犯錯(cuò)的檢討書6

    尊敬的xx:

      好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

      首先,造成自習(xí)課講話最直接的原因是自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過,歌德也說,我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的`考驗(yàn)之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!從現(xiàn)在開始我要有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

      為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

     xxx

      20xx年xx月xx日

    初中犯錯(cuò)的檢討書7

    尊敬的老師:

      我由于在期末考試中,夾帶小紙條,造成了我的作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將我的名字記下并告知學(xué)校,希望學(xué)校的老師能教育我。在同學(xué)的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

      首先,我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)憹M答案的小紙條拿出來,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的'想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師和出題老師的感受。我也深刻的認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)考試的目的,是因?yàn)槔蠋熛肟纯疵總(gè)人的實(shí)際成績,作弊會(huì)影響老師的判斷。這也是不對(duì)的。人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己的利益,我這么做,只是想提高自己的成績,沒想到卻適得其反。我這么做,看似在幫助自己,實(shí)際上是在害自己。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這幾點(diǎn)。

      其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。我們都知道尊師重道,這是中國自古的一種傳統(tǒng)美德。過去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

      再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。我們學(xué)校一直都是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象,而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候抄小紙條,這是作弊行為,只顧自己的成績,這對(duì)其他同學(xué)不公平!懷著僥幸心理。沒想到當(dāng)時(shí)的僥幸心理卻釀成現(xiàn)在的后果?荚囀怯脕砗饬繉W(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,不論是什么原因,作弊都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。所以,我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生。

      總之,我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感后悔,我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。在這里,我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能相信我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

      此致

    敬禮

      檢討人:

      xx年x月x日

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