初中生期中數(shù)學(xué)不及格檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的初中生期中數(shù)學(xué)不及格檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
非常抱歉，這一次，我的期中成績還是不及格……上次您就跟我說過，我要是期中考試數(shù)學(xué)還是不及格的話，那我就要寫檢討書跟您好好解釋解釋了。所以，我沒能兌現(xiàn)期中考試數(shù)學(xué)成績及格的承諾，那我就只好來寫檢討書的承諾了……非常對(duì)不起您對(duì)我的厚愛，是我再一次辜負(fù)了您對(duì)我的好，對(duì)不起！
上次您跟我說完，我也以為我會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，我也以為我的數(shù)學(xué)成績會(huì)隨著新的認(rèn)識(shí)而有所改善，我題目也做了，您推薦我買的習(xí)題，我都買了做了，可我這次還是讓您失望了。說實(shí)話，我自己對(duì)我自己也挺失望的。這段時(shí)間，我就是怕期中考試數(shù)學(xué)成績又不及格，我還每天加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為的就是能夠這次期中考試的數(shù)學(xué)成績及格，沒想到，最后還是換回來這樣一個(gè)結(jié)果。
老師，你說我是不是真智商有問題��？可我覺得我平日和老師您溝通交流都沒問題，我其他成績也都很好啊，這不應(yīng)該是智商有問題的表現(xiàn)��！可我為什么數(shù)學(xué)成績還是沒辦法提高呢？
看著我這一次期中考試的錯(cuò)題，我都有種想撞墻的沖動(dòng)，很多題目，我都明明會(huì)做，可最后在計(jì)算的時(shí)候算錯(cuò)了。好可惜��！老師！要是我都不會(huì)做就算了，留級(jí)重新學(xué)也好�？晌疫@做還是會(huì)做，但是做不對(duì)就太可惜了……您說我的算數(shù)能力怎么就這么差呢？我在家真是算個(gè)賬都算不清楚，總是把小數(shù)點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)，導(dǎo)致數(shù)字差了好幾倍。
老師，我錯(cuò)了。這次我期中考試數(shù)學(xué)成績不及格，哎，又不及格，您盡管懲罰我吧，如果懲罰我能夠讓您好過一點(diǎn)的話。老師，您看您要不要單獨(dú)給我補(bǔ)補(bǔ)課？這樣下去，我的數(shù)學(xué)成績真是要拖我別的成績的后腿了。您看我別的成績都可以排在前幾名了，但是就數(shù)學(xué)不行，這我要是想考x中，數(shù)學(xué)不還得提高xx分？
老師，您就原諒我吧，我真不是故意考不及格的，我真的有付出努力，好好的刷題做題了，只是效果不怎么好……如果您教我一點(diǎn)正確的方法，或許我又可以扭轉(zhuǎn)過來一點(diǎn)點(diǎn)？總之，在這我先給您賠不是，再就拜托您把我的數(shù)學(xué)扶正一下吧！求求您了，救救孩子吧！孩子不是智商低，也不是不努力，可能只是學(xué)習(xí)方法的問題，若有您的指教，一定可以“撥亂反正”的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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