態(tài)度誠懇的檢討書
凌老師：
您好！
我本來認為上體育課上不上無所謂，又不是啥重要的很得科目。就沒怎么當回事，那還能想到這也能記學(xué)分，按曠課處置。學(xué)校就這么大，我能去哪里？頂多頂多待班里。陳老師昨天那樣一說，我也認為我做的很不對，很過分。我承認錯誤，不應(yīng)該在上課的時候在班里或是瞎溜達，應(yīng)該聽從老師的指揮和集體一塊兒行動。我知道我太沒規(guī)矩了，很抱歉！
老師，你說你是一把破傘，我不認同，哪有人這樣說自己類（呢），我知道我大錯不犯，小錯不斷，讓你和眾老師頭疼，你說我的時候，我心里頭也不是個滋味。我知道我有錯！你是班主任，我知道你有你的無奈和你的生活圈子，或許我們班事情很多給你抹了黑，但大部分同學(xué)還是很愛戴你的。你并不是一把破傘，你用你自己的能力或多或少在照顧我們這些人，我們這個班。我們有錯，我們希望得到你的諒解，你有時候更需要得到我們的諒解，因為必須要維持這個學(xué)校的紀律。
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在很大程度上，你讓我對"老師"有了一個改觀。哦！原來老師也能跟我們沒代溝，原來我也是能和老師說心里話的。下一年，哦，不是了。是下一個學(xué)期我們這個班就要分開了，或許你很想分班，擺脫掉會成為累贅的我們，然后重新教（帶）個班，建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，"板起臉來面對學(xué)生"（班主任原話）……
說太多，不如沉默，想太多，我會難過！--我會按時去上課的，不會再有昨天那種狀況……
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