關于遲到檢討書模板集合9篇
我們在犯錯后,避免再次犯錯,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。你所見過的檢討書是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的遲到檢討書9篇,希望對大家有所幫助。
遲到檢討書 篇1
尊敬的老師:
由于開學典禮上沒能按學校規(guī)定準時趕到而遲到的事情,在此我向老師作一個檢討。
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,作風渙散的結果。經過幾天的反思,我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識,還是一次讓自己覺醒的關鍵。
首先經過這些天我認識到開會遲到本身就是不重視學校規(guī)定的表現(xiàn),我這種行為在學校能造成及其壞的影響,破壞班集體的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的這種表現(xiàn),卻是給同學們帶了一個壞頭,不利于班集體的發(fā)展。
再次拋除諸如家住的太遠、容易堵車等一切所謂的客觀原因,我認為這只能說明我的態(tài)度還不夠認真,從而也反映出自己的責任心不夠,在自己的思想中仍舊有著得過且過,混日子的應付思想,這種不良思想只能說明我自由散漫,只顧自己,學校和班級規(guī)定的原則于不顧,自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。明知道八點開會,家里離得遠就應該提前出門,把所有能阻礙自己準時到達學校的情況都考慮到,這樣才不會遲到,但是自己還是慢吞吞的,把個人困難凌駕于學校規(guī)章制度上,這是很不應該的,我應該以此為戒,努力做到不再犯這種錯誤。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果同學們都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種無組織,紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們的學習也將受到影響。因此,這件事的后果是嚴重的。
當然犯下這種錯誤也是自己平時不嚴要求。同時也謝謝老師能給我這次改過的機會,
我將按照學校和班級規(guī)定對自己嚴格要求:
首先做到上學不遲到,準時到達;其次認真學習校規(guī)班規(guī),嚴格按照制度努力學習。最后,希望同學們以我做反面教材,檢查自己,在以后不會在出現(xiàn)類似的錯誤。
檢討人:xxx
x年x月x日
遲到檢討書 篇2
尊敬的班主任老師:
由于前段時間學校組織階段考試,我一時間努力復習太累,考試結束以后又沒有多加調養(yǎng)恢復以至于現(xiàn)如今自身的體質顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到,由于是早上6:50起的床,疊好被子,穿好衣服,洗臉刷牙就到7:00。出寢室以后就急急忙忙得在小賣部取快面包,就沖進教室?墒堑浇淌乙院蠖亲佑址浅p囸I,所以就偷偷地吃起來面包,我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學,我的遲到行為與吃東西的行為就嚴重地影響到他們。
事到如今,我深深地明白自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的,我們通過早讀能夠提早預習當天的語文、英語兩門課程,如此才能更好地掌握當天的學識。我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢早讀這寶貴的學習時光,二來也影響正在認真早讀的同學,三來更是違反早讀紀律讓前來考勤的紀檢人員扣分。
而我在早讀課吃東西的行為更是危害巨大,一來早點的香味影響同學早讀,勾起他們的食欲。二來吃早點也非常的不衛(wèi)生,讓原本干凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三,教室原本就是只供讀書學習的地方,吃早點的話就破壞教室的學習氛圍,對于老師與同學都是不尊重的表現(xiàn)。
此時此刻,我對于自身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為錯誤供認不諱。對于因我錯誤所產生的不良影響向大家表示深深的歉意,并且向大家鄭重保證:從今往后,我一定要嚴肅改正這一不良行為,堅決不會再出現(xiàn)類似的錯誤。
為此,我將采取以下措施,堅決予以執(zhí)行:
第一,養(yǎng)成良好的作息規(guī)律,助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說明我良好作息習慣的缺乏,為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣,白天努力學習將足夠的精力用到學習方面,晚上就準確睡覺休息,以確保次日早晨能夠早起。另外,我也要在飲食方面加以注意,盡量少吃辛辣食物,以確保身體得到健康調理,更好地助力我良好生活習慣的形成。
第二,定期自查自省,努力做一名高素質的中學生。古人云:“人非圣賢,孰能無過”。我一來不是圣賢,二來過錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會出現(xiàn)各種錯誤,然而我知道有時候錯誤難免,可是我一定及時地認識錯誤,及時的自省自查,由此來促使自己不至于墮落。并且,通過自省自查讓自己有一個深刻的自我認識,從而促使自己努力成為一名高素質的中學生。
第三,改善同學關系,促進寢室同學互相關愛。實不相瞞,這次早讀課遲到的原因之一,就是寢室同學起床以后忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁,由于前段時間同學又叫我早起,我嫌同學太羅嗦導致同學很傷心就不再叫我起床。這一問題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣,因此我也要就這個問題再次深刻檢討,并且向這位同學說聲抱歉,請求他能夠原諒我。今后也希望他能夠繼續(xù)叫我起床,我將隨叫隨醒,絕不辜負這位同學的好意。
總的來說,這次我早讀課遲到吃東西行為錯誤的發(fā)生給我敲響警鐘,給我造成巨大的心理沖擊,也讓我通過檢討以后悔恨不已啊。我明白錯誤的發(fā)生是自身長期不注意、積累導致的,錯誤就如“房間里的灰塵與雜物,長久不清理不打掃,最終就釀出臟東西來”這是相當可怕的事情啊。
最后,我啥也不多說,請老師、同學們監(jiān)督我執(zhí)行改正措施吧。
檢討人:xxxx
時間:20xx年xx月xx日
遲到檢討書 篇3
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,大學生在校期間喝酒這一事件嚴重違反了校規(guī)校紀,可是,我卻在6月23號的晚上違反紀律了,這一行為很惡劣。對于我這次所犯下的錯誤我感到很慚愧。這次喝酒的原因其實是因為太高興太沖動了,所以導致犯下了這樣的錯誤。事情是這樣的,23號的下午跆拳道協(xié)會進行期末的考試,我們這個班考黑帶,進行了一個學期的辛苦訓練終于在那天下午結束了考試,我們大家都非常開心。晚上便組織這學期的最后一次聚餐,席間,我卻沒能控制好自己,喝了酒,到回學校時已經不是很清醒了,回來以后還又麻煩我們班上的同學送我到了醫(yī)院,陪我熬了一夜,讓班主任也非常擔心。這次喝酒不當當影響到了我自己的身體,也影響到了照顧我的同學們的休息,我為這次所犯下的錯誤做出深刻的反省。
我這樣的行為不僅在學校和同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象,同時也不符合一個大學在校生的身份。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我的這種行為,卻給同學們帶來一個不好的頭,不利于學校的學風建設。犯下這一的'錯誤,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間犯錯,違反了校規(guī)校紀,F(xiàn)在的我,深知犯下嚴重的錯誤,作為當代大學生我不但沒有嚴格要求自己的行為,注意自己的形象,還喝醉酒,這是老師、家長、學校不愿看到的,也是我不愿看到的,事后我真的知道錯并決心改正了,希望老師能夠給我一次機會。
從另一方面來說,作為一名入黨積極分子,沒有以一名黨員的標準來嚴格要求自己,真的很對不起領導,對不起老師,對不起組織的栽培。多年來,我們的黨組織能夠發(fā)展得這么順利,是因為有良好的紀律,優(yōu)良的作風,和嚴格的規(guī)章規(guī)程。而今天我卻犯下大錯,違反了組織額紀律,沒有好好按照組織的標準嚴格要求自己,自此我做出深深地反省,請求組織處分我,但是也希望組織能夠寬大處理,給我一次改正錯誤的機會。
我是真的認識到事情的嚴重性了,現(xiàn)在想想很是后怕。如果要是出了什么事情呢,可能發(fā)生的危險太多了,這事我事發(fā)后才想到的。原來以為自己什么都懂了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚。非常感謝老師能及時發(fā)現(xiàn)我的問題,讓我在還沒深陷時醒悟,這對我來說是受益終生的,謝謝老師,也謝謝班上同學對我的照顧,我保證以后再也不會再犯類似的錯誤,我一定嚴于律己,遵守校規(guī)校紀,請老師和同學一同監(jiān)督我,謝謝老師,謝謝各位同學。
發(fā)生這件事情后,我知道無論怎樣都不足以彌補我自己的過錯。因此,無論學院領導決定如何處罰我,我都不會有任何意見。同時,我請求老師給我一次機會,讓我通過自己以后的行動來表示自己的覺醒,證明我的決心,這樣的錯誤堅決不會再犯,真心悔改。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書 篇4
尊敬的班主任老師:
您好!
對于我都已經是個高二學生了,還出現(xiàn)早自習遲到的事情,我在此表示非常抱歉,我對不起您的教育,連這最起碼的紀律都做不到,我表示遺憾,讓您失望了。
已經遲到了,我本不想解釋這次遲到的原因的,后來想想,若是您不知道我遲到的原因,興許會把我定義成一個懶惰的孩子,我不愿意接受這樣的定義,因為我雖然這次遲到了,但我還是您心中那個可愛的好孩子,我還是那個一如既往遵守班級紀律遵守學校規(guī)章制度的好孩子。
不是要找理由,而是想澄清我的行為。這次的早自習遲到,僅僅是因為我為了背書,太早出家門了,在學校操場上背書背得出神,忘記了早自習的時間,也沒有聽見早自習的鈴聲。也許您會不相信我說的這些,但我可以隨您抽背課文,我在早起背書的時間里已經把這幾天所學的課文都背下來了,為了把作文寫好,也為了讓自己做起語文題目來不再花費過多的思考時間。老師,跟你說了我這次遲到的真實原因,您還會失望嗎?您還會生我的氣嗎?一個把早自習提前反而沒有按學校標準按班級標準進行早自習的學生,您會原諒嗎?
老師,您常說“笨鳥先飛”,我自認為我沒有超于常人的智商,當然,我也沒認為我很笨,只是我希望在課下多花些時間,把功課提上來,把課文提前背熟,這樣在面對接來的學習時候,我會更加有自信可以學好。這是我近來改變自己的一個習慣,因為過去我總是過后去學去補,這種時候其實心理上已經會恐慌了,若是沒有相當高的自信心就會很容易就泄氣,于是我把我的學業(yè)都提前了一些,為了讓自己因為有所準備而相信自己,也為了讓自己不落后。
老師,我知道我表面上遲到是我的錯,我也接受您對我遲到的評價,但我還是希望您在知道我的這些緣由之后可以不再生氣,不再介意我高二還遲到這件事。請老師原諒我。我也在這里向您保證,以后不會因為這樣背書出神忘了時間的原因來跟您解釋,既然我在這里上學,我就應該遵守這里的規(guī)律,不做那個破壞集體紀律的人,不給您帶來額外的麻煩。
老師,寫到這里,您應該會笑了吧?我也不是成績很不好的孩子,若是成績又不好,還破壞紀律的孩子,我知道您是很操心的,你需要花費更多的時間去管理這樣的學生,一是擔心這些孩子走入歧途,二是因為擔心其他同學因為這些同學而效仿導致班級紀律越來越差。
好了,希望老師不要生氣了。我知錯了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
遲到檢討書 篇5
尊敬的XX老師:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表我對學校游行早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。
對不起,學校領導!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道,你對于我的無故早退也非常的生氣。我也知道,對于一個林偉華中學的一份子,保證每次實踐活動都按時參加,不早退,是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我認識到自己要為自己的沖動承擔后果。你反復的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到了事情后果的嚴重性,F(xiàn)在,我深深懊悔,深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,對領導的尊重不夠,對重要事項重視不足。為了更好的認識錯誤,也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1、思想上的錯誤:對于課外實踐活動的重視度不夠,我開始的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我早退的重要原因。對于學校的每一次活動都有學校的理由,都是重要的,都有其的重要性。我作為一名學生就更應該積極去參加。
2、行為上的錯誤:不應該早退。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重,而且影響了我在學校領導面前的個人形象。如果大家都提前離開,不但影響了會議,同時也影響到其他同學的心情。這不僅僅是對學校的不尊重,也是對汕尾人,XX市的不尊重。
3、對同學和自己的影響上的錯誤:我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行為。另外,早退了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識和上級的指示安排,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望領導給我機會,能夠理解我。我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!
此致
敬禮!
檢討人:
時間:
遲到檢討書 篇6
尊敬的老師:
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討,我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性,但是什么事情都是有兩面性的,這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了,所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規(guī)定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生,可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一進班級的,所以這個習慣已經形成了好久了,不是檢討書可以糾正的,所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度,但是你是老師,是我的政治老師,政治老師是濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體,還是這種精神的傳播者,所以你的本事我是深刻的領教過的,我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書,如有什么得罪之處的,請老師大人有大量,寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧!那樣的話學生就感激不盡了! 遲到了就要受到懲罰,還好你沒有打電話通知家長,老師你真的很偉大呀,所以我在這里要真心的感謝你的善解人意,如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了,但是我明知道這是不可能的,但是不知道那個名家說了一句:不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的,其實就是學生說的,我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服,但是真的折服你的程度不夠,因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!
可是我也知道這是不可能的,這也就驗證了我說的那句話了! 其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的幾個舍友說好了要去上網的,真的等到那個神圣的時刻到來的時候,我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動,激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的,所以直接跳下去是一種捷徑,也是最安全的!。當我站在二樓的窗口的時候,我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了,因為我很小的時候就怕高,所以面對這二樓的高度,我哪敢跳,于是乎,同學都個個跳下了,而且也無大事,于是我的情緒一激動,就說了:不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去了,結果和同學一樣無大事了!所以我驕傲,因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也對學校提出幾點意見,希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度! 對于我的遲到我也沒話可說了,其實我也后悔的,因為起床的時間真的不晚,但是我最起碼的清醒的時間要有吧,人家運動員還有熱身的呢!何況我們學生呢! 不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞,我知道老師的用意很深遠,《在路上》的歌詞真的很振奮人心,班級很多的同學都抄過的,還有的抄幾十遍的,我還是很幸運的,因為我的遲到時間時間是33分鐘,而且是兩天加起來的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢?人才就是被這樣的淹沒了,老師你需要一個伯樂啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過人的計算才能,但是我給不了這樣的機會,我深感慚愧,老師! 老師人的忍耐是有限度的,一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當?shù)膿Q一下呢!換什么呢!哦對了!雙截棍不錯哦! 老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉,希望老師原諒!
遲到檢討書 篇7
老師:
你好.本人于9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個小時。解釋理由只有一個,就是因為途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親,因為本來也有點熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時間想送,所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學生上課天經地義,而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由,某某老師說其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯,就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的,認識的鄉(xiāng)親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個長輩,再說大老遠的過來也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒有關系,我不想用我自己的理由來為自己辯解,錯就是錯,關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證,以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了,畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話,如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力,因為聽過你的課,深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題,如果按老師的說法,考研的知識在平時的積累,沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學也盼望的這一天,考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事,研究生不應該簡單的就研究這幾本書,讀通了這幾本書,也并不見得其他的能力有什么突出的地方?墒谴蟓h(huán)境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專業(yè)書,就能考個好成績,在這樣的形勢下,作為我們平凡的學生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上,我們無力和政策斗,所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的,內涵只能在平時中能夠體現(xiàn),可是考試就單考成績,沒有成績什么都沒有了,為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們,畢竟體制放在那里,體制不解決,學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生,如果把這個事情結合起來,也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業(yè)的基礎上而考上了研究生,或者 說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說,他們不得不學好要考的書,必然要犧牲其他的時間,否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭,是身邊的人逼,是招生的學校逼 的,是出卷的老師逼的,他們能用什么去抗衡,唯有掌握所考學校的專業(yè)書啊。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書 篇8
縣委辦公室各位領導:
你們好!
20xx年xx月xx日我單位接政府辦公室通知在xx公司四樓召開“全省經濟運行工作電視電話會議”,由于當時本人在xx培訓中心學習,不能及時趕到,且沒有詳細了解會議要求,故安排我行員工代表本人參會,以致違反了會議要求,且xx日當天我行代表員工開會又遲到,影響了會場秩序,造成了不好的影響,在此我作深刻檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但這體現(xiàn)了本人工作作風不夠嚴謹,紀律觀念不強。經過反思,我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識,還是一次對自己督導和促進的機會。
首先我認識到他人替會本身就是不重視政府關于會議要求的表現(xiàn),我不僅代表我個人,還代表xx(單位)在政府的形象,這種行為不但在縣里造成了不好的影響,而且給單位形象抹了黑。作為單位的xx(職位),我不但沒有以身作則,卻還給同事們帶了一個壞頭,不利于單位同志團結和進步,此種錯誤如果不能從思想上深刻認識反省,長此以往將造成很壞的影響,往小了說會影響我的個人形象,往大了說會影響單位未來的行風行紀。
再次拋除諸如學習地遠,不清楚會議要求等一切所謂的客觀原因,我認為這只能說明我的工作態(tài)度還不夠認真,對工作的責任心不夠,沒有充分認識到本次經濟運行工作會議的重要性,沒有想到他人替會的后果和嚴重性,我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。我應該以此為戒,以后努力做到縣里的會議一定按要求參加,如有特殊原因,定會提前向縣委、縣政府主要領導請假,并分別向縣委辦和政府辦報告。
此外,我將以本次檢討機會為契機,進一步加強單位組織建設,并推進黨員理論學習,加深個人政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng),在工作和生活中以身作則,為下屬起到模范帶頭作用,杜絕此類事情的再次發(fā)生,在此我抱歉的對各位縣領導說聲對不起,同時也謝謝縣領導能給我檢討改過的機會,我保證在今后的工作中更加嚴于律己,加強學習,帶領xxX(單位)為全縣金融事業(yè)貢獻自己的力量,努力為全縣人民做好金融服務。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年x月x日
遲到檢討書 篇9
尊敬的領導:
您好!
昨天中午我喝了一點酒,導致午休時間睡過頭,沒有及時的到達教室給學生們上課,使得同學們等了我差不多半節(jié)課的時間。在這期間,課堂紀律混亂,不僅沒有學習到知識,還打攪了其他班級的上課。在這件事情上,我給學生做了不好的示范,我感覺到了愧疚與不安。
這并不是一件偶然事故,因為我喝了一點小酒,忘乎所以,沒有想起下午第一節(jié)課是我的課,導致錯誤的發(fā)生。這是我對自己放松了警惕,放松了要求,沒有將學生放在心上,是工作態(tài)度的不端正,也是對學生的不負責任。
經過昨天的反思,我看到了自己身上長久以來被忽視的不足之處,工作作風散漫,對學生沒有起到積極向上的影響,反而做了不良的示范,如果因為我的遲到向同學們放出了信號,老師都遲到了,作為學生也可以。這對他們今后學習工作生活上就會產生不良的后果,到那時,悔之晚矣。同時因為我的遲到,我的放松要求,也給同事帶來了惡劣的影響。如果在學校里面都是這種風氣,如何落實工作呢?談何教育好學生呢?
有關教師的職業(yè)道德規(guī)范,我沒有做好為人師表這四個字。教師這一職業(yè),不僅僅是關于自己,還有學生,而且還是正在成長期,正在建立自己的三觀的重要時刻,遲到的事情我已經和他們分析利弊,承認自己的錯誤,將之前落下的課程進度追趕上來。
教師這個職業(yè)是崇高的,教書育人,為成長期的學生樹立正確的三觀,找尋自己的理想,為學生的未來負責。但是教書與育人是分開的,在教書這一方面暫且不說,但是就育人這一方面來說我沒有做到位,因為我自己沒有以身作則。對于遲到這件事,我意識到自己的錯誤,也會在今后的工作中,加強自我要求,自我約束,加強紀律觀念,牢記自己的職責;還有加強思想道德方面的認知,更好的教育學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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