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  • 感謝那個(gè)為我提燈的人作文

    時(shí)間:2024-09-25 12:46:02 賽賽 其他范文 我要投稿

    感謝那個(gè)為我提燈的人作文300字(通用18篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的感謝那個(gè)為我提燈的人作文300字,希望能夠幫助到大家。

    感謝那個(gè)為我提燈的人作文300字(通用18篇)

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 1

      時(shí)光的彩蝶翩翩飛翔,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過去了十幾年的時(shí)光,以前泥濘的小路已經(jīng)變成了現(xiàn)在的大道,原本昏暗無光的街道已經(jīng)安上了一個(gè)又一個(gè)高高的路燈,這一切都在改變。連我,一個(gè)原本如同街道一般昏暗無光的我,已經(jīng)能夠自己散發(fā)光彩……

      曾經(jīng),我還不會(huì)走路的時(shí)候,是他,給我買了一輛也是我人生中的第一輛學(xué)步車,當(dāng)我搖搖擺擺要摔倒的時(shí)候,是他,伸出那雙粗壯的手,扶住了我幼小的身軀;曾經(jīng),我還不會(huì)寫字,甚至是說話都說不清楚的時(shí)候,是他,用最真誠(chéng)的耐心和那如同燈光一樣溫和的聲音,教會(huì)了我寫出一個(gè)又一個(gè)的字;曾經(jīng),我沒有一個(gè)很好的成績(jī),是他,用那心急如焚的心情給我找了一個(gè)又一個(gè)的`老師,報(bào)了一期又一期的補(bǔ)習(xí)班。他是誰?他就是我最最親愛的爸爸。

      在爸爸教我寫字的時(shí)候,我很不耐煩,他用最真誠(chéng)的心來教我,我并沒有以同樣的心情去回報(bào)他。我頓時(shí)心生愧疚,我開始自己努力。是爸爸的精神和感情,使我在小學(xué)的班級(jí)里有一個(gè)出眾的成績(jī)。但好的事情并不能持久,上到了中學(xué),我的成績(jī)并不如以前,以滑坡的形式下降,爸爸媽媽都心急如焚。一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班,是我周末的作業(yè)。媽媽找我談了很多次話,但只有我心里明白,這并不能起到什么作用。于是就在一個(gè)晚上,我收到了爸爸給我寫的一封信,“孩子,你要明白,初中和高中是你這輩子最重要也是最值得珍惜的時(shí)光,我們不希望你在這段時(shí)光上留有污點(diǎn)。你自己要好好努力,爸爸永遠(yuǎn)站在你的身后支持著你!”那一個(gè)晚上,我想了很多……

      我要感謝那個(gè)為我提燈的人,他就是我的爸爸,他沒有比我淵博的知識(shí),但他能為我指引未來的道路。他就如同街道上的明燈,為我指引前方的路……

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 2

      青石磚小路,一直延伸到盡頭。這條路走過千百回,那一次,一個(gè)不一般的身影,卻留下了一份不一般的愛,一個(gè)遲來的醒悟。

      那是小時(shí)候,父親突然決定讓我放學(xué)后獨(dú)自回家,家和學(xué)校離得不遠(yuǎn),可對(duì)膽小的我來說,卻是相隔天涯海角,這的'的確確對(duì)我是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我哭鬧著說不要,可爸爸卻異常堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。媽媽顯然有點(diǎn)擔(dān)心,倔強(qiáng)的我將眼淚拭干,下定了決心,要證明給爸爸看。

      當(dāng)天上課后,我的心一直惴惴不安,我知道今天校門口不會(huì)有那熟悉的身影了,心一直懸著。踏上回家的征程,左顧右看,張貼滿小廣告的路燈亮著,但小路上一個(gè)人也沒有,一陣風(fēng)吹過,嚇得我膽戰(zhàn)心驚。走著走著,我的心也逐漸放下,自己走其實(shí)也沒那么可怕嘛!孰不知身后那個(gè)不一般的身影。

      一天一天過去了,我已習(xí)慣了獨(dú)自回家。那一天,走著走著,明亮的路燈卻出現(xiàn)了故障,一閃一閃的,我的心提到了

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 3

      花開花榭,春去秋來,不經(jīng)意間我已經(jīng)長(zhǎng)大。回首展望,總會(huì)看到有一個(gè)人提著一盞燈,為我照亮前方的路。他告訴我:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

      我愕然,原來他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了啊。兩只手不安的絞著衣角,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說:“我……”

      最終,我放棄了解釋,承認(rèn)了錯(cuò)誤!拔腋阏f了多少遍了,你作文可以寫的不好,你可以慢慢練習(xí),但是你必須要誠(chéng)實(shí)。”叔叔降低了聲調(diào),聽得出來,他在努力壓制心中的怒火。良久,他才重新開口,語重心長(zhǎng)的說:“孩子,你還小,你以后的.路還很長(zhǎng),你不能為了一時(shí)的利益而放下最寶貴的品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。你走吧,想清楚后再來找我!

      走出書店,坐在公園的長(zhǎng)椅上,蕭索的冬風(fēng)把我吹醒,我似乎開始理解他。沉重的責(zé)備,是他對(duì)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人的期盼。在他對(duì)我的教育下,我由幼稚走向成熟。也許有一天我會(huì)忘記這座城市中的晚霞,忘記和煦的春風(fēng),但我不會(huì)忘記他對(duì)我說過的話。感謝叔叔——那個(gè)為我提燈的人。

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 4

      我的人生道路,并不是那么一帆風(fēng)順,也會(huì)遇到荊棘,遇到坎坷。但總有一個(gè)提燈的人,照亮了我前方的路。

      上學(xué)期期末,我考得非常差,甚至沒有進(jìn)入前五名,就在全家都在數(shù)落我的時(shí)候,他把我叫到一邊,對(duì)我說,

      “我知道,這次沒考好,你自己也很傷心,但是你有沒有想過為什么!

      我沉默不語,不到一會(huì)兒就哭了起來,但是他沒有安慰我,繼續(xù)說,

      “你這次就算是得個(gè)教訓(xùn)”,我點(diǎn)點(diǎn)頭。

      那一刻,我好像被他的言語所打動(dòng),決定發(fā)憤圖強(qiáng)。如果沒有他那番話,我現(xiàn)在都可能對(duì)人生感到迷茫,也就不會(huì)有這樣的覺悟。

      每當(dāng)臨近期末考試,他總會(huì)專程回來陪我,鼓勵(lì)我,給我打氣,為我加油。而我也覺得不能辜負(fù)他一片苦心,所以每次考試我都會(huì)全力以赴,畢竟他到底還是我的爸爸,所以我每次的成績(jī)也都再?zèng)]有讓他失望。

      如果我考差了,他不會(huì)懲罰我,而是耐心地教導(dǎo)我,并且教我怎樣去避免這些錯(cuò)誤。在我的人生道路上,還好有他在風(fēng)雨中扶持著我,幫助我,他給我的.這些,我實(shí)在無以為報(bào)。

      時(shí)光流逝,我漸漸長(zhǎng)大,他也慢慢變老,一道道皺紋留在了他的臉上。我希望他有個(gè)健康的身體,我希望他不要再變老,我想他長(zhǎng)命百歲。

      感謝,那個(gè)為我提燈的他……

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 5

      !感謝為我提燈的人。提燈,可不是真正的提燈,是幫助我,讓我的人生路不會(huì)被堵住。為我提燈的人,就是我偉大柔和的母親。

      那一次,我考試才六十五分,所以放學(xué)時(shí),我垂頭喪氣地上了車。到了家,媽媽見我還是悶悶不樂,就微笑著說:“怎么了,為什么不開心呢?”我就只好把原因告訴老媽了。

      我本以為媽媽會(huì)很生氣,可是媽媽只搖了搖她那烏黑的頭發(fā),好像在說:“這次不行,下一次吧!

      媽媽把我拉到卷了旁,把卷子給我講了幾遍,然后讓我改。此時(shí),我感到了媽媽的柔和。啊,媽媽是我的提燈人!

      還有一次,媽媽拉著我到了河邊。河邊開滿了五彩繽紛的花朵,花朵見了我們們好,柳樹見了我們擺手,小魚在我腳下游過,告訴我昨晚的好夢(mèng)。蜜蜂飛過來,告訴我今天的新聞。蜻蜓高高飛起,告訴我今天是晴天。我被這景色吸引住了,走著走著,我被一塊兒大石頭絆了一跤,媽媽立刻扶起我,并送我到醫(yī)院。等治好后,媽媽飛快地拉著我走回家,我被送到床上,和媽媽一起睡覺,我很感動(dòng)。

      啊!媽媽是我的'提燈人!我一定要感謝媽媽,這個(gè)為我提燈的人,也感謝所有為我鋪路,給我照明,幫助我把堵住的路推開的那些人。

      啊,媽媽是我的提燈人!

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 6

      黃河滔滔,經(jīng)九曲方能奔騰入海,人生漫漫,輕磨難才能取得成功。人生難免會(huì)遇到一些令人迷茫的事,但往往也少不了為我們引路的人。

      父母是孩子的第一任老師,小時(shí)候總是會(huì)有許多不明白的.事情,這時(shí)父母便會(huì)告訴我們,何為對(duì),何為錯(cuò)。

      上學(xué)后,老師成了孩子成長(zhǎng)路上的指路人,他們像一個(gè)個(gè)路標(biāo),為孩子指引遠(yuǎn)去的方向,避免孩子誤入歧途。

      當(dāng)孩子為志向像迷茫時(shí),是那生活中堅(jiān)守職責(zé)的人,指明了孩子志向在何方,因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)影響了孩子,孩子也想成為他們那樣。

      人生中一個(gè)個(gè)的普通和偉大的人,指明了孩子遠(yuǎn)航的方向。

      生活中有那么多堅(jiān)韌不拔的花草,它們也教會(huì)了孩子堅(jiān)強(qiáng)?此麄?cè)趲r石峭壁中生長(zhǎng),看他們?cè)诟瓯跒┥嫌L(fēng)而立,!我也要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)。

      生活中又有那么多互相幫助的動(dòng)物,它們告訴了孩子團(tuán)結(jié)是如何重要——那渺小的動(dòng)物是螞蟻,當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),它們互幫互助,為同伴開辟出一條生命的航道。

      啊,原來只要細(xì)細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中原來有如此多的點(diǎn)燈人,為我照亮遠(yuǎn)航的方向……

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 7

      隨風(fēng)飄來一陣茶香。

      精致小巧的茶具整齊地?cái)[放在桌子上。

      我推開門,看見爸爸正在微笑著沏著茶。

      我情不自禁的坐到爸爸身邊,見他把水燒開后,把熱水倒進(jìn)茶壺里,將茶壺洗干凈。接著爸爸把茶葉打開,飄來一陣清香,我有些失神。他把深綠的茶葉一點(diǎn)點(diǎn)的填進(jìn)茶壺,直到內(nèi)壁的三分之一。

      茶壺里散發(fā)出陣陣清香。爸爸灌半壺?zé)崴疀_洗茶葉然后立刻倒掉水使茶壺里只剩茶葉。再往茶壺里倒熱水,直到溢出大容器里。我盯著小巧精致的茶具若有所思。爸爸笑道:“茶文化是非常重要的。人本是散落的珠子,隨地亂滾,文化就是那根柔弱又強(qiáng)勁的細(xì)絲,將珠子串起來成為社會(huì)!

      一股沸水沖下,茶香從茶壺里綻放出來,如花朵。

      接著爸爸笑著不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著茶壺把泡好的茶水在短時(shí)間內(nèi)倒入杯里,他拿出精美的托盤接住溢出的水。爸爸到處每杯茶都有同樣的顏色和香味,甚是美妙。我暗自贊嘆著爸爸的.茶葉。

      茶香彌漫在空氣中。

      我端起茶杯,抿了一口茶,苦澀在心頭綻開。爸爸笑道:“茶一泡苦澀,二泡甘香,三泡濃沉,四泡清冽,五泡清淡。此后再好的茶也索然無味。就似人生五種滋味,年少青澀,青年芳醇,中年沉重,壯年回香老年無味!甭勚魂囮嚽逑,我心中苦澀不見,燃起一絲希望。

      人生本是一杯茶,微苦而略帶清香。

      爸爸笑著為我提起一盞叫“茶文化”的燈,撥開云霧,看見希望,為我找到人生的方向。

      感謝那個(gè)為我提燈的人。

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 8

      一日為師,終身為父,老師就是我們的父母,老師就是大海中的一座燈塔,為我們照亮前行的路,老師照亮我們的人生。

      老師,以前在我心中是一個(gè)嚴(yán)厲的形象,可自從上了初中以后,我發(fā)現(xiàn)不是每一個(gè)老師都是那個(gè)樣子的,初中的老師上課是老師,下課是朋友的樣子,因此現(xiàn)在很少出現(xiàn)見老師就跑的現(xiàn)象,因?yàn)槔蠋熀臀覀兊哪昙o(jì)差的不多,交流起來也很方便,不要以為這樣就可以不尊重他們,老師在我們心中永遠(yuǎn)是神圣的,老師也是時(shí)常和我們講大道理,我們總是心不在焉的聽,可是回頭想想哪一句不是真理。

      有些事情老師可能忘了,可我們忘不了,有可能這件事會(huì)伴隨我一生,老師給我們講了一個(gè)故事,說的是后進(jìn)生,像我一樣,作為后進(jìn)生也是一個(gè)大心臟,老師給我講,最可憐的.就是后進(jìn)生:老師生氣了,找后進(jìn)生罵一頓,所有的活兒全讓后進(jìn)生來干,放假了,老是想我昨天罵他了,他會(huì)不會(huì)不來上課,可是第二天他高高興興背著書包走過來,還想起來說上一句老師好,真是特別的可愛。

      老師給我講了這個(gè)故事,是想讓我不要放棄自己,作為一個(gè)有志氣、有骨氣的人,是老師教會(huì)了我一句話,最好的學(xué)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)教,最好的教是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)。感謝老師,是他在困難時(shí)拉我一把,是他在我想放棄時(shí)鼓勵(lì)我。他就是燈塔,照亮我人生的方向,感謝那個(gè)為我提燈的人。

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 9

      開學(xué)的一個(gè)月,我和班里的小朋友都熟悉起來了,但是不久,卻遇到一個(gè)難題。

      那是一個(gè)美好的星期五下午,老師讓做數(shù)學(xué)題,這時(shí),我被一個(gè)數(shù)學(xué)題給難住了。我實(shí)在不會(huì),只得給老師說。這時(shí),老師說:“讓蔣子悅給你講!

      蔣子悅的外貌就像故事中的灰姑娘,心靈就像是美麗善良的白雪公主。她學(xué)習(xí)非常得好,全班語文前20名。

      我聽著蔣子悅給我講著,我心里非常感謝蔣子悅。不久,下課了,題講完了,這時(shí),我也會(huì)了。我把作業(yè)本交給了老師。

      交完后,我非常地感謝蔣子悅。蔣子悅也說:“不用客氣了,我們都是一個(gè)班的,用不早那么客氣!

      但是,作業(yè)本交過去后,有一道題錯(cuò)了。老師叫道:“嵇利雯,來補(bǔ)錯(cuò)!比缓笪矣直浑y住了。這時(shí),蔣子悅說道:“怎么了,又錯(cuò)了嗎?”我說道:“嗯!”我給她說錯(cuò)了什么,但她說道:“這道題沒有錯(cuò)呀!”

      蔣子悅拿著我的本子,飛快地跑向老師的講臺(tái)上。我本來想攔住她的.,但是沒有攔住,她還是去問老師了。

      老師給蔣子悅講了一遍,讓我過來,給我也講了一遍,我們兩個(gè)都聽懂了。我們回到位置上,又好好想了一遍,原來是這樣。∥覀冇謱W(xué)會(huì)了一種新的計(jì)算方法。我和蔣子悅說:“所以都要好好學(xué)習(xí)呀!”

      所以不僅要好好學(xué)習(xí),還要有許多的智慧,才能為家里人減少幾分重?fù)?dān),輕輕松松的。

      我相信,我和蔣子悅也會(huì)成為好朋友的,或者不是最好的朋友,但是是特殊的朋友。

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 10

      手持明燈,行走夜路,在那萬般黑暗之中帶著絲絲的光明,引著平坦的道路感謝一路有您為我提燈—題記

      夜間的小院子,讓我感到了莫名的清涼和酸楚,我不禁回憶起那個(gè)為我提燈的人來——我的父親。

      還記得小的時(shí)候,父親用那雙有力的大手牽著我瘦弱的小手在夜間行走,每當(dāng)我不小心撲向大地的懷抱時(shí),一股力量將我托起,我嚇壞了,躺在父親溫暖的懷抱里不肯繼續(xù)前行,父親把我放在地上,輕輕地給我講道理,囑咐我看著路。我害怕的向四周望去,半天也不肯走。父親笑了,對(duì)我說:“不怕,看爸爸為你提著燈呢!〞我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,那燈光很亮,在我身邊一直伴我前行。

      時(shí)間過的飛快,散步時(shí)我已經(jīng)不再牽著父親的手,父親的手也早已沒有了年輕時(shí)的光澤。一直以來,我一遍又一遍地聽著父親的囑咐,一步又一步地邁過阻礙。我天真的以為這就叫長(zhǎng)大,但我開始漸漸明白前方的路是多么陡峭、多么漫長(zhǎng)、需要我自己去努力,去拼搏的時(shí)候,我又開始害怕了,一次次的猶豫不前、徘徊、面臨了許多暴風(fēng)雨,甚至放棄。這時(shí)候,您又悄悄地為我長(zhǎng)一盞燈,鼓勵(lì)我、撫慰我,您告訴我青春不是用來虛度的!照亮了黑暗中無助的我。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)生活中的.電閃雷鳴時(shí),我就會(huì)想起父親對(duì)我說過的話:“無論前方的道路多危險(xiǎn),你都要勇敢,爸爸永遠(yuǎn)為你提一盞光明溫暖的燈!〞

      感謝我的父親一直為我堅(jiān)決提著燈,唯有拼搏才是對(duì)您最好的報(bào)答!

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 11

      這時(shí),身后的男人開口了:“明白這是什么嗎?”小男孩思索了一會(huì)兒,搖搖頭。“這是生命,有活力的生命,記住,生命的意義在于蓬勃,在于奮發(fā)!毙∧泻⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      夏天了,小男孩又來了。翠綠的枝葉像要滴下來,耳邊,蟬鳴伴著鳥鳴不時(shí)配合響起。他坐在樹下,享受著難得的涼爽。身后,那個(gè)男人輕輕來到男孩身旁,說:“明白這是什么嗎?這也是生命,處于巔峰的生命,記住,生命的意義在于抓住時(shí)機(jī),發(fā)揮一切!

      秋天了,落葉鋪上了路,一片金黃。小男孩走在上頭,一聲聲的脆響,掩不住的失落從他的眼中流露。這時(shí),男人又開口了:“你應(yīng)當(dāng)明白這是什么吧?”“我明白,這是生命。”“對(duì),生命的最終輝煌才是最美的,因?yàn)樗袃r(jià)值,記住,生命的.價(jià)值在于奉獻(xiàn)!蹦泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,眼中堅(jiān)定了目光。

      冬天,白雪皚皚,覆在萬物上,透著潔白。那位男孩和男人散步著來到這兒,四周一片寂靜“這也是生命嗎?”小男孩問道!皩(duì),來年春天,那里又會(huì)冒出生機(jī),記住,生命的價(jià)值在于蟄伏,在于輪回!毙∧泻⑵鹕,看著那個(gè)男人,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      父親,你那無窮的智慧深深影響了我,一年四季,春夏秋冬,你都以讓我難忘的方式引領(lǐng)我前進(jìn)。漸漸地,我明白了人生,明白了生命,那些歲月,你陪我走過。

      父親,感激你為我提燈。

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 12

      如同墜入混沌,般,周圍一片漆黑,我在黑暗中尋找光明,突然有那么一盞溫暖明亮的燈光照亮了身邊的路,從此之后,那盞燈便永遠(yuǎn)在我周圍,不離不棄。

      剛出生,我哇哇地啼哭聲宣誓著我的出生,對(duì)這個(gè)世界一無所知的我,在懵懂中,有一個(gè)人伸出雙手,抱著我,在我心里點(diǎn)亮一盞智慧的明燈。

      小時(shí)候,在剛會(huì)走路的那時(shí),摔倒于我來說可謂是家常便飯,當(dāng)我摔倒時(shí),你不會(huì)跑過來扶起我,而是站在我身邊,鼓勵(lì)著我,讓我嘗試著自己站起來,在黑暗中,那盞燈似乎又亮了些。

      長(zhǎng)大后,錯(cuò)誤也一個(gè)接一個(gè)地來,而你卻從未離開,那盞燈也越來越明亮。

      謝謝你,媽媽。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可我知道,你還是會(huì)默默提著那盞燈在我身邊,不離不棄,或許這盞燈上有些許傷痕,那是我對(duì)你的愛的視而不見;或許燈上有些地方異常光亮,那是我對(duì)你滿滿的愛。我從來不會(huì)輕易地表達(dá)我的`愛,記得有一次,是老師布置的任務(wù)——要我們送花給母親,當(dāng)我把花遞給你時(shí),你眼底的歡喜是那樣明顯,我心底也劃過一絲暖流。

      你為了我,不怕苦,不怕累,操碎了心,一路上默默跟隨。而我對(duì)你不但沒有關(guān)心,還有時(shí)嫌棄你的啰嗦。

      當(dāng)記憶的花伴隨著那盞燈,從斑駁的歲月中嫣然而出,心底便生長(zhǎng)著婆娑的感動(dòng)。

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 13

      從我出生的那天起到現(xiàn)在已經(jīng)過去了十二個(gè)歲月,母親啊,您為我操勞了十二年,您總是無微不至的照顧我,那時(shí)還小的我不知道您的辛苦與勞累。記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)跌落了,我那時(shí)內(nèi)心十分的`沮喪,感覺自己是因?yàn)樘苛四莾扇靸?nèi),我整個(gè)人的心情都是低沉的,而你卻一直在鼓勵(lì)我,但我卻不領(lǐng)情,反倒罵了您一番。在晚上吃飯的時(shí)候,我竟然摔了碗筷,悲憤地跑出了家,獨(dú)自一個(gè)人在漆黑的夜晚的道路上行走,我一邊抽噎著,一邊責(zé)罵自己在路燈下蹲著哭泣。過了二十幾分鐘,您出現(xiàn)在我的身旁,我立馬撲進(jìn)你的懷里,放聲大哭你語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“娃呀,你別那么自責(zé),一次考試失利不算什么,以后努力就行,再說了,你現(xiàn)在一個(gè)人跑出來,萬一遇到什么危險(xiǎn)我和你爸該怎么辦呢?聽話,走去回家你爸也很著急!蹦且煌砟脑捵屛翌D時(shí)找到了前進(jìn)的方向,讓我頓時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。

      母親啊,你是我人生道路上的題的人,感謝您在我迷茫的時(shí)候指引方向;感謝你在我沮喪的時(shí)候給我動(dòng)力;感謝你在我成功的時(shí)候給我告誡。

      花開花謝,春去秋來,不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn)了自己正在長(zhǎng)大,這一路上,我遇到過很多的人,但是我唯一想感激的那就是您!}記

      母親啊,你額角的皺紋有了白發(fā),開始慢慢代替青絲,手掌慢慢龜裂,您給予了我這么多這么多,我用一生也償還不了!

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 14

      在我的記憶中,總是有這么一個(gè)人,他提著燈,在迷霧中一步步引領(lǐng)著我,為我照亮了未來的人生路。

      上五年級(jí)的時(shí)候,我有了第一部屬于自己的游戲機(jī)。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的閑暇時(shí),我總會(huì)玩玩游戲放松自己,但沒想到,隨著我年齡的增長(zhǎng),隨著科技的.發(fā)展,我竟對(duì)游戲越來越入迷,就連爸爸也時(shí)常用“走火入魔”來形容我。我當(dāng)時(shí)沒有在意,心想:這不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆,不就放松一下,有啥大驚小怪的?

      上了六年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重,我的成績(jī)也像乒乓球一樣忽高忽低,變得不穩(wěn)定了。當(dāng)我想“亡羊補(bǔ)牢”時(shí),卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“為時(shí)太晚”了。玩游戲甚至成了我生活的一部分,不再是娛樂方式了。

      就當(dāng)我在迷霧中摸索,找不到方向時(shí),一束亮光出現(xiàn)了,那就是我爸爸。爸爸每周末都會(huì)陪我出去,雖然有很多次我不想出去而與爸爸發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但他總是不厭其煩,任由著我撒氣。爸爸的目的就是減少我玩游戲的時(shí)間,多出去走一走。但這得花掉爸爸多少休息時(shí)間啊,他本可以在家睡覺,看球賽,或是約一幫朋友出去吃飯……但他都拒絕了,而我當(dāng)時(shí)卻覺得很煩,這得讓他多傷心啊。就這樣,一天天過去了,我的成績(jī)又回到優(yōu)秀,且穩(wěn)定下來了。爸爸卻依然緊張我的學(xué)習(xí),堅(jiān)持幫我檢查作業(yè),解答疑問。

      從此,玩游戲又變回我的一種娛樂方式,它只是我生活的調(diào)味劑,我愛上了打籃球,還用更多的時(shí)間陪家人。這都是爸爸的功勞,他是那個(gè)為我提燈的人,在此,我真摯地對(duì)我爸爸說一聲:“謝謝!”

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 15

      在暗夜里,自己獨(dú)自一人時(shí),會(huì)有一道明亮而溫暖的光,照路上,也有那樣的亮你前進(jìn)的路。在人生路上,也有那樣的人,提著“燈”幫你撥開迷霧,照亮你路的前方。

      在一個(gè)漆黑的夜晚,原本早已放學(xué)的我,因?yàn)閶寢寷]有來接我,只好一個(gè)人那這小小的手電筒,自己回家。

      那微小的光,怎能將我前進(jìn)的路照亮呢?但是別無他法,我只能憑借這一點(diǎn)微弱的'光,獨(dú)自回家。這時(shí),我想起了她。每次和她一起走黑漆漆的路時(shí),我都不會(huì)感到孤單、害怕。

      這時(shí),我是多么地向往能有一束金燦燦的光在我面前為我照亮路的前方!正想著,那束光出現(xiàn)了,它是那樣的明黃耀眼。是她,她皺著眉頭說:“天黑了,不知道自己回家?”我緊緊抱著她的胳膊不愿放手,撒嬌地說:“沒有你,我害怕!

      是!天黑了,不知道自己回家。吭谖业挠∠罄,每逢我遇到困難和挫折時(shí),她總是帶著那束金燦燦的、耀眼的光出現(xiàn)在我的面前,為我解決我遇到的不能力所能及的困難,帶我走出那迷霧重重的黑暗。

      在我再小一點(diǎn)的時(shí)候,我被老師批評(píng)得在她面前失聲痛哭時(shí),她就像束光安慰著我溫暖著我。她總是一次又一次地幫我把成長(zhǎng)中的困難化險(xiǎn)為夷,一直在給我溫暖的光。

      “媽,把光關(guān)上吧!我能走回家。”我突然對(duì)她說。她卻不解的說:“傻孩子,把燈關(guān)上,漆黑一片,我們還怎么回家呀!”“!

      感謝你,我的媽媽!那個(gè)為我提燈的人,是你為我照亮前行的路。

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 16

      當(dāng)你走在一條黑暗小路的時(shí)候,你是否感到恐懼?如果有那么以為陌生人,他碰巧和你經(jīng)過,手里提著一盞破舊而又明亮的油燈,你心里的滋味又如何?讓我來幫你揭曉答案吧!

      那天晚上,我在家正寫著作業(yè)。寫著寫著,我猛然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上空無字跡!凹{尼?筆芯沒墨了,哎!薄暗卢斘鱽,筆芯也沒了。”很無奈,父母不在家,我只能自己一個(gè)人下去買了。那時(shí)候的天氣,簡(jiǎn)直天寒地凍,那是我平生第一次走夜路。∽咧咧,我暗自祈禱鬼神不要出現(xiàn)。忽然,前面一個(gè)微弱的燈光引起了我的注意!拔依,這條街的燈不是壞了的么?工作人員踢皮球,好久沒來修了,怎么會(huì)有光?”慢慢的,我接近那個(gè)燈光了。仔細(xì)一看,原來是一位大伯提著燈在走。我走過去悄悄地問:“老伯,您往家趕?”老伯一開始沒注意到我,后來稍稍愣了一下,說道:“哎,我是一個(gè)盲人。我天天吃完飯下來散散步!薄澳悄p眼看不見東西了,為什么提著一個(gè)燈呢?”我好奇地問道。他又說:“這不我是怕撞到行人,不好意思,所以我提著一個(gè)燈,方便行人看到我,不會(huì)撞到我。方便自己,益于行人,何樂而不為?”聽到這話,我不禁地感動(dòng)了。后來,是他讓我鼓起勇氣,跑到了文具店買到了筆芯。是他,給予了我精神支持,我真敬佩他!

      “走在鄉(xiāng)間的'小路上,暮歸的老牛是我同伴。”是那位提燈的人,鼓起了我的勇氣。他默默地為我們服務(wù),從中也為了他自己服務(wù)。感謝那位為我提燈的人!

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 17

      生命中,總有一些人,在你前方,為你提燈,照亮你前行的路。

      ——題記

      在我遇到您之前,母親說我是一個(gè)聲如蚊蚋、膽小如鼠的人;遇見您之后,我變了!您為了讓我膽大起來,給了我許多機(jī)會(huì):鼓勵(lì)我競(jìng)選班長(zhǎng),參加各種比賽,當(dāng)班級(jí)小主持人……

      我深深地記得,那次競(jìng)選大隊(duì)委,您讓我報(bào)名,我站在您面前,支支吾吾,遲疑不決。您看穿了我的心思,滿眼嚴(yán)肅地說:雯雯,想變得更優(yōu)秀,就走出去,和別人比一比!在您期盼的`眼神下,我“過五關(guān)斬六將”,終于站上主席臺(tái),領(lǐng)取那神圣的“大隊(duì)委標(biāo)志”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人群里,那一刻,我分明看見,您笑了!

      成為大隊(duì)委之后,我有些飄飄然了。

      一次,您上課講生字,我卻在抽屜里偷看我的課外書。很快,我就在聽寫生字中現(xiàn)了原形。您把我叫到講桌前,高高舉起了戒尺,卻遲遲沒有落下來,只有一聲嘆息。我不敢看您的臉,但我知道,您的眼里那時(shí)一定寫滿了失望與憤怒!那一次,我知道,您怒了!

      從此,那一聲愛的嘆息,時(shí)時(shí)在我耳邊響起,鞭策我努力!

      五年級(jí)開學(xué)時(shí),當(dāng)我習(xí)以為常地走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)沒了您的身影!我不解,哭泣,打電話給您,電話里您的那一句:我又何嘗舍得你們!我腦海里浮現(xiàn)出的是和您相處的一千多個(gè)日子,您站在講臺(tái)上激情飛揚(yáng),您坐在辦公室里奮筆疾書……此時(shí),我能夠想到,電話那端的您,眼里已是飽含淚水!也許,您哭了!

      直至今日,我相信,以至未來,您,永遠(yuǎn)是我生命中的提燈人!

      感謝那個(gè)為我提燈的人作文 18

      我想用“數(shù)學(xué)逆勢(shì)”來形容初中生活的我,那時(shí)的我成績(jī)極差,愛抄作業(yè),愛給同學(xué)起外號(hào),背地里愛罵老……

      我曾背地里罵你,還模仿你說地方口音,曾將你的作業(yè)全部選C,那時(shí)的我覺得你忒討厭……那個(gè)時(shí)候,那個(gè)年齡,并不適合叛逆,但我唯對(duì)你產(chǎn)生芥蒂。

      三月的春風(fēng)恰到好處,四月的陽光略顯柔情。這恰到好處的季節(jié)恰好成為了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你突然當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我,當(dāng)時(shí)我覺得只有班級(jí)前十名才能夠擁有的詞語一下子全都用在了我的身上。原因是因?yàn)樽鳂I(yè)的正確率達(dá)到百分之九十,我卻遲遲不敢抬頭看你,因?yàn)槟阋苍S不知道壓在我手下的參考答案是多么的刺眼,但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個(gè)人?我從來不信。但事實(shí)使我不得不信,因?yàn)槲易罱K變了。

      以后,半夜的書房里有了一個(gè)認(rèn)真的影子,廁所里多了一個(gè)背單詞的聲音,課堂上少了一個(gè)睡覺的身影……夕陽透過翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角,那是你寫的“加油”。

      或許是因?yàn)槠疵蛟S是上天眷戀,我的.成績(jī)一步步上去了,所幸,你肯幫我,還好,我愿努力。

      曾幻想用如何驚艷的詞語,如何美麗的措辭,如何高雅的句子來形容那么偉大,那么帥氣對(duì)我那么重要的你,但當(dāng)我真的用筆寫下這份感動(dòng)時(shí),平靜得只剩下真摯的感動(dòng)。

      我還太小,沒有什么來以回報(bào),只能在這大聲說一句:“謝謝您,謝謝您成為我生命中那個(gè)為我提燈的人!

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