上課忘帶書(shū)本檢討書(shū)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的上課忘帶書(shū)本檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

上課忘帶書(shū)本檢討書(shū)1

尊敬的xxx：

　　大家好，由于今日走的匆忙，所以遺忘帶書(shū)了，這是由于我自己不懂的獨(dú)立造成的，不能在頭天晚上整理好東西，以至于課本沒(méi)帶，雖然這只是一個(gè)小的事情，但是可以反映許多方面，假如我們不能整理好自己的`東西，那么一屋不掃，何以?huà)咛煜履�，我已�?jīng)深深的意識(shí)到了，盼望各位關(guān)心我，感謝。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課忘帶書(shū)本檢討書(shū)2

老師：

　　老師我知道自己錯(cuò)了，對(duì)不起，今日上數(shù)學(xué)課我竟然連書(shū)本都沒(méi)帶，只能與同桌共用一本書(shū)，這也給同桌帶來(lái)了不便。盼望您能諒解!

　　老師，盼望你能原諒我!

　　無(wú)論如何，我上數(shù)學(xué)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)有足夠重視，而且也是不尊敬您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與懊悔。我知道自己的`行為是不對(duì)的，作為一名同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的數(shù)學(xué)就是關(guān)心我們熬煉思維很好的一種方式，數(shù)學(xué)的重要也已經(jīng)深化人心。

　　可是我竟然不好好對(duì)待數(shù)學(xué)，其中數(shù)學(xué)課程可以培育我的規(guī)律思維力量，是特別好的一門(mén)課程。從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的閱歷教訓(xùn)，并且仔細(xì)對(duì)待數(shù)學(xué)課程。今后向您保證我肯定攜帶書(shū)本到課堂來(lái)上課。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課忘帶書(shū)本檢討書(shū)3

老師：

　　對(duì)不起，今日上綜合實(shí)踐課我忘了帶書(shū)，并且對(duì)你的態(tài)度也不太好，盼望您能諒解!老師您是辛勤的園丁，始終辛苦地培育著我們，我們就是花園里的小草，由于您的存在我們才能蔥綠，由于您的汗水我們才能健壯成長(zhǎng)。你始終辛勤的付出，是為了讓我們能很好的成長(zhǎng)，您無(wú)私的'奉獻(xiàn)是為了我們的將來(lái)!對(duì)你的尊敬我不能言盡。您的付出我應(yīng)當(dāng)去珍惜，可是我卻忘了帶書(shū)，辜負(fù)了老師你對(duì)我們的期望，我心里感到特別的內(nèi)疚!我沒(méi)有記住老師您的一言一語(yǔ)，是我的過(guò)錯(cuò)!可是人無(wú)完人，我也只是一時(shí)記性不好才犯下如此的過(guò)錯(cuò)，盼望老師您別再生我氣，能原諒我的過(guò)錯(cuò)，讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。今后，我也會(huì)在我的學(xué)習(xí)里記住這一次教訓(xùn)，以后好好的學(xué)習(xí)，不會(huì)再忘這忘那的了。感謝老師您這次對(duì)我的批判!讓我又成長(zhǎng)了一步，我保證以后再也不會(huì)發(fā)覺(jué)這種事情!老師，盼望你能原諒我!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課忘帶書(shū)本檢討書(shū)4

尊敬的xxx：

　　昨天，由于我書(shū)本沒(méi)帶，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫(xiě)了兩遍。

　　我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有哪一次書(shū)本忘帶，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把書(shū)本放在書(shū)包里，而要其次天早上急趕忙忙地收好書(shū)包，由于這件事，我被父母批判了，我沒(méi)有熟悉自己的錯(cuò)誤。直到今日上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤，以后不在犯我不在犯了。我之所以沒(méi)有熟悉到自己的錯(cuò)誤，可能缺少恥辱心吧。思品老師也說(shuō)過(guò)："知恥近乎勇。'在我發(fā)覺(jué)我沒(méi)帶書(shū)本的'那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我是組長(zhǎng)，我只要不對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想：假如我這樣做，就有違反一個(gè)中同學(xué)的道德。中同學(xué)行為規(guī)范中有這麼一條：犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。因此，最終我還是對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)了我沒(méi)帶。我的成果還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)憂(yōu)自己在老師心目的形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。周老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)："一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于擔(dān)當(dāng)錯(cuò)誤，接受應(yīng)有的懲處。'但我卻不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤，我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯。 "人須知恥，方能過(guò)而改。'朱熹這樣說(shuō)過(guò)，我肯定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它消失在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最終一次。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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