英語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)
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英語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)1
1、不拋棄，不放棄，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
2、不完美的人，不完美的事，組成了不完美的人生。
3、你要堅(jiān)信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢(mèng)想。
4、踏實(shí)一些，不要著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。
5、流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！
6、缺乏明確的目標(biāo)，一生將庸庸碌碌。
7、先努力讓自己發(fā)光，對(duì)的人才會(huì)迎著光而來(lái)。
8、熬過(guò)最苦的日子，做最酷的自己。
9、若現(xiàn)在就覺(jué)得失望無(wú)力，未來(lái)那么遠(yuǎn)你該怎么扛。
10、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
11、只要不拋棄夢(mèng)想，不放棄努力，你也可以見(jiàn)證奇跡！
12、夢(mèng)想和自由一樣，都有代價(jià)，但都值得。
13、夢(mèng)想很短暫，今天不實(shí)現(xiàn)，就要等到下一代。
14、要學(xué)會(huì)舍棄，方能得到你想要的結(jié)果。
15、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。
16、當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，請(qǐng)你抬頭看看天邊的陽(yáng)光。
17、如果你不能飛，那就奔跑。
18、努力只能及格，拼命才會(huì)優(yōu)秀。
19、打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。
20、最長(zhǎng)的是磨難，最短的是人生。
21、世界上沒(méi)有不成功的人，只有不努力的人。
22、別人都在拼死努力，你也要。
23、每條被堵住的路，都一定會(huì)有一個(gè)出口。
24、沒(méi)有人能一路單純到底，但別忘了最初的自己。
25、成功者不是從不失敗，而是從不放棄。
26、相信自己，只要你足夠勇敢，沒(méi)有熬不過(guò)的艱難。
27、生命不在于活得長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。
28、不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
29、如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。
30、智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者坐等機(jī)會(huì)。
31、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。
32、我試過(guò)銷聲匿跡，最終也無(wú)人問(wèn)及。
33、懂得低頭，才能出頭！
34、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。
35、看見(jiàn)那藍(lán)藍(lán)的天空，都是人把它變成了各種顏色。
36、拋掉過(guò)去，不一定有好的開(kāi)始，但一定不會(huì)比過(guò)去壞。
37、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
38、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
39、當(dāng)你覺(jué)得晚了的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
40、不是你比別人差，只是付出不夠多。
41、欺騙別人其實(shí)不可怕，可怕的是那些自欺的人。
42、如果我想要，我就一定能。
43、過(guò)去的就讓它過(guò)去，以后才是我們要面對(duì)的。
44、成功者絕不放棄，放棄者絕不會(huì)成功。
45、一個(gè)人害怕的事，往往是他應(yīng)該做的事。
46、沒(méi)有創(chuàng)造的生活不能算生活，只能算活著。
47、讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
48、努力奮斗，不要辜負(fù)了本該奮斗的青春。
49、當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí)，你將永遠(yuǎn)充滿力量。
50、只要你肯奮斗，沒(méi)有什么是絕對(duì)不可能的。
51、別讓過(guò)去的失敗捆住你的手腳，否則永遠(yuǎn)難成大事。
英語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)2
1、你有多努力，就有多幸運(yùn)。
2、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
3、吃得苦中苦，方為人上人。
4、承諾給人的事情，不論遇到什么困難和誘惑，你都必須得做到。
5、你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
6、年紀(jì)大了，人們看重不再是外表，不是你帥不帥，而是看你的內(nèi)心的魅力：你的氣魄、氣概。
7、在人生的大舞臺(tái)中，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能永遠(yuǎn)是鮮花坦途，總會(huì)有荊棘坎坷，身處順境時(shí)，我們居安思危，路才長(zhǎng)久。身處逆境時(shí)，我們堅(jiān)守希望，才能走出困境。無(wú)論怎樣，我們都是自己生命電影中的主角。命運(yùn)的安排，成為我們修煉的助緣。心懷善念，堅(jiān)持信仰，發(fā)揚(yáng)正能量，感恩身邊人，收獲清凈和喜悅。
8、別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會(huì)擁有；自己擁有的，你不必炫耀，因?yàn)閯e人也在奮斗，也會(huì)擁有。多一點(diǎn)快樂(lè)，少一點(diǎn)煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識(shí)淺或深。每天開(kāi)心笑，累了就睡覺(jué)，醒了就微笑。
9、明確的目標(biāo)和執(zhí)著的精神幾乎可以讓你實(shí)現(xiàn)任何理想，達(dá)成任何目標(biāo)！
10、每天醒來(lái)看見(jiàn)你和陽(yáng)光都在，這就是我想要的未來(lái)。
11、在這美好的夜晚，夜空的繁星代表我溫馨的祝福，窗外皎潔的月色灑在你身上，替你洗去一天的勞累，愿你今夜有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)境!
12、有的時(shí)候陽(yáng)光很溫暖讓我覺(jué)得一生都太過(guò)漫長(zhǎng)
13、將來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。
14、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們能夠確切地說(shuō)：說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里�！惗喾�
15、也許真的會(huì)有這么一個(gè)人，會(huì)陪著你，從天光詐破，走到暮雪白頭。
16、幾年風(fēng)霜只為榮耀今夕，十幾年奮斗只為創(chuàng)造神奇，七月之后悠悠往事不提，七月之后款款金榜銘記，高考之后莫要心急，報(bào)考之時(shí)謹(jǐn)慎切記，愿莘莘學(xué)子趟過(guò)那一片荊棘，迎接下一份驚喜。
17、煩惱本無(wú)根，不撿自然無(wú);困惑本無(wú)源，不究自輕松。世間之事，一念而已，心中若有事事重，心中若無(wú)事事輕，淡定之人不負(fù)贅，豁達(dá)之人不受傷。人心如葉片，一生一落，一落一生，每一個(gè)光陰流轉(zhuǎn)的季節(jié)，都有嫩芽懸于枝頭;人心是容器，時(shí)常刷新，時(shí)常清空，才會(huì)面朝陽(yáng)光，輕裝而行。
18、開(kāi)發(fā)人類智力的礦藏是少不了要由患難來(lái)促成的�！痘壬讲簟�
19、任何的限制，都是以自己的內(nèi)心開(kāi)始的
20、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。
21、不要怕目標(biāo)定得太高，你可能需要退而求其次。
22、為什么不讓我就那么一路寂寞著，直到什么人的笑容像陽(yáng)光徹底照亮我的青春而不是暗夜里浮動(dòng)的一簇火孤單而不能取暖。別問(wèn)我分手好嗎？就說(shuō)分手吧！不然呢？
23、經(jīng)歷過(guò)感情失敗的人都希望自己的下一個(gè)一定要?jiǎng)龠^(guò)前一個(gè)，唯此，才會(huì)有雪恥的快感!
24、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時(shí)刻�。‘�(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多麼幸福�。�--貝多芬
25、個(gè)人的夢(mèng)想也許不值錢，但一個(gè)人的努力很值錢。
26、自拍是一種自信的表現(xiàn)。看得出來(lái)現(xiàn)代人大都過(guò)度自信。
英語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)3
一、做人與做事的修養(yǎng)
現(xiàn)代社會(huì)中，教師的角色更加多樣化，不僅社會(huì)角色增加，職能角色也變得多元化，頻繁的角色轉(zhuǎn)換和多方面的角色期望，使得教師的角色沖突時(shí)常發(fā)生。面臨日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)和各方面的壓力，如果教師不能對(duì)自己的心理狀態(tài)及時(shí)做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，就可能造成心理障礙或心理疾病。隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的心理健康越來(lái)越重要，這不僅關(guān)系到教師自身的健康水平，也會(huì)影響到學(xué)生的心理健康水平。筆者認(rèn)為，在做人與做事修養(yǎng)方面，教師除了育人，還要育己，自覺(jué)提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，才能保證教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
“親其師，信其道”，學(xué)生對(duì)學(xué)科、對(duì)老師的好惡等非智力因素對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的影響作用。新的課程標(biāo)準(zhǔn)也將學(xué)生的情感態(tài)度列為重要的教學(xué)目標(biāo)之一。在課堂上，老師為人處事的態(tài)度和方式對(duì)學(xué)生起著實(shí)實(shí)在在的影響。比如老師敬業(yè)的精神、待人真誠(chéng)和關(guān)心愛(ài)護(hù)別人的品格，將為學(xué)生的一生樹(shù)立楷模；老師穿著整潔得體、精神放松、沉著自信、神情自然、說(shuō)話親切，學(xué)生上課將感覺(jué)到安全和舒適。而一位經(jīng)常帶著不良情緒、動(dòng)輒發(fā)怒生氣、喜歡抱怨罵人的老師，將為學(xué)生不齒和厭惡，學(xué)生又怎會(huì)喜歡聽(tīng)他的課、積極跟他配合？人無(wú)完人，作為老師的我們也一點(diǎn)都不例外�！安荒芸偸强吹阶约旱膬�(yōu)點(diǎn)，而要多想想自己的不足�！睂W(xué)校一位年長(zhǎng)的老師曾經(jīng)這樣啟發(fā)我。確實(shí)，學(xué)生是老師的一面鏡子，從學(xué)生的反應(yīng)上我們可以看到自身的不足。要改進(jìn)自己，首先就要有意識(shí)、有勇氣地省察自己的不足，然后對(duì)癥下藥去彌補(bǔ)或糾正，而不應(yīng)該刻意去回避或掩蓋。雖然到了教師這個(gè)位置，我們自身的成長(zhǎng)并未停止，俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，做人和做事是一輩子的事情。哪怕是已經(jīng)做得很好了，也要依靠勤奮和謹(jǐn)慎保持良好狀態(tài)，拋棄一勞永逸、坐吃山空的錯(cuò)誤思想，嚴(yán)格責(zé)己，承擔(dān)作為一名教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
“教書(shū)育人，為人師表”，教師承擔(dān)著教書(shū)與育人的雙重任務(wù)，不僅要向?qū)W生傳授學(xué)科知識(shí)與技能，而且要正確引導(dǎo)學(xué)生做人、做事。不少人簡(jiǎn)單地認(rèn)為，一個(gè)人只要懂什么、會(huì)什么就可以教什么，教師不過(guò)是“吃開(kāi)口飯”而已，沒(méi)什么了不起。這種認(rèn)識(shí)實(shí)在可悲，更可悲的是一些已經(jīng)做了教師的和準(zhǔn)備做教師的人也有這一類糊涂的認(rèn)識(shí)。自己知道、自己會(huì)的與將其轉(zhuǎn)化為他人知道、他人會(huì)的，從某種意義上講其實(shí)是兩碼事，這之間有一個(gè)如何有效地轉(zhuǎn)化的問(wèn)題，有一個(gè)如何促進(jìn)人的發(fā)展的問(wèn)題，有一個(gè)如何保證受教育者的身心健康愉快的問(wèn)題。因此，教師應(yīng)該重新確定自己的角色，并根據(jù)新的角色要求和社會(huì)的期望去進(jìn)行自我協(xié)調(diào)和自我修煉，提高教育教學(xué)專業(yè)意識(shí)和角色參與能力。在此基礎(chǔ)上形成自己正確的教育觀念、教育理想與信仰以及教育價(jià)值取向，這樣才能有合理的教育行為和正確的教育態(tài)度，才能在發(fā)揮學(xué)生的主體性和能動(dòng)性、組織教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人格和才能等方面發(fā)揮恰當(dāng)而有效的主導(dǎo)作用。
二、教學(xué)知識(shí)與技能的修煉
筆者認(rèn)為，教師的教學(xué)知識(shí)與技能應(yīng)該包含幾個(gè)方面：一是豐富的、超越所教學(xué)科范圍的科學(xué)文化方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；二是扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和熟練的學(xué)科專業(yè)技能；三是教育學(xué)方面的知識(shí)、智慧與教學(xué)方面的能力和經(jīng)驗(yàn)。豐富的科學(xué)文化知識(shí)是教師滿足學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和得心應(yīng)手地從事教書(shū)育人工作的基礎(chǔ)；扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和熟練的學(xué)科專業(yè)技能是教師教好所教學(xué)科的起碼條件；相關(guān)的教育學(xué)方面的知識(shí)、智慧與教學(xué)方面的能力和經(jīng)驗(yàn)是教師把自己所知轉(zhuǎn)化為學(xué)生所知、把自己所能轉(zhuǎn)化為學(xué)生所能的一套獨(dú)特的智慧的和藝術(shù)，是教師自己所知和自己所能本身所不能代替的。
教學(xué)技能的提高可以通過(guò)各種科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)訓(xùn)練、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、摸索和各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合來(lái)獲得。可想而知，如果一位英語(yǔ)老師的口語(yǔ)流暢優(yōu)美，發(fā)音準(zhǔn)確清晰、語(yǔ)法正確、表達(dá)清楚、簡(jiǎn)潔易懂，加之老師本人見(jiàn)聞廣博，閱歷豐富，講述生動(dòng)有趣，那么學(xué)生享受到的將是語(yǔ)言美和知識(shí)美的雙重感受。美的東西最容易打動(dòng)人心，極利于激發(fā)興趣和培養(yǎng)愛(ài)好，并且能夠啟迪心智，使人受益終生；如果一位英語(yǔ)教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高超的教學(xué)技巧，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，讓學(xué)生們經(jīng)常受到愉悅、自豪、自信等美好情感的熏陶，那么他的課堂將會(huì)是充滿生氣、令人奮發(fā)向上的。這些都要依賴教師運(yùn)用良好的教學(xué)技能才能得以實(shí)現(xiàn)。而教師如何運(yùn)用良好的技能進(jìn)行教學(xué)？具體的教學(xué)教法又是怎樣的呢？在實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中，具體的教學(xué)教法的研究是復(fù)雜、細(xì)致而豐富的，在這里只簡(jiǎn)單地舉些問(wèn)題和大家一起探討，比如：在備課環(huán)節(jié)應(yīng)該如何取舍和增減內(nèi)容，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，更好地做到因材施教？新課程教材內(nèi)容豐富，如何在趕進(jìn)度的同時(shí)又能讓學(xué)生學(xué)得明白、扎實(shí)？課后作業(yè)和練習(xí)測(cè)試如何更好地布置和安排，以便學(xué)生在喜歡做的同時(shí)能更好地掌握所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容？如何切實(shí)幫助學(xué)生取得更好的應(yīng)試成績(jī)，尤其是在未來(lái)的高考中取得好成績(jī)？如何更好地發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)而不是使其可有可無(wú)或意義不大？有利于和不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素各有哪些，教學(xué)中應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)？面對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境的變化應(yīng)怎樣靈活變換不同的教法，使學(xué)生始終對(duì)課堂保持新鮮感，或經(jīng)常感到驚喜和愉悅？
英語(yǔ)的`說(shuō)說(shuō)4
英語(yǔ)作為小學(xué)生的第二語(yǔ)言，學(xué)起來(lái)確實(shí)是有點(diǎn)困難，因?yàn)樗狈φ鎸?shí)的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)會(huì)的知識(shí)不會(huì)應(yīng)用，既然學(xué)生把學(xué)過(guò)的知識(shí)應(yīng)用不到實(shí)際中，學(xué)過(guò)的知識(shí)就容易遺忘，因此兩極分化非常嚴(yán)重。
而且小學(xué)英語(yǔ)一周只有三節(jié)課，時(shí)間僅夠上完課本知識(shí)，根本沒(méi)有時(shí)間去輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)，不自覺(jué)的學(xué)生下去又不復(fù)習(xí)，這樣每個(gè)班都會(huì)有一定數(shù)量的英語(yǔ)上的學(xué)困生。所以轉(zhuǎn)化差生既是個(gè)棘手的問(wèn)題，又還是個(gè)很重要的問(wèn)題，如果這部分差生的成績(jī)上不去，我們就是再怎么努力也是徒勞的。但是老師也不能只顧轉(zhuǎn)化差生了，而把好學(xué)生給忽略，這樣的做法也是錯(cuò)誤的，所以作為一個(gè)老師，我們必須從培優(yōu)轉(zhuǎn)差這倆方面入手，雙管齊下。
那么如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作呢？現(xiàn)在我談?wù)勛约簩?duì)這個(gè)問(wèn)題的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一、老師要用心去教，學(xué)生要用心去學(xué)
不論是培優(yōu)還是補(bǔ)差，關(guān)鍵是要讓學(xué)生要用心去學(xué)，當(dāng)然，我們老師也要用心去教，這是第一步。這就要了解每個(gè)學(xué)生的思想。然后，對(duì)差的學(xué)生就要通過(guò)個(gè)別談心弄清楚造成現(xiàn)要狀況的原因，給他指明努力方向，我認(rèn)為每個(gè)人都是有上進(jìn)心的，只要把學(xué)生心中的結(jié)解開(kāi)，他肯定會(huì)努力的。而對(duì)好的學(xué)生，要在認(rèn)可他的成績(jī)的同時(shí)，也要讓他明白學(xué)無(wú)止境的道理，成績(jī)只代表過(guò)去，我們老師要幫他確立新的奮斗目標(biāo)，給他新的動(dòng)力。
二、要確定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)
要根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)性特征，深入實(shí)際，了解情況，摸清原因，因材施教，確定好培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，注重學(xué)生智能訓(xùn)練，思想品德教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，努力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，時(shí)刻注意每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其是關(guān)注“后進(jìn)生”的成長(zhǎng)，抓好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，不讓學(xué)生掉隊(duì)。
三、培優(yōu)應(yīng)立足于課堂，補(bǔ)差更多的是課外下功夫
培優(yōu)應(yīng)立足于課堂，補(bǔ)差更多的是課外下功夫，補(bǔ)差不僅僅是補(bǔ)知識(shí)，更多是將補(bǔ)愛(ài)心、補(bǔ)情感、補(bǔ)自信心、補(bǔ)學(xué)生的意志力和持之以恒的耐力與補(bǔ)知識(shí)結(jié)合起來(lái)。培優(yōu)補(bǔ)差要抓住重點(diǎn)，要定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定目標(biāo)，注重比較和檢查，注重與勞動(dòng)效率掛鉤，形式辦法可以多樣化。不指責(zé)、批評(píng)，利用課余時(shí)間對(duì)他們多付出些關(guān)心和愛(ài)心。
四、精心組織課堂教學(xué)，為培優(yōu)補(bǔ)差工作提供良好時(shí)機(jī)
作為教師要深入鉆研教材，寫(xiě)好每一堂課的教案，認(rèn)真把握重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵突破難點(diǎn)。精講精練，提高課堂教學(xué)效率，能更好的進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。
五、既要關(guān)注整體，又要兼顧局部。兩者兼收并蓄
所謂整體，即要做好平時(shí)整個(gè)班的教學(xué)工作，不放松，不要因?yàn)榕鄡?yōu)補(bǔ)差工作而影響正常的教學(xué)秩序。所謂局部，即做好差生的輔導(dǎo)工作。
下面我來(lái)具體談一下在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面的具體措：
一、培優(yōu)方面的具體措施
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和閱讀能力。對(duì)于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會(huì)吃好，課外精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，介紹或推薦學(xué)生適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高英語(yǔ)能力。
通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有對(duì)于這些學(xué)生，我們要留一些比較有難度的作業(yè)，不是僅僅留些抄單詞等機(jī)械作業(yè)，所以分層作業(yè)老師一定的利用好。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生積極探索、認(rèn)真思考、刻苦鉆研的精神，提高觀察、想象、理解、分析、判斷、推理、概括、記憶、創(chuàng)造等各種能力。重視思考教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問(wèn)題，展開(kāi)思維過(guò)程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面開(kāi)發(fā)各個(gè)層次學(xué)生的智力。
二、轉(zhuǎn)差方面的具體措施
培優(yōu)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)好做，因?yàn)槟遣糠謱W(xué)生自覺(jué)，但是說(shuō)到轉(zhuǎn)差，這就是個(gè)棘手的話題了，而且是一項(xiàng)巨大的工程，也是每個(gè)老師最頭疼的事，因?yàn)檫@部分差生的成績(jī)上不去，那導(dǎo)致整個(gè)班的成績(jī)上不去，既然差生轉(zhuǎn)化這個(gè)工作棘手，但我們還不得不做，下面我來(lái)說(shuō)一下幾下轉(zhuǎn)差的措施：
真正分析差生之所以差的原因，看看究竟是屬于哪一種類型的，然后對(duì)癥下藥。
課外輔導(dǎo)。對(duì)于這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，課堂上那40分鐘是不夠，所以在課下繼續(xù)教這些學(xué)生把新學(xué)的課文讀熟練，，不能拖拉，一天管一天，否則積攢多了，這些學(xué)生更學(xué)不會(huì)了，所以進(jìn)行及時(shí)課下輔導(dǎo)必不可少。
師徒結(jié)對(duì)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師的特殊性，所帶的班多、人多，所以老師一個(gè)人的能力和精力畢竟是有限，所以就得找一些優(yōu)秀學(xué)生來(lái)幫忙，讓他們進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，一對(duì)一的幫扶，無(wú)論是背單詞和是讀課文都讓這名好學(xué)生跟蹤好了，這樣時(shí)間久了，這些差生不至于落的越來(lái)越遠(yuǎn)。
4.充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5.多鼓勵(lì)少批評(píng)。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲�。只有主觀積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。
6.幫助這些學(xué)生建立自信心，告訴他們你能行，你也是最棒的，這樣時(shí)間久了，這些學(xué)生的自卑心理慢慢消除了，他們慢慢也開(kāi)始會(huì)喜歡上英語(yǔ)，喜歡上你，這樣他們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)慢慢提高。
最后，擠出時(shí)間，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的心理。無(wú)論是學(xué)優(yōu)生還是學(xué)差生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中都回多多少少存在一些心理問(wèn)題，這不免會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)下降的現(xiàn)象。因此，平時(shí)多觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)引導(dǎo)，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是很有幫助的。在這方面，本學(xué)期，我會(huì)更加注意，特別是課堂上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生將成為我課下關(guān)照的對(duì)象，此外，盡可能當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決，以免拖后效果不佳。
總之，培優(yōu)補(bǔ)差差工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它需要每個(gè)教師有足夠的重視度和努力的付出。我相信，在今后的教學(xué)工作中，只要自己努力付出，就一定會(huì)付出回報(bào)的。
英語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)5
1、四級(jí)考試沒(méi)有什么大不了的，我能做得出的題目別人不一定能做出來(lái)，我做不出的題目別人同樣做不出，我所做的就是對(duì)的，我就是最棒的!
2、放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信期末大考你會(huì)考出自己理想的成績(jī)。愿好運(yùn)一直陪伴著你。
3、考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過(guò)上幸福生活。
4、最近考試太多，一共有六科，還有四六級(jí)、學(xué)科論文要寫(xiě)真的沒(méi)時(shí)間。
5、我決定考完四六級(jí)回去剪短發(fā)
6、這次考完四六級(jí)應(yīng)該馬上又要報(bào)名下一次，還沒(méi)考我就知道過(guò)不了。
7、今天考英語(yǔ)四六級(jí)的ETT們加油，預(yù)祝，高 分 穩(wěn) 過(guò) !!!早安
8、希望你合上筆蓋的那一剎，有將士把刀收回劍鞘的驕傲
9、今天是考英語(yǔ)四六級(jí)的一天!加油，考出好成績(jī)
10、今天就是考試了，希望在這最后的日子，你能滿懷著信心，發(fā)揮出你最好的水平，考出最好的成績(jī)!加油！
11、大一就把四六級(jí)考完，如果你不能保證你有足夠的自律性，就不要拖
12、這次考完四六級(jí)應(yīng)該馬上又要報(bào)名下一次，還沒(méi)考我就知道過(guò)不了。
13、近忙著上課暈頭轉(zhuǎn)向，還有學(xué)院事情好累啊，希望趕快考完四六級(jí)和計(jì)算機(jī)好休息幾天
14、說(shuō)我不思進(jìn)取，為考而考，總想著給自己留后路，不一次考完，大人們還是太天真了，雅思又不是四六級(jí)
15、愿你的努力不白費(fèi)，穩(wěn)住心態(tài)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，逢考必過(guò)!
16、考英語(yǔ)四六級(jí)，姐妹們加油，穩(wěn)過(guò)!!
17、有沒(méi)有考完四級(jí)的朋友說(shuō)一說(shuō)四級(jí)什么難度，感覺(jué)好慌 要是連個(gè)四級(jí)都考不過(guò)就尷尬了
18、開(kāi)學(xué)的時(shí)候盼著初會(huì)考完圖書(shū)館的人可以少一點(diǎn)，現(xiàn)在盼著四六級(jí)考完圖書(shū)館的人可以少一點(diǎn)。
19、考完四六級(jí)回來(lái)，九月就只有三分之一了，這么珍貴的時(shí)間，必須過(guò)!
20、快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽(tīng)輕松話，睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
21、英語(yǔ)四六級(jí)加油的朋友圈說(shuō)說(shuō) 四六級(jí)考試必過(guò)的心情句子
22、加油加油，一定要過(guò)!四級(jí)，六級(jí)，都要過(guò)
23、英語(yǔ)四六級(jí)就要開(kāi)考，各位小學(xué)霸們，好好考試，旗開(kāi)得勝，同時(shí)也要注意考場(chǎng)消防安全哦，加油哦!過(guò)過(guò)過(guò)!
24、朝陽(yáng)里，秀出你最美的身姿�？紙�(chǎng)上，量出你最高的水平。加油吧，孩兒們!
25、拼一分高一分，一分成就終生，四六級(jí)加油鴨!!
26、今天考英語(yǔ)四六級(jí)和高考英語(yǔ)第一次機(jī)考的姐子們加油哇
27、四級(jí)考試沒(méi)有什么大不了的，我能做得出的題目別人不一定能做出來(lái)，我做不出的題目別人同樣做不出，我所做的就是對(duì)的，我就是最棒的!
28、愿全國(guó)所有的考生都能以平常的心態(tài)參加四級(jí)考試，發(fā)揮自己的水平，考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們!
29、厚德載物，天道酬勤。你我不是一直都相信嗎?!呵呵，所以你已經(jīng)付出了這么多了，就不要怕了(雖然嘴上沒(méi)說(shuō))，呵呵，絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。
30、你一定能行的!你要相信自己!對(duì)自己要有信心!我等你的好消息!
英語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)6
1、學(xué)會(huì)忘記痛苦,為陽(yáng)光記憶騰出空間。
2、你是太陽(yáng)可是深海注定不能照進(jìn)陽(yáng)光
3、很抱歉，我沒(méi)法委屈自己來(lái)取悅你。
4、猶記那日陽(yáng)光下白衣少年背影單薄,曾想日后樹(shù)蔭旁少女長(zhǎng)裙顧盼生姿
5、三七女生節(jié)，到處彌漫著快樂(lè)的空氣，投射著青春的陽(yáng)光，閃動(dòng)著倩麗的身影，充斥著醉人的芬芳。愿快樂(lè)的精靈，伴你度過(guò)美麗時(shí)光，幸福地久天長(zhǎng)！
6、如果我是玫瑰我將給你芬芳，如果我是太陽(yáng)我將給你陽(yáng)光；如果我是鉆石我將給你永恒；如果我是你的愛(ài)我將給你我的全部。
7、自己要喜歡自己，要相信自己，明白哪些是自己的優(yōu)勢(shì)，明白什么事情自己可以做得很好。
8、也許是那天陽(yáng)光剛好微風(fēng)不噪你也正好在笑所以我動(dòng)心了。
9、你給了我所有希望。卻又遮住了我的陽(yáng)光。
10、清晨的完美就如青草般芳香，如河溪般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。親愛(ài)的兄弟姐妹，早上好，愿你這天有個(gè)好情緒!早晨，清涼的空氣如牛乳般新鮮，冉起的太陽(yáng)如夢(mèng)想般期望。天明，亮起的不只是陽(yáng)光，還要有你的好情緒哦，早安!睜開(kāi)眼，緩一緩;快起床，伸懶腰;笑一笑，完美的一天又開(kāi)始了。早安，祝你這天好情緒，工作順利，生活甜美。
11、不怕走在黑夜里就怕心中沒(méi)有陽(yáng)光
12、你是我溫暖的外套冰冷的啤酒帶著陽(yáng)光味道的襯衫日復(fù)一日的夢(mèng)想
13、十秋在果園，圓圓的蘋(píng)果在秋陽(yáng)下展現(xiàn)著秋天青紅相間的臉。秋在枝頭，在阿妹蘋(píng)果般的臉上，在她嫣然秋天的雨，有秋天，那永遠(yuǎn)是藍(lán)湛湛的天空，會(huì)突然翻臉而露出險(xiǎn)惡的顏色，熱帶臺(tái)風(fēng)夾著密云暴雨，洪水潛流著，復(fù)蘇的草原又泛起點(diǎn)點(diǎn)蒼蒼的顏色。然而，臺(tái)風(fēng)暴雨鴻雁和野鴨，就像秋天的田野秋天的雨說(shuō)下就下，沒(méi)有了夏天的暴雨，有些綿綿。時(shí)而細(xì)密，時(shí)而滴滴。讓人的思緒飄很遠(yuǎn)。每雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成楓葉它代表著熱情，這些葉子是秋天正在悄悄走來(lái)，樹(shù)葉有了黃的味道。白天也不是那么炎熱了，向窗外望去，陽(yáng)光金燦燦的，仿佛在訴說(shuō)這是個(gè)收獲的季節(jié)。涼爽的風(fēng)兒飄進(jìn)窗戶，很舒服，任思緒飄很遠(yuǎn)。秋天來(lái)了，莊稼地沉甸甸的收獲，還有那金色的陽(yáng)光，很美。
14、想你的樣貌，愛(ài)你的心跳，沿途有你陪伴，風(fēng)景如此美妙，陽(yáng)光在你臉上撒嬌，月色在你眉上微笑，星辰閃動(dòng)著我們心語(yǔ)星愿的美好。親愛(ài)的，愛(ài)你無(wú)極限。
15、每個(gè)城市，每條街道，都有人在陽(yáng)光下赤裸地廝殺，也有大多沉默的孩子在黑暗中悄悄地流淚。
16、我現(xiàn)在努力是為了以后環(huán)游世界。
17、珍惜手邊的幸福，不要等到失去以后才悔不當(dāng)初。
英語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)7
每次，我在和別人談起英語(yǔ)時(shí)，都會(huì)不由自主地想到我的英語(yǔ)老師——鄔老師。
鄔老師上課十分有趣，有時(shí)玩字母游戲，有時(shí)表演對(duì)話，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了許多知識(shí)。
鄔老師也是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。如果有同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，她就會(huì)一遍一遍地耐心糾正，直到那位同學(xué)改正錯(cuò)誤的讀音。就因?yàn)樗恼J(rèn)真和負(fù)責(zé)，我們班的同學(xué)們讀起課文來(lái)發(fā)音都十分標(biāo)準(zhǔn)，活像一個(gè)個(gè)小外國(guó)人。
下課鈴聲響了，鄔老師又會(huì)變身為一個(gè)調(diào)皮的“小女孩”。有一次，我正在練習(xí)打乒乓球。她飛快地跑過(guò)來(lái)，用手中的一卷報(bào)紙將我的乒乓球打落在地上，然后“嘻嘻”笑著跑上樓梯，使我哭笑不得。
鄔老師就是這樣一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)而又調(diào)皮的人，是她讓我喜歡上了英語(yǔ)，希望她能永遠(yuǎn)教我們班！
英語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)8
1.我不知道未來(lái)的我是怎樣，我只知道現(xiàn)在的我很迷茫。
2.遷就你的人，請(qǐng)別磨光了他的感情。不要因?yàn)槟愕挠字珊腿涡�，消耗了你畢生的好運(yùn)。
3.你的夕陽(yáng)，我的容顏，誰(shuí)的后來(lái)你選擇了合適，而我輸給了喜歡。
4.有的東西不過(guò)很久，是不可能理解的。有的東西等到理解了，又為時(shí)已晚。
5 .多少次的擦身，就有多少次的難過(guò)；多少次的不舍，就有多少次的回眸；有多在乎，就有多少的奮不顧身…
6.我站在你們的墳前點(diǎn)一支嬌子心情比你操她時(shí)還爽,
7.當(dāng)我把一切不快停留在港灣，篩選，品位煩惱和憂郁時(shí)學(xué)會(huì)遺忘，心情會(huì)豁然開(kāi)朗明了。溫馨的小屋是我靈魂的居所，那里有我美麗的回憶，是我綿長(zhǎng)延伸的思念；小屋里粘滿了我多情的秋葉，即使碾碎成塵埃，我也要用我紅色的眷戀，與你相約來(lái)生。
8.就在這十字路口，年輕的你我揮手道別。我們以為揮別的只是一段愛(ài)情，卻不知道揮別的是我們的青春;我們以為遺忘的只是一段歡笑與哀愁，卻不知道遺忘的是我們的夢(mèng)想和激情。
9.你曾說(shuō)為我描繪眉眼的話，可如今為了她戎馬天下。再見(jiàn)不相識(shí)，夜半淚已下。
10.每當(dāng)心情不好的時(shí)候，就會(huì)想想，地球只是宇宙里的一顆小球，人類只是地球上的一個(gè)小生物，肉體脆弱，主要成分是骨頭和血液，不可以折疊，需要空氣，水，養(yǎng)分，才能活，所以能活著就不錯(cuò)了，想太多有什么用？有聽(tīng)過(guò)螞蟻憂傷的嗎？
11.十你遇上如果有如果以后你會(huì)不經(jīng)意地想起我，請(qǐng)別忘記我曾那樣深深地愛(ài)過(guò)你。
12.當(dāng)你笑的時(shí)候,也許別人卻躲在角落偷偷的哭。
13.往事并不如煙，只是認(rèn)真的人有點(diǎn)可憐。
14.我想將對(duì)你的思念寄予散落的星子但愿那點(diǎn)點(diǎn)的星光能照進(jìn)你的窗前伴你好眠。
15.總有過(guò)了很久之后我才明白，你命運(yùn)不會(huì)虧欠誰(shuí)，看開(kāi)了，誰(shuí)的頭頂都有真心等你的人他總會(huì)真心等下去，不愿意等你的人總是若是對(duì)自己，我以為還是期望得多緣分不是撞大運(yùn)撞來(lái)的，真正的緣分就是你要夠主動(dòng)。別以為經(jīng)年累月的等在年華深處，就會(huì)有桃花送上門。所謂對(duì)的人，只是兩個(gè)足夠主動(dòng)的人。
16.為什么暗戀那么好因?yàn)榘祽購(gòu)膩?lái)不會(huì)失戀
17.十我深愛(ài)著你，做好了要與你過(guò)如果背叛是我始終堅(jiān)信，即使再黑暗的夜也會(huì)走到盡頭，并迎來(lái)曙光。
18.我知道有一種愛(ài)情，叫做與你白頭，有一種幸福，叫做和你相伴。
19.少年時(shí)夢(mèng)想四海為家，也夢(mèng)想仗劍天涯；可時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們?cè)介L(zhǎng)越大，才發(fā)現(xiàn)生活不只是風(fēng)花雪月，它露出真實(shí)面目時(shí)總讓你無(wú)法招架。愿你，愿我，愿每一個(gè)負(fù)重前行的人，都能吟嘯徐行，任這煙雨平生。六月再見(jiàn)。
20.現(xiàn)在越來(lái)越不愛(ài)過(guò)年了，覺(jué)得過(guò)年真的很沒(méi)勁，重要的是自己又老了光榮的向大齡剩女又進(jìn)了覺(jué)得自己老了的標(biāo)志：居然覺(jué)得館子不如家里做的好吃了（當(dāng)然也可能因?yàn)樯硖幟朗郴哪Ｏ肫鸫髮W(xué)快畢業(yè)時(shí)候，覺(jué)得自己好老了，校園里都是鮮嫩的臉蛋。誰(shuí)能想到過(guò)年娃兒！過(guò)了今天你又老了突然覺(jué)得自己老了的時(shí)刻：整理知乎收藏夾看到曾經(jīng)收藏過(guò)“女生歲要懂得那些事”，趕快移除收藏劃清界限哈哈。
21.你走了之后，好像任何事都有蹲下來(lái)大哭發(fā)上等愿，結(jié)中等緣，享下等福；擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮�。——左宗棠世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是什么是奢侈品？你想要而得不到的都是奢侈品。它可能是從前不懂什么叫悲傷，以為哭得撕心裂肺是最悲傷。后�?lái)才知道，悲傷就是你看著他，你還會(huì)笑，你還會(huì)溫柔以待，你還會(huì)心思柔軟，心里卻比任何時(shí)候都清晰明了，你再不能也不應(yīng)同眼前這個(gè)人親近半分，哪怕你隨時(shí)都想抱我仍愿意聽(tīng)，你卻不愿講。
英語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)9
1.往事寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，是我寫(xiě)的尋人啟示，連觀眾都只有自己。--張嘉佳
2.等你溫婉美麗的夢(mèng)，把那如歌的行板踏醒。追逐孤獨(dú)清冷的日子，忽然發(fā)現(xiàn)，自己象獨(dú)鶴一只，在鵝黃的夢(mèng)里掙扎飛臨，那些墨綠的東西和葉片上滾動(dòng)的露珠，卻不知然都?jí)嬄涞侥睦铮?/p>
3.從來(lái)就不知道，從小受一樣的教育能教育出差別這么大的人。自私的人可以自私到連自己都覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。說(shuō)謊的人可以說(shuō)的連自己都覺(jué)得自己說(shuō)的是真的。小人的人甚至能認(rèn)為別人都是小人。
4.說(shuō)一句謊話，要編造十句謊話來(lái)彌補(bǔ)，何苦呢？
5.╰丶終是誰(shuí)使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離
6.要學(xué)會(huì)接受生活。一生有你，一路相隨，坎坷單行，春風(fēng)洋溢，幸福的花兒開(kāi)遍田園，七色彩虹從天空另一頭閃現(xiàn)，我微笑的告訴你，彩虹很美，與你有著同樣的溫暖和光茫，一直陪著我迎接生命的每一天。那一端的你聽(tīng)后，興奮的像一個(gè)天真的小孩子，純粹的心聲劃過(guò)我的心房，柔柔的，暖暖的。
7.你隨便的說(shuō)說(shuō)，我卻認(rèn)真的難過(guò)。
8.寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
9.生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
10.去拼去闖去面對(duì)去承擔(dān)去瘋狂無(wú)所畏懼無(wú)視所有嘲笑。
11.這一刻，累的只想倒下。原來(lái)天長(zhǎng)地久只是一個(gè)笑話。
12.什么是嫁得好？嫁得好并不是嫁富豪，而是嫁給一個(gè)能給你安全感的男人。住在別墅里天天流淚的，你進(jìn)的不是天堂而是地獄。真正嫁得好的女人，是住在單元房里卻被老公哄的像只傻鳥(niǎo)。其實(shí)日子過(guò)得好，真的不是有多少錢，而是無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱！
英語(yǔ)的說(shuō)說(shuō)10
1、每個(gè)人心里都有一道隱秘的傷。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是愛(ài)，不是恨，而是熟悉的人，漸漸變得陌生。
2、或許太重感情的人，日子終究不會(huì)好過(guò)。信任，依賴，念舊，分分鐘把你虐的萬(wàn)劫不復(fù)。
3、我這份懸在半空的喜歡，可能飛不過(guò)萬(wàn)水千山了。
4、漫漫的等待，了無(wú)盡頭，等到心都碎了的那一天，你終于明白，等待是與人無(wú)關(guān)的。誰(shuí)讓你等？不是你如此沉迷的愛(ài)著的那個(gè)人，而是你自己的癡心幻想與倔強(qiáng)執(zhí)拗。
5、有時(shí)候我們蒙住眼睛就可以欺騙自己，世界很黑，很安全。
6、我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不斷的回首，佇足，然而，時(shí)光扔下我轟轟烈烈的向前奔去。
7、別什么時(shí)候都把自己當(dāng)做例外，或許就沒(méi)有那么多失望了。
8、不要再給我一些突如其來(lái)的關(guān)心。不是每一次你的出現(xiàn)我都會(huì)覺(jué)得幸福。如果結(jié)局不是我想要的，那么我寧愿不去參與這個(gè)過(guò)程。我不是冷血，更不是慢熱。我只是害怕，投入太多，離開(kāi)的時(shí)候會(huì)難過(guò)。
9、有時(shí)候你把什么放下了，不是因?yàn)橥蝗痪蜕岬昧�，而是因�(yàn)槠谙薜搅耍涡詨蛄�，成熟多了，也就知道這一頁(yè)該翻過(guò)去了。
10、一刀一刀劃著我的心臟說(shuō)愛(ài)我，愛(ài)人你真幽默。
11、你一定沒(méi)有過(guò)注意過(guò)，我滿臉微笑說(shuō)不介意時(shí)眼里的絕望。
12、即使有一天你撐不住，哭了累了，也沒(méi)人心疼你。因?yàn)樵谒麄冄劾镞@都是你愿意的。
13、已經(jīng)路過(guò)的風(fēng)景就不要再打聽(tīng)了，當(dāng)你選定一條路，另一條路的風(fēng)景便與你無(wú)關(guān)。
14、曾經(jīng)以為，當(dāng)我回過(guò)頭會(huì)看到屬于我的美好；可當(dāng)我轉(zhuǎn)身看到的，確實(shí)一片空白。
15、你忍心讓我孤獨(dú)，看我為你受苦的原因，不是忙，不是疏忽，不是不懂，不是考驗(yàn)，不是暫時(shí)遺忘，不是性情孤僻，你只是不愛(ài)我。
16、曾經(jīng)我是一個(gè)任性的孩子，任性的以為你只屬于我，我只屬于你。謝謝你告訴我，這個(gè)世界上誰(shuí)都不是誰(shuí)的，我們終究只會(huì)，屬于我們自己。
17、天際的一縷幽香，飄蕩心靈的點(diǎn)滴芬芳，無(wú)論是白天還是晚上，想你就會(huì)來(lái)到你身旁，跟你訴說(shuō)略詳，愛(ài)你是我不變的夢(mèng)想。
18、不是不愛(ài)了,而是愛(ài)累了。
19、你是我最濃烈的酒，而我卻不是你最浪漫的詩(shī)。
20、別讓人生輸給了心情。
21、或許我以后也還會(huì)結(jié)婚可是再也不是因?yàn)閻?ài)情了。
22、思念你就和咳嗽一樣，再怎么制止卻又無(wú)能為力
23、生命如此短暫，別浪費(fèi)時(shí)間在不值一提的事情上。
24、時(shí)間沖淡了過(guò)去的點(diǎn)滴回憶，讓我不再懷念你。
25、你是我幸福的回憶，我是你遺忘的過(guò)去。
26、眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。
27、暗戀是心酸著的幸福。
28、我是有多不好啊，掏心掏肺都抵不上她一個(gè)微笑。
29、努力去做自己該做的，但是不要期待回報(bào)，不是付出了就會(huì)有回報(bào)的，做了就不要后悔，不做才后悔。
30、一句誓言能廝守幾年，除了再見(jiàn)沒(méi)什么虧欠。
31、我們說(shuō)好了，如果考上同一所學(xué)校，并且沒(méi)有變心，就在一起！路人，祝福我們吧不，應(yīng)該是，祝我不讓他變心。
32、雖然我的夢(mèng)里有你，可是醒了卻只有回憶，愛(ài)了不后悔。
33、寧缺毋濫定會(huì)得償所愿，饑不擇食必將悔不當(dāng)初。對(duì)愛(ài)情最好還是保持點(diǎn)兒潔癖，不要隨便開(kāi)始，不要急著妥協(xié)。
34、這世上最大的冒險(xiǎn)，就是愛(ài)上一個(gè)人。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道，自己全身心的投入，最終會(huì)換來(lái)什么。
35、這是一個(gè)人人手機(jī)不離手的時(shí)代，他要回你信息早就回了。你苦苦等待一個(gè)答案，殊不知，不回復(fù)已經(jīng)是答案了。
36、不要玩心好么？不要虛偽好么？我什么都知道只是不想揭穿而已。
37、夜空里的煙火，點(diǎn)亮黑夜。卻點(diǎn)不亮我心中的角落。
38、一個(gè)人，只剩下半空的心臟和虛無(wú)的靈魂。
39、一次又一次的相信和期待，一次又一次的失望和心寒。
40、自由不是讓你想做什么就做什么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。
41、想不開(kāi)，就不想，得不到，就不要，難為自己，何必呢？
42、每次看見(jiàn)你，有很多話想跟你說(shuō)，可卻說(shuō)不出口了。
43、也許，愛(ài)情本身就沒(méi)邏輯，于是，圍繞著愛(ài)情的人們也都沒(méi)有，于是，連累左鄰右舍。
44、你的眼睛會(huì)笑，卻不是為我。很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
45、我們那些大大小小的愿望，都在不長(zhǎng)不短的季節(jié)里不痛不癢的放棄了。
46、如果有一天，你走進(jìn)我的心里，你一定會(huì)哭，因?yàn)槔锩嫜b滿你的點(diǎn)滴。
47、如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留？曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)的潮落，都被時(shí)間掩埋，幻成泡沫。
48、不是不想愛(ài)，不是不去愛(ài)，怕只怕愛(ài)也是一種傷害。
49、分手那天我沒(méi)有怒罵，也沒(méi)有嚎啕大哭，也沒(méi)有沖你發(fā)脾氣，因?yàn)槲也还茉鯓幼�，你都不�?huì)在意的，還是會(huì)走的。
50、愛(ài)情，就是咱倆合適。合適，就是咱倆聊得來(lái)。
51、醉與不醉是在你們眼里，我醒與不醒卻是在我心里，只是醉也想你，醒也想你。
52、更沒(méi)時(shí)間討厭討厭我的人。
53、回憶是里面的沙子，放不下過(guò)去的人，總是希望把它顛倒過(guò)來(lái)。
54、不會(huì)臟話，不會(huì)笑里藏刀。
55、何必堅(jiān)持那些不屬于我們的人。
56、我可以把悲傷放在心里，任時(shí)間碾磨成水，從眼睛里流出來(lái)。
57、我死都不和你在一起。
58、可我們沒(méi)有放棄堅(jiān)強(qiáng);我們有時(shí)迷茫，可總會(huì)堅(jiān)持原來(lái)的方向;我們也會(huì)逃避，可從來(lái)沒(méi)有過(guò)放棄!
59、卻找不到一個(gè)打擾你的理由，有千萬(wàn)次想關(guān)心你，卻找不到一個(gè)合適的身份。
60、春色正忙，你在遠(yuǎn)方，我過(guò)得一切如常。
61、卻愛(ài)了你那么久;平常丟三落四的我，卻把你記得那么清。
62、要把人當(dāng)人;在人之下，要把自己當(dāng)人。
63、只有相互傷害的較勁。
64、原來(lái)傷口能潛伏的那么深。
65、不過(guò)是會(huì)心一笑，道一句：好久不見(jiàn)。
66、那個(gè)曾經(jīng)情到深處，卻終究沒(méi)得到的人。
67、當(dāng)做是你對(duì)我愛(ài)搭不理的資本，好嗎?
68、那也是他最痛苦的時(shí)候。
69、轉(zhuǎn)身卻是再不相見(jiàn)。
70、因?yàn)榈貌坏�，所以假裝不想要。
71、是你讓我不再相信愛(ài)情。
72、還是深愛(ài)著的。
73、就算心痛到死剩牽掛。
74、永遠(yuǎn)不要去觸及。
75、結(jié)果你是命劫。
76、帶著滿身的傷痕，帶著流淚的心，我真的很累很累。
77、也都曾因彼此而寂寞到心碎。
78、只是我們都忘了付出真心。
79、無(wú)法跟喜歡的人在一起，其實(shí)是人生的常態(tài)。
80、此恨到白頭�？蓱z相思意，付諸玉沉溝。
81、單獨(dú)把我放在一個(gè)分組里。
82、只要自己看開(kāi)點(diǎn)就行了。
83、相互看著就會(huì)笑，背道而馳就會(huì)哭。
84、會(huì)使你心甘情愿的赴湯蹈火。
85、不是每個(gè)人都能在我心里興風(fēng)作浪。
86、我只為你乖乖，乖乖的等你，無(wú)論多久。
87、我們的愛(ài)永遠(yuǎn)無(wú)法再重溫。
88、現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我只是一張便利貼，隨時(shí)都可以拋棄。
89、努力去做自己該做的，但是不要期待回報(bào)，不是付出了就會(huì)有回報(bào)的，做了就不要后悔，不做才后悔。
90、你是我幸福的回憶，我是你遺忘的過(guò)去。
91、這個(gè)世界有好多無(wú)能為力，學(xué)不會(huì)的數(shù)學(xué)，背不完的單詞，降不了的體重，鼓不了的錢包，還有留不住的你。
92、天際的一縷幽香，飄蕩心靈的點(diǎn)滴芬芳，無(wú)論是白天還是晚上，想你就會(huì)來(lái)到你身旁，跟你訴說(shuō)略詳，愛(ài)你是我不變的夢(mèng)想。
93、時(shí)間沖淡了過(guò)去的點(diǎn)滴回憶，讓我不再懷念你。
94、那日我狂哭不止，曾經(jīng)差一點(diǎn)想過(guò)死，多少艱辛不可告人，多少光陰都因?yàn)榈取?/p>
95、直到后來(lái)看見(jiàn)你戀愛(ài)的樣子，我才知道我從沒(méi)被你真正喜歡過(guò)。
96、多希望自己是個(gè)鐵人。沒(méi)有悲傷沒(méi)有情緒沒(méi)有眼淚。
97、原諒是容易的。
98、或許離開(kāi)，就再也不可能回來(lái)；或許回來(lái)，你已不再讓我依賴；或許依賴，是對(duì)我自己最大的傷害；或許傷害，會(huì)最終讓我釋?xiě)眩换蛟S釋?xiě)�，就注定了我的離開(kāi)…
99、有時(shí)候，你必須放手，才能明白是否它真的值得你擁有。
100、遇見(jiàn)你已經(jīng)花光了我所有的運(yùn)氣，所以余生注定孤獨(dú)終老。
101、不由自主只因刻骨銘心，不離不棄只因無(wú)法代替。
102、你忍心讓我孤獨(dú)，看我為你受苦的原因，不是忙，不是疏忽，不是不懂，不是考驗(yàn)，不是暫時(shí)遺忘，不是性情孤僻，你只是不愛(ài)我。
103、我可以遇見(jiàn)世界的全部，卻再也不會(huì)遇見(jiàn)你。
104、每次當(dāng)我們重新開(kāi)始相信愛(ài)情時(shí)候，卻不知道何時(shí)，因?yàn)槭裁从制鹆艘尚摹?/p>
105、眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。
106、總以為，在最初的地方，有一個(gè)最原來(lái)的我，就會(huì)有一個(gè)最原來(lái)的你。
107、新鮮感和熱情消失得很快有人離開(kāi)也會(huì)有人來(lái)。
108、不是不愛(ài)了,而是愛(ài)累了。
109、態(tài)度決定一切，行動(dòng)擁有未來(lái)。
110、有時(shí)候，我們需要的，只是一顆靜下來(lái)的心。別人想什么，我們控制不了；別人做什么，我們也強(qiáng)求不了。唯一可以做的，就是盡心盡力做好自己的事，走自己的路，按自己的原則，好好生活。即使有人虧待了你，時(shí)間也不會(huì)虧待你，人生更加不會(huì)虧待你！善待別人，就是善待自己。
111、或許我以后也還會(huì)結(jié)婚可是再也不是因?yàn)閻?ài)情了。
112、我只是在走到某個(gè)路口的時(shí)候才會(huì)想起你；我只是看碟看到一半的時(shí)候才會(huì)想起你；我只是聽(tīng)歌聽(tīng)到中間時(shí)才會(huì)想起你。
113、之前，你是唯一;之后你是累贅。
114、你頭也不回，帶走了我的一切，從此我的心，荒蕪在下雪邊界。
115、一句誓言能廝守幾年，除了再見(jiàn)沒(méi)什么虧欠。
116、有時(shí)候你把什么放下了，不是因?yàn)橥蝗痪蜕岬昧�，而是因�(yàn)槠谙薜搅�，任性夠了，成熟多了，也就知道這一頁(yè)該翻過(guò)去了。
117、別什么時(shí)候都把自己當(dāng)做例外，或許就沒(méi)有那么多失望了。
118、一刀一刀劃著我的心臟說(shuō)愛(ài)我，愛(ài)人你真幽默。
119、漫漫的等待，了無(wú)盡頭，等到心都碎了的那一天，你終于明白，等待是與人無(wú)關(guān)的。誰(shuí)讓你等？不是你如此沉迷的愛(ài)著的那個(gè)人，而是你自己的癡心幻想與倔強(qiáng)執(zhí)拗。
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