六有大學生總結(jié)

　　引導和幫助青年學生牢記、理解、踐行“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的要求，下面是YJBYS小編為大家收集的六有大學生總結(jié)，供大家參考，歡迎大家借鑒。

　　六有大學生總結(jié)范文(一)

　　肩負時代責任，高揚理想風帆，爭做“六有”大學生。10月18日晚，由校團委、學生會主辦的浙江傳媒學院“爭做‘六有’大學生”新生主題演講賽半決賽在兩校區(qū)順利舉行。省學聯(lián)執(zhí)行主席李孟倩、播音主持藝術(shù)學院李斌老師、新聞與傳播學院焦俊波老師、學生處朱志鵬老師、校團委劉杏老師，文學院康健強老師、大體部張煒老師、學生處池俊杰老師、校團委梅飛老師、校學生會鄧鈺明分別擔任兩校區(qū)半決賽評委。

　　青年是祖國的未來，是國家發(fā)展的能量之源，是社會進步的動力。此次活動旨在為進一步落實XX總書記爭做“六有大學生”的要求，努力引導和幫助青年學生做“有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的大學生，鼓勵學生用自己的行動傳遞正能量，踐行社會主義核心價值觀。

　　經(jīng)過初賽的激烈競爭后，兩校區(qū)共有29位選手脫穎而出，他們圍繞“爭做‘六有’大學生”這一主題，進行主題演講和即興演講兩個環(huán)節(jié)的角逐，評委依據(jù)選手們的現(xiàn)場表現(xiàn)予以打分。

　　在主題演講環(huán)節(jié)，來自電影學院陳俊翰在演講中引用了西格里夫·薩松的名句，心有猛虎，細嗅薔薇，又談古訓，但行好事，莫問前程。電視藝術(shù)學院李怡霖描述自己途經(jīng)青海采訪的故事，談及媒體人在加沙將生死置之度外的責任和追求，而后送給大家三句話，高山仰止，景行行之;仰山煮銅，煮海為鹽;念念不忘，必有回響。管理學院王姝以“承傳媒之責，承祖國驕傲”為主題，娓娓道來作為未來媒體人應承擔的巨大責任，發(fā)出了“堅守求真底線，承擔傳播責任”的號召。文化創(chuàng)意學院楊雪亞引經(jīng)據(jù)典，將當代生活與儒家“正心、修身、治國、齊家、平天下”的理念相結(jié)合，講述了“做‘六有’大學生，做追夢浙傳人”的理想。每個選手都用豐富的感情展現(xiàn)了自己的精神追求，在這場視聽盛宴里，“六有”大學生收獲了更豐富的.內(nèi)涵。

　　隨后進行的即興環(huán)節(jié)中，每位選手通過抽簽得到各自的演講主題，并在60秒的時間內(nèi)完成演講。雖然時間緊迫，但同學們依然反應敏捷。動畫學院趙奕文將“以獨立之志，做合群之事，用思想和良心去擔當”這一主題與當下復雜社會人性相結(jié)合，提醒各位學子在社會人際交往成長過程中不忘初心，保持初心。電子信息學院李凱如以“真理是時間的孩子”這一主題展開演講，分別闡述了真理掌握在少數(shù)人手中和權(quán)威人手中的錯誤性，并用哥白尼“地球是圓的”這一科學爭斗中道出堅持真理的必要性。文學院歐陽成則以“經(jīng)歷”為切入點，表達了他對“人若有情天亦老，人間正道是滄�！钡睦斫狻�60秒演講時間雖然短暫，但選手們都緊緊抓住寶貴的時間，簡練而生動的演講內(nèi)容贏得在場觀眾的陣陣掌聲。李斌老師和康健強老師也對選手表現(xiàn)進行了現(xiàn)場點評。兩位老師對29位同學激昂的演講以及上臺的勇氣表達了贊賞，同時也指出了同學們在演講中的不足，并提出了針對性的提升建議。

　　經(jīng)過激烈角逐，播音主持藝術(shù)學院何馳宇、文化創(chuàng)意學院程誠、管理學院張宇嬌等14位選手順利進入總決賽。

　　本次演講比賽展現(xiàn)了我校青年學生積極向上、勇于進取、樂于奉獻的精神風貌，營造了積極向上的文化氛圍，加強了我校大學生對“六有”大學生的內(nèi)涵理解，引領(lǐng)大學生將個人的前途命運與國家和民族的未來聯(lián)系起來，不斷增強青年學生培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

　　六有大學生總結(jié)范文(二)

　　為進一步引領(lǐng)青年學生學習踐行XX總書記4月26日在中國科學技術(shù)大學視察和在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的重要講話精神，引導和幫助青年學生牢記、理解、踐行“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的要求，近日，學校廣泛開展了“堅定理想信念 爭做六有青年”主題團日活動。

　　各基層團委按照學校團委的要求，積極推進XX講話精神“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”，結(jié)合學生“三自”工作、文明公寓創(chuàng)建、校園文明引導、公寓消防安全等工作，通過集中舉辦1次主題團日活動、開發(fā)1件文化宣傳產(chǎn)品、撰寫1批體會短文，提升“六有”在青年學生中的知曉度、覆蓋面、普及率。

　　基層團支部積極創(chuàng)新主題團日活動的形式和載體，以“六有”為主要內(nèi)容，通過主題組織生活、主題演講、知識競答、討論會、觀看電影等形式，引導青年學生堅定理想信念，勇于擔當作為，提升品質(zhì)修養(yǎng)，錘煉高尚品德，樹立健康向上的生活態(tài)度，弘揚青春正能量。

　　學生新媒體平臺通過開設“爭做‘六有’大學生”專欄，解讀講話精神，編發(fā)體會文章，引領(lǐng)青年學生將“六有”與“勤學修德明辨篤實”等要求融會貫通、系統(tǒng)領(lǐng)會、付諸實踐，使更多學生成為XX講話精神的積極傳播者和堅定的實踐者。

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