班級紀(jì)律檢討書（通用15篇）
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的班級紀(jì)律檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級紀(jì)律檢討書 篇1
尊敬的XX：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律，提醒學(xué)生不要違反班級紀(jì)律，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視班級頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受班級給予的處理。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
班級紀(jì)律檢討書 篇2
以下是我對此次犯錯行為的原因分析：
我此次的違反紀(jì)律的錯誤行為，首先是我思想紀(jì)律性太淺薄，在做出錯誤之前沒有清楚地認(rèn)識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關(guān)緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失。
其次，我的安全觀念不強(qiáng)，對自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格，擅自割水管，脫離了老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴(yán)重的影響。
其三，我目前思想還不夠成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，態(tài)度輕浮。
雖然客觀上我年紀(jì)不小，但歸根結(jié)底，此次錯誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足，促成了我這次錯誤。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，破壞公物，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己還禍及整個宿舍的同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，系的紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監(jiān)督。
對不起!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人：
日期：XXXX年XX月XX日
班級紀(jì)律檢討書 篇3
尊敬的老師：
對不起！
我懷著萬分愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反班級紀(jì)律這種錯誤行為的深刻認(rèn)識和我改正錯誤的決心。
從開學(xué)正式上課起，我就經(jīng)常違反紀(jì)律，例如在上課時開小差，和旁邊的人聊天，扔小紙條。在座位被調(diào)到講臺旁邊后，我仍經(jīng)常在課堂上走神，玩文具，有時老師在上面講，我就在座位下面看從書吧借來的小說。有時沒有完成作業(yè)，就對老師撒謊說自己做了但本子掉了或換了個新本子、用新申請的QQ號發(fā)的作文，在撒完謊后還一而再再而三的繼續(xù)騙老師，而且在老師給了我機(jī)會后還根本不回家補(bǔ)作業(yè)，第二天老師沒有提起就以為老師已經(jīng)忘了，完全沒有感覺到這是老師給我的機(jī)會而不是老師真的相信了我的謊言。
最近，我還由于一個同學(xué)在放國慶時邀請我去電玩城里玩過一次，就在非國家法定的節(jié)假日里進(jìn)出于電玩城這些不太適合未成年人進(jìn)出的場所，對此，我覺得自己對不起老師還有自己的父母。
�、傥視Ω恼^去的缺點(diǎn)，在上課時管好自己，不帶玩具零食漫畫等違禁物品進(jìn)學(xué)校。
②我不會進(jìn)入一些未成年人不得進(jìn)入的場所，例如電玩城、歌廳、網(wǎng)吧等等。
③我會在管理好自身的同時提醒身邊去過這些場所的同學(xué)不再做這些危險的事。
請老師再給我一次機(jī)會，以后一定不會再犯類似的錯誤了。我一定好好學(xué)習(xí)，努力改正缺點(diǎn)，不斷的提高和完善自己，不辜負(fù)老師和家長對我的期望。
脾氣差是我不對。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉。
我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，亂發(fā)脾氣就更不對了。
有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因為我可以對路邊的大樹發(fā)脾氣，可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個傻子。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
班級紀(jì)律檢討書 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是戲劇影視文學(xué)系XX級二班的李xx。說真的,我從小寫過很多檢討書,可以稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆�；蛟S在我看來，人生總是在重復(fù)中度過的，也因此我才對寫檢討有些麻木了。
但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無以言語。輔導(dǎo)員在以前開系會的時候，我總是埋頭干其他的事情，很少認(rèn)真聽過——除了剛進(jìn)大學(xué)校門開的那次系會——因為我總覺得我只要稍微注意下，就不會觸及校規(guī)校紀(jì)。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時候，發(fā)揮到了無以復(fù)加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學(xué)習(xí)，反而以其他理由來逃脫曠課的責(zé)任。
我上大學(xué)以來，竟然還不知道校規(guī)校紀(jì)的作用，但是，我想，現(xiàn)在我知道了。如果每個人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個學(xué)校還是什么學(xué)校呢？正是因為校規(guī)校紀(jì)的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活。
后來，在五月中旬的時候，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話。當(dāng)老師告訴我曠了多少節(jié)課時，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學(xué)期內(nèi)，曠課就達(dá)到了60多節(jié)。我一時之間，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學(xué)期剩下的時間里，不再曠一節(jié)課，遲到一次。我做到了。
這期間，我有時候想，我是不是真的應(yīng)該離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學(xué)期開全體系會老師通報上學(xué)期的處理情況時，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？學(xué)生的本職不就是學(xué)習(xí)么？在大學(xué)生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會？我可以說我只是單純的想享受而逃課？可以說自己不喜拘束而逃課？可以說因感覺學(xué)之無物而逃課？可以說忙于其他事務(wù)而逃課？不!都不能!
人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的。當(dāng)然大多數(shù)人，并不會像我現(xiàn)在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習(xí)在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)聽到曠課這么多時，我的第一反應(yīng)竟不是如何去承擔(dān)，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。
我還有什么可以去浪費(fèi)呢？大學(xué)四年時光，在不知不覺中已經(jīng)過去了近兩年半了。自己仔細(xì)想來，這兩年半由于自己的不認(rèn)真，真的沒有學(xué)到多少東西，而周圍同學(xué)們卻一個個的認(rèn)真學(xué)習(xí)。剛進(jìn)大學(xué)時，我覺得與他們的知識水平不分上下，可是經(jīng)過這兩年的洗禮，我知道我實際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早，雖然只有不到一年半的時間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業(yè)時完全趕超他們，但至少不至于畢業(yè)時自己一無是處。
我必須要學(xué)會堅強(qiáng)，必須要去承擔(dān)，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補(bǔ)牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認(rèn)知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么？自從大一結(jié)束，自己認(rèn)識上的松懈，以為大學(xué)生活也不過如此，所以才在要求上漸漸的放松了，可現(xiàn)在，我既然認(rèn)識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學(xué)期一樣放縱下去？我保證在剩下的大學(xué)生活了，做到盡量不曠一節(jié)課，盡量不遲到，并且在以后的生活里，學(xué)會主動的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個有用的人才。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
班級紀(jì)律檢討書 篇5
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規(guī)的決心。
早在我剛踏進(jìn)學(xué)校的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得晚歸和未歸。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳。嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。我應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，本來晚歸就是違反學(xué)校紀(jì)律，我還態(tài)度惡劣地對待宿管阿姨，這更錯上加錯，我犯的是原則性問題。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。所以，對違反規(guī)定的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自個犯的錯誤付出代價。我真誠的`接受批評，并愿意接受處分。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，晚歸已不對。脾氣差更不對，我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證.這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
班級紀(jì)律檢討書 篇6
尊敬的xx：
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班級紀(jì)律檢討書 篇7
尊敬的xx：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識，以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的違反紀(jì)律的事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
班級紀(jì)律檢討書 篇8
尊敬的老師：
我錯了！此刻，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講閑話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時候說閑話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
今后，我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
事已至此，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)。我從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校爭光添彩。
此致
敬禮！
檢討人：***
檢討日期：****年**月**日
班級紀(jì)律檢討書 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
由于今晚我的一時放松，沒有理會同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀(jì)律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。
事實上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀(jì)律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討！
在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀(jì)律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。
我很傷心，也很自責(zé)，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機(jī)會。
俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學(xué)校是充滿母愛的，我們愿意向?qū)W校承認(rèn)錯誤，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。
最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績，回報給學(xué)校一個大好未來，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟(jì)于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會再犯此類的事情。
對于這件事情，我并沒有惡意，當(dāng)時只是太過貪玩，開了個玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴(yán)重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考，我不會再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到，還在全班同學(xué)面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個改過自新的機(jī)會。
作為一名班長，我認(rèn)為要起到一個帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會，我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意，甚至還因為自己不好的習(xí)慣影響了身邊的同學(xué)，沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情。我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個機(jī)會改正錯誤的機(jī)會。
我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動！只有認(rèn)識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個警鐘，一個監(jiān)督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。
班級紀(jì)律檢討書 篇10
今天，我們上了一堂紀(jì)律非常不好的語文課。這節(jié)是由科學(xué)老師來上的，其實科學(xué)老師也是語文老師，因為工作太多了，所以被調(diào)到了科學(xué)這一科了，科學(xué)老師說我們班的紀(jì)律很好，所以想給我們班上一節(jié)語文課。
開始上課的時候還很安靜，可是當(dāng)老師讀課文的時候，我們哈哈大笑，黎老師和其它（他）班的一個老師都在后面聽課。我心里想：“老師讀的一點(diǎn)都不好笑，你們知道嗎？那聲音才叫好，我實在忍不住看你們朝（嘲）笑老師，那時候我很生氣！”可當(dāng)我們讀完課文的時，我們還在那嘲笑老師，甚至有的還在那傳紙條，可是我們班的黃小泰同學(xué)沒有笑，什么也沒干，就在那認(rèn)真的聽老師講課，其實我也可以這么做，只是我一直在開小差。
等下課的時候，黎老師說：“三（3）班的老師說我們班的紀(jì)律一直這樣差嗎？”這時，我們才反悔了，對不起，黎老師我們以后要向小泰學(xué)習(xí)，當(dāng)一個好學(xué)生！
班級紀(jì)律檢討書 篇11
親愛的同學(xué)們：
你們好！
在此，我向大家做出檢討，以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中，由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級扣分的行為。
我的錯誤讓班級整體形象受損，損害了集體利益，同時也讓班主任老師在校長面前不好交代，班主任老師帶來了困擾。在此，我要就我犯下的錯誤已經(jīng)給大家帶來的不良影響，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，對不起大家了！
錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評，我深刻意識到自身錯誤：作為一名學(xué)生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊伍儀表形成強(qiáng)烈反差，讓團(tuán)隊丟臉，充分反映出我團(tuán)隊意識不強(qiáng)，個人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。
如今，經(jīng)過面壁思過，我一定要徹底改正：
第一，我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法，今后徹底注重自己的著裝，不再給班級整體形象丟臉。
第二，我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn)，注意自身日常行為規(guī)范，注意個人衛(wèi)生，讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。
第三，我必須認(rèn)真地從本次錯誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，最大程度避免錯誤的發(fā)生。
最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班級紀(jì)律檢討書 篇12
親愛的同學(xué)們：
你們好！
在某月某日的班級檢查中，我因打掃衛(wèi)生不徹底被扣××分，對此我深表歉意。作為班上的一員，掃地的負(fù)責(zé)人，我應(yīng)當(dāng)深刻的檢討自己。因為自己的疏忽，沒有做到嚴(yán)格要求自己。此事影響到我們班清潔衛(wèi)生檢查的得分及班級文明月的成績，有損我們班的形象，為此我們感到深深的愧疚。我們對不起同學(xué)們對我們的期望，對不起班長對我們的一再教導(dǎo)。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀(jì)大學(xué)生。
我們本以為自己通過了28日的檢查，好一陣竊喜，因為衛(wèi)生檢查人員一聲不吭的進(jìn)來，又一聲不吭的離開，沒有說任何話語，一〇一型，無任何變化，并且快速的走出去另一班級。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我們知道了自己是這次掃地的負(fù)責(zé)人，就又敢于擔(dān)當(dāng)，努力完成任務(wù)�？鄯趾�，我們立刻檢討了自己，重新整理了內(nèi)務(wù)，將打掃衛(wèi)生的表面功夫做到了家，同時還拖了地面，讓地面無發(fā)絲，讓桌面無雜物，讓垃圾桶里沒垃圾，做到了讓我們班級看起來就像無人入住的賓館一樣，只有整齊的課桌證明了我們的存在。
其實我不想寫的這樣幽默，但是可能因為個人原因，我盡全力也只寫成了這樣，請大家相信我們是真的誠心的改過，我們有用實際行動改過，并請大家能盡量包容我這并不嚴(yán)肅的書面檢討，能感受到我們內(nèi)心對此事的嚴(yán)肅。
最后，希望大家在這樣的檢討中里能開懷一笑，并接受我們的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班級紀(jì)律檢討書 篇13
尊敬的班主任：
您好！
我作為班長，卻沒有管理好班級，這是我的責(zé)任，作為班上的班干部，不僅沒有配合好其他班干部的工作，自己的工作也沒有做好，為此向尊敬的班主任老師您道歉及反省，并檢討了自己。
班主任您給了我全部的信任去管理這個班級，前一段時間學(xué)校有事要您去辦，因此您就出差了，出差前還交待我要管理好班級，說我是班上的管理者，相信我可以在您在不在的這段時間里管好我們班，當(dāng)時我也向您了我能去管理好的，結(jié)果現(xiàn)在您回來，看到的狀況實在讓人失望，我在您面前食言了，也沒有守成。您出差之后，開始那一段時間同學(xué)們還比較乖，認(rèn)真的上課，守紀(jì)律，聽老師的話，可是越到后面，他們就越不能沉住氣，開始在班上搗亂了，上課講話跑動，跟老師頂杠。自習(xí)課上也不再安靜的寫作業(yè)看書了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽我的，我也出于不想得罪他們的想法就沒有太過嚴(yán)格管理，同時也沒有向您匯報班里情況，想著等您回來就可以壓制住他們了�？墒俏覅s忘記自己是班長，班長的職責(zé)就是維護(hù)班級秩序和紀(jì)律，幫助同學(xué)好好學(xué)習(xí)，但我沒有去這樣做，而是組長了他們的氣焰。
由于這樣的情況，班上很多愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也都被影響到了，上課無法正常進(jìn)行，其他的老師也對此很煩惱，期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來過，但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖，領(lǐng)導(dǎo)一離開，他們就又開始了。您還未回來的時候，我還把責(zé)任扔給他們，卻忘記了自己的責(zé)任才是的。起初還不太嚴(yán)重的時候，其實我要是去制止他們的行為，是可以壓制的，但是我當(dāng)時選擇寬松的管理，才是導(dǎo)致現(xiàn)在問題的原因。您的回歸，讓我清醒了，我也是真的后悔，我身為班長，只要真正的插手管理，一定不會造成如今的局面，可我卻是造出了這樣的結(jié)果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒有自律，可是我的責(zé)任何嘗不是的那個�？吹侥敲瓷鷼�，尤其是您剛出差回來，本來就很累，還要強(qiáng)撐著身體過來處理這個問題，您眼里的疲勞我看在眼里，心中無比痛恨自己為什么沒有把責(zé)任承擔(dān)到底，而是中途放棄。我對不起班主任您的交付，也抱歉的事情沒有做到，我在此深刻檢討自己，只愿班主任您能在選擇信任我，我以后一定可以去管理好我們班的，不讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班級紀(jì)律檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我辜負(fù)了您的信任，作為班長，我沒有管理好班級，讓您失望了。在您不在學(xué)校的時候，我沒有維護(hù)好同學(xué)們上課的紀(jì)律，造成我們班的課堂紀(jì)律非常的差，甚至我們班的吵鬧聲還影響到了其他班級同學(xué)的學(xué)習(xí)。我在這里向您道歉，我沒有做好我身為班長應(yīng)該做的，希望老師能夠原諒我這一次的錯誤。
作為班長，我應(yīng)該帶領(lǐng)本班的同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，在老師不在教室的時候，維護(hù)好課堂的紀(jì)律。今天是因為老師們要開會，所以讓我們自己上自習(xí)，但是我們班自習(xí)課的紀(jì)律可以說是一塌糊涂了，幾乎每個同學(xué)都在講話，吵吵鬧鬧的。我應(yīng)該要讓同學(xué)們保持安靜，自覺的學(xué)習(xí)，安排好自己的時間，但是我卻沒有做到。我們班自習(xí)課的吵鬧聲已經(jīng)大到隔壁班的同學(xué)都聽得見了，讓他們都無法安心的學(xué)習(xí)，我也會代替我們整個班級去向隔壁班的同學(xué)道歉，希望之后我們兩個班還能夠和平相處，不會因為這件事產(chǎn)生什么芥蒂。
這件事發(fā)生之后，我也反省了自己的行為。我本來是可以維持好班級的紀(jì)律的，但我卻沒有做到。我覺得在一開始有人違反紀(jì)律，吵鬧的時候，我就應(yīng)該要阻止他們，讓他們保持安靜，而不是為了同學(xué)之間的情誼，導(dǎo)致場面無法控制。我怕我說了他們，會讓他們對我有什么意見，以后沒有辦法很好的相處。但我忘了，我是班長，管理好班級是我的責(zé)任。在老師不在的時候，我必須要代替老師管理好我們班級。
我知道在這件事上我處理得并不是很好，我想老師對我也比較的失望。這次的事情，是對我的一個提醒，我作為班主任老師的小助手，應(yīng)該要為老師排憂解難，在老師不在的時候管理好班級。老師不可能時時刻刻都盯著我們，所以在老師不在的時候，我這個班長應(yīng)該要肩負(fù)起管理班級的責(zé)任。我認(rèn)為我在平時的時候，應(yīng)該要培養(yǎng)好同學(xué)們保持紀(jì)律的良好的習(xí)慣，這樣他們就不會出現(xiàn)自習(xí)課吵鬧的情況，我的工作也不會那么的重。這也說明我沒有把我的工作做好，所以這一次才會出現(xiàn)這樣的錯誤。
以后，我一定會嚴(yán)格的要求自己，讓自己做好班長應(yīng)該要做的工作，維持好課堂的紀(jì)律。這次的事情請老師原諒我，我以后一定會更好的管理好我們的班級。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20XX年xx月xx日
班級紀(jì)律檢討書 篇15
尊敬的班主任：
您好！
我作為班長，卻沒有管理好班級，這是我的責(zé)任，作為班上最大的班干部，不僅沒有配合好其他班干部的工作，自己的工作也沒有做好，為此向尊敬的班主任老師您道歉及反省，并檢討了自己。
班主任您給了我全部的信任去管理這個班級，前一段時間學(xué)校有事要您去辦，因此您就出差了，出差前還交待我要管理好班級，說我是班上的管理者，相信我可以在您在不在的這段時間里管好我們班，當(dāng)時我也向您承諾了我能去管理好的，結(jié)果現(xiàn)在您回來，看到的狀況實在讓人失望，我在您面前食言了，也沒有守成承諾。您出差之后，開始那一段時間同學(xué)們還比較乖，認(rèn)真的上課，守紀(jì)律，聽老師的話，可是越到后面，他們就越不能沉住氣，開始在班上搗亂了，上課講話跑動，跟老師頂杠。自習(xí)課上也不再安靜的寫作業(yè)看書了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽我的，我也出于不想得罪他們的想法就沒有太過嚴(yán)格管理，同時也沒有向您匯報班里情況，想著等您回來就可以壓制住他們了。可是我卻忘記自己是班長，班長的職責(zé)就是維護(hù)班級秩序和紀(jì)律，幫助同學(xué)好好學(xué)習(xí)，但我沒有去這樣做，而是組長了他們的氣焰。
由于這樣的情況，班上很多愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也都被影響到了，上課無法正常進(jìn)行，其他的老師也對此很煩惱，期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來過，但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖，領(lǐng)導(dǎo)一離開，他們就又開始了。您還未回來的時候，我還把責(zé)任扔給他們，卻忘記了自己的責(zé)任才是最大的。起初還不太嚴(yán)重的時候，其實我要是去制止他們的行為，是可以壓制的，但是我當(dāng)時選擇寬松的管理，才是導(dǎo)致現(xiàn)在問題最大的原因。您的回歸，讓我清醒了，我也是真的后悔，我身為班長，只要真正的插手管理，一定不會造成如今的局面，可我卻是造出了這樣的結(jié)果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒有自律，可是我的責(zé)任何嘗不是最大的那個。看到您那么生氣，尤其是您剛出差回來，本來就很累，還要強(qiáng)撐著身體過來處理這個問題，您眼里的疲勞我看在眼里，心中無比痛恨自己為什么沒有把責(zé)任承擔(dān)到底，而是中途放棄。我對不起班主任您的交付，也抱歉承諾的事情沒有做到，我在此深刻檢討自己，只愿班主任您能在選擇信任我，我以后一定可以去管理好我們班的，不讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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