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  • 早退學(xué)生檢討書

    時(shí)間:2022-03-15 19:03:56 檢討書 我要投稿

    【熱門】早退學(xué)生檢討書4篇

      在有過(guò)錯(cuò)的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,我們要認(rèn)真地反思檢討,要注意檢討書不能寫成流水賬。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的早退學(xué)生檢討書4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】早退學(xué)生檢討書4篇

    早退學(xué)生檢討書 篇1

    尊敬的老師:

      您好!

      我是xxx,對(duì)于這上課早退的情況,無(wú)比羞愧,因?yàn)橐彩且幻髮W(xué)生了,現(xiàn)在一定要對(duì)自己要求高一點(diǎn),也需要有一個(gè)好的自控力,而我卻慢地墮落下去了,對(duì)自己的不負(fù)責(zé),相信這不是你想看到的,今天的事情讓我感到非常為難,畢竟自己來(lái)到這里也不是一兩天了,做一名大二的學(xué)生,我卻這么不自覺,我現(xiàn)在也感到事情的嚴(yán)重性了,因?yàn)樽约涸缤说那闆r非常惡劣,老師還在上面講課,最后的幾分鐘,我去大部分時(shí)間,我總是抱有僥幸心理,抱有一絲幻想,這樣下去肯定是不行的。

      通過(guò)今天上課的情況,我真的發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在越來(lái)越不認(rèn)真了,也沒有耐心去聽課,總是在不知不覺當(dāng)中就變化了很多,也產(chǎn)生了一些僥幸心理,未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定不能出現(xiàn)這樣的情況,這是對(duì)自己最不好的一種詮釋,也是在大學(xué)生活當(dāng)中,非常惡劣的一種行為,我相信我能夠改變,但是現(xiàn)在今天我需要為這件事情負(fù)責(zé)任自己的情況,影響到了班級(jí)的形象,也影響到了學(xué)習(xí)氣氛,而且今天只有我一個(gè)人在上課的時(shí)候就離開了,還剩整整五分鐘的時(shí)間,我卻急不可耐,就已經(jīng)早退了,現(xiàn)在回想都是非常的慚愧,也很對(duì)不住老師,老師在講臺(tái)上面辛苦的講課,而我卻沒有聽進(jìn)去,完全沒有心思再上課去學(xué)習(xí)一些知識(shí),這樣的行為非?膳拢彩菄(yán)重的違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

      我真的不希望再持續(xù)下去了,回想今天的行為,真的很不好,未來(lái)還會(huì)有更長(zhǎng)更多的時(shí)間等著我去落實(shí),畢竟有些東西還是要去落實(shí)的,還是要用一個(gè)客觀的心態(tài)去看待它,今天我個(gè)人的行為嚴(yán)重的影響到了周圍同學(xué),如果這次我不認(rèn)真的去面對(duì),去糾正缺點(diǎn),以后就會(huì)慢慢的積累起來(lái),然后形成一個(gè)大的問(wèn)題,真的非常不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況,作為一名大二的學(xué)生,我現(xiàn)在是學(xué)習(xí)重要階段,自己也面臨著很多問(wèn)題,學(xué)習(xí)緊張的情況下面我還早退,我對(duì)不起老師,對(duì)不起自己,現(xiàn)在回顧整個(gè)上課的情況,我也沒有做到認(rèn)真,沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),也總是在敷衍,現(xiàn)在弄不了,很多時(shí)間也對(duì)自己不是那么的認(rèn)真的要求,也不高了,總而言之,這段時(shí)間以來(lái)我很頹廢,而且今天也組織的上課早退了,這不是我應(yīng)該去做的事情,也不是以后我要保持的方向,通過(guò)這件事情,我也看到了自身的缺點(diǎn),我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了,也不會(huì)讓自己繼續(xù)頹廢下去,我應(yīng)該打起來(lái)精神來(lái),認(rèn)真的去思考學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),用實(shí)際行動(dòng)去挽回這次錯(cuò)誤,不希望再出現(xiàn)早退的情況了,望老師給我糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    早退學(xué)生檢討書 篇2

    尊敬的班主任老師:

      您好,我在此向您遞交這份深刻晚自習(xí)早退的檢討書,我徹底地知道錯(cuò)了。我錯(cuò)就錯(cuò)在不應(yīng)該不遵守晚自習(xí)考勤紀(jì)律,犯了早退的錯(cuò)誤。此時(shí),我面對(duì)錯(cuò)誤供認(rèn)不諱,我對(duì)于早退給您造成的困擾,給同學(xué)樹立的不良范例,給班級(jí)紀(jì)律形成的沖擊,向您表示深深的歉意。

      回顧錯(cuò)誤,我是多么的不應(yīng)該與不老實(shí)啊。作為一名中學(xué)生,應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生在校行為規(guī)章》等紀(jì)律準(zhǔn)則,可是我恰恰忽略了對(duì)自身紀(jì)律的約束,提早20分鐘就離開教室跑回家里。雖然我家路途遙遠(yuǎn),提早回去情有可原,但是歸根結(jié)底還是我的紀(jì)律錯(cuò)誤。

      最后,我懇請(qǐng)您能夠原諒我,我在今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)提高成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

      此致

    敬禮

      檢討人:XXX

    早退學(xué)生檢討書 篇3

    尊敬的`紀(jì)檢部部長(zhǎng):

      您好!今天,我懷著深深的歉意和愧疚,為我的行為作深刻的檢討。20xx年3月3日20時(shí)03分,在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時(shí)17分鐘的時(shí)候,我從教室后門溜走了。彼時(shí),我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后,紀(jì)檢部的成員來(lái)到教室檢查,發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個(gè)同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚,您簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為,您認(rèn)為,這分明就是目無(wú)法紀(jì)的代名詞。因此,您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大,對(duì)我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下,我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并對(duì)此做出深刻的反省和檢討。

      請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),原來(lái)我吧!

      檢討人:xx

    早退學(xué)生檢討書 篇4

    尊敬的老師:

      您好!

      老師,我錯(cuò)了!貪玩的我知道錯(cuò)了。我知道上課不能想出去玩就出去玩了,我知道我在上課跑出去玩是早退了,老師我知道錯(cuò)了!

      老師,首先我得向您坦白,這封檢討書不是我一個(gè)人寫的,是我在爸爸的指導(dǎo)下寫的。我還沒有寫過(guò)檢討書,不知道檢討書怎么寫,爸爸就告訴我應(yīng)該要寫我的錯(cuò)誤以及我的道歉。爸爸告訴了我,我這次上著上著課就跑出去玩,是算早退,也就是還沒到放學(xué)的時(shí)間,我就已經(jīng)自己給自己放學(xué)了。是我犯了早退的錯(cuò)誤,老師,在這里我給您說(shuō)一聲對(duì)不起。

      老師,不知道您有沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)我上課也總是在走神。是爸爸告訴我,我的行為是走神的。我在上課的時(shí)候,總是聽著聽著就想玩的事情去了,想玩泥巴的時(shí)候我還沒捏出過(guò)小豬,想我玩沙子的時(shí)候我還沒堆過(guò)城堡,想我玩水的時(shí)候我還沒……總之一切好玩的事情都會(huì)在我的腦海中閃現(xiàn),等我再回過(guò)神的時(shí)候,老師您已經(jīng)要下課了。

      老師,上幼兒園的時(shí)候,上課好像有趣一些,上小學(xué)之后,我總是會(huì)上課走神,聽著聽著就聽不進(jìn)去了,我就想出去玩了。我總是覺得外面的沙子比課本要有趣……我把我的這種想法和爸爸說(shuō)了,爸爸讓我如實(shí)寫出來(lái),他還在我寫出來(lái)后告訴我,之所以我會(huì)覺得課本不好玩是我還沒感受到課本里面的樂趣,說(shuō)我還沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣。爸爸在這里賣了個(gè)關(guān)子,他讓我問(wèn)老師您怎么辦,我也不知道可不可以問(wèn)老師您,可我還是問(wèn)了,我想老師既然是我的老師,那我問(wèn)老師怎么樣才能有學(xué)習(xí)的樂趣,應(yīng)該沒問(wèn)題吧?老師,您能幫我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣嗎?我也不想上著上著課跑出去玩,因?yàn)檫@時(shí)候總是我一個(gè)人去玩,玩久了也挺無(wú)聊的,我希望可以下了課和同學(xué)們一起玩。

      老師,不知道這封檢討書寫的對(duì)不對(duì),爸爸是說(shuō)讓我寫出我的真實(shí)想法,寫出我認(rèn)識(shí)到的事情,我就把我的早退這個(gè)錯(cuò)誤寫了寫,還把我為什么早退的原因?qū)懥藢,希望老師看后能夠接受我的檢討,也希望老師能夠幫助我找到我早退的根源問(wèn)題,也就是我還沒找到學(xué)習(xí)樂趣的問(wèn)題。老師,我不是一個(gè)壞孩子的,我只是比別人可能懂事的晚一些。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年x月x日

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