誠(chéng)信美德少年推薦詞
誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。下面是yjbys整理誠(chéng)信美德少年推薦詞，歡迎借鑒!
誠(chéng)信美德少年推薦詞【篇一】
我叫李浩田，今年16歲，是北重一中初三.12班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任該班班長(zhǎng)。從小在淳厚善良的父母熏陶下，老師孜孜不倦悉心的教導(dǎo)下，使我逐漸養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
作為一名班長(zhǎng)，我以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號(hào)召，認(rèn)真布置、帶頭圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。我不怕吃苦，任勞任怨，勇于拼搏，因此得到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊和喜好，但最讓我引以為傲的是一次突發(fā)事件，讓我成為了學(xué)校的明星。
那還得從2011年3月8日這天說(shuō)起。那天中午我早早的出門(mén)，準(zhǔn)備去學(xué)校，走在路上，無(wú)意間看到樓下停放的一輛女式自行車(chē)筐中有一個(gè)小包，我想這肯定是哪個(gè)粗心人忘記了。也不知有沒(méi)有重要的東西?要是丟了可就麻煩了。于是我就守在自行車(chē)旁等車(chē)主從樓上下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看著上課時(shí)間到了，無(wú)奈之下，我把包拿起來(lái)，打開(kāi)看看有什么再?zèng)Q定如何去做。當(dāng)我打開(kāi)包時(shí)，我嚇了一跳，包里面厚厚的一沓錢(qián)，還有好幾個(gè)存折和四張銀行卡，我再一看，存折和卡上面還寫(xiě)著密碼。我想這失主可能把全部家當(dāng)都放在包里了，那他一定有什么大事、急事，要是丟了，那不得急壞了。于是我趕緊將包拿好跑到學(xué)校交給了德育處的老師，讓她幫忙趕緊找到失主。當(dāng)我下課后，老師告訴我德育處的老師，通過(guò)銀行獲得了信息找到了失主，她正在趕來(lái)的路上，我聽(tīng)后高興極了。
很快失主趕了過(guò)來(lái)——是位40多歲的阿姨，她得到消息時(shí)還不知道自己包已丟失。當(dāng)她接過(guò)包看到里面的東西全部都在后，阿姨激動(dòng)不已，當(dāng)即從包里拿出一沓錢(qián)要表示感激之情。我斷然拒絕了，我覺(jué)得，作為青少年，誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧是我們必須具有的品德。因?yàn)樵趯W(xué)校、在班里、在家中，德育處老師、班主任國(guó)彩霞老師以及父母不是一直在教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，具有高尚品質(zhì)和崇高的社會(huì)責(zé)任感的好學(xué)生嗎?那我所做的這些不是應(yīng)該的嗎?只要能夠物歸原主，我就非常高興啦�？吹桨⒁萄酆�(dòng)的淚花，向大家頻頻叩首，說(shuō)這是她一生中“三八婦女節(jié)”得到的最好的禮物，感謝北重一中為社會(huì)培養(yǎng)出了這么好品質(zhì)的學(xué)生，感謝老師時(shí)，我由衷地為能給母校帶來(lái)如此贊譽(yù)而感到驕傲!
本以為事情到此就結(jié)束了，哪成想失主阿姨竟然把這事告訴了記者，第二天《內(nèi)蒙古新聞天天看》欄目組的叔叔阿姨們就扛著攝像機(jī)和失主阿姨來(lái)到學(xué)校進(jìn)行了采訪，并于2011年3月11日在內(nèi)蒙古新聞綜合頻道的《新聞天天看》欄目中進(jìn)行了播放，這一下子就讓我成了學(xué)校的小明星。也讓社會(huì)上更多的'人認(rèn)識(shí)了我。
我為我能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)展現(xiàn)北重二機(jī)一中學(xué)校學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚的精神風(fēng)貌，為母校贏得良好的聲譽(yù)而感到自豪!雖然這是一樁小事情，但我希望通過(guò)這件事來(lái)體現(xiàn)“90后”年輕一代忠厚、誠(chéng)信的崇高品格，繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，帶動(dòng)更多的同學(xué)們來(lái)弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，為建設(shè)我們這個(gè)文明城市盡自己最大的力量做些微薄的貢獻(xiàn)!
誠(chéng)信美德少年推薦詞【篇二】
我，黃晉超，六年(二)班學(xué)生。我從小在忠厚善良的父母熏陶下，老師孜孜不倦的悉心教導(dǎo)下，養(yǎng)成了待人誠(chéng)實(shí)、信守諾言的好習(xí)慣。
誠(chéng)信就像一張身份證，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，他就不會(huì)給別人留下好印象;誠(chéng)信是是一種傳統(tǒng)美德，只要你堅(jiān)持，你總能體會(huì)它的內(nèi)涵，感受到快樂(lè)。我呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”，也爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信的“四有”少年，以“誠(chéng)實(shí)守信”為榮。
故事一：有一次，我在外公家，剛賣(mài)完李子的外公回來(lái)后，馬上叫我?guī)退纯村X(qián)的真假。我一張一張地看著，突然，我發(fā)現(xiàn)到了一張二十元的假鈔。于是，我對(duì)外公說(shuō)：“這里有一張假錢(qián)。”外公哭喪著臉，說(shuō)：“哎呀呀，我看那個(gè)年輕人挺老實(shí)的，沒(méi)想到竟然會(huì)騙我這個(gè)老頭子�，F(xiàn)在你去隨便買(mǎi)些飲料，幫我用掉這張錢(qián)吧!”我覺(jué)得外公賺錢(qián)不容易，不情愿地接受了。一路上，我想：外公既然已經(jīng)被這張假錢(qián)給騙了一次，我就不應(yīng)該再用這張假錢(qián)。想到這，我立即把這張假錢(qián)給撕了。
故事二：有一天，我向李曉暉同學(xué)借了一本書(shū)，我向他承諾兩周后還給他。兩周過(guò)去了，我忘記了這件事，他也好像忘記了。兩周后的一個(gè)晚上，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，才想起借書(shū)的事，我立馬拿出這本書(shū)，帶著手電筒，直奔他家，把書(shū)還給他，并向他道了歉。
誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任;誠(chéng)信是一種道義，更是一種準(zhǔn)則!我要堅(jiān)持，一直做誠(chéng)實(shí)守信的人。
教師推薦辭：黃晉超，一個(gè)陽(yáng)光男孩，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年。他是社會(huì)上的好少年，學(xué)校的好學(xué)生，他誠(chéng)實(shí)地對(duì)待每一個(gè)人和每一件事，從點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)自己的誠(chéng)信，贏得了人們的信任。我相信，只要有誠(chéng)信，就有陽(yáng)光，也一定是個(gè)美德少年。
誠(chéng)實(shí)守信美德少年推薦詞【篇三】
在周寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：校優(yōu)秀少先隊(duì)員、誠(chéng)實(shí)守信好少年、文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀督導(dǎo)員、優(yōu)秀小記者、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他就是周寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班學(xué)習(xí)委員謝云飛同學(xué)，一個(gè)陽(yáng)光男孩。他性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài);他充滿愛(ài)心，誠(chéng)實(shí)守信;他自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu);他全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
老師的助手
六年來(lái),謝云飛同學(xué)在老師的悉心教導(dǎo)下，像一棵充滿生命力的小苗兒茁壯成長(zhǎng)。他勤勤懇懇地為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全、文明禮儀，配合班主任管理工作，開(kāi)展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)。有一次為了做好迎接縣文明學(xué)校檢查，謝云飛與其他兩個(gè)同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上七點(diǎn)多,把全校邊邊角角的衛(wèi)生工作檢查清楚了,才放心離�；丶�。由于他的努力，結(jié)果在檢查中得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚(yáng)。
謝云飛同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻以少先隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在他的倡議和帶動(dòng)下，全班學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻自查、自醒，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范，時(shí)時(shí)刻刻接受師生的監(jiān)督、檢查。這一活動(dòng)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷，現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊(duì)員和學(xué)生干部中形成了自覺(jué)的行動(dòng)和良好的習(xí)慣，同時(shí)也受到廣大師生的認(rèn)可和好評(píng)。連續(xù)兩年,同學(xué)們自發(fā)地推選他為“校優(yōu)秀督導(dǎo)員”。
同學(xué)們的好朋友
在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處得特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)到家中玩,他總是搬出最好吃的和最心愛(ài)的玩具和大家一起分享。不管誰(shuí)有困難,他都會(huì)伸出熱情之手。記得他班上的葉寧浩同學(xué)生病了,他一下課就火急火燎地沖到媽媽上班的醫(yī)院,要求媽媽打電話給葉寧浩,詢(xún)問(wèn)他的病況,給予醫(yī)學(xué)指導(dǎo)。每天放學(xué)回家的第一件事就是打電話關(guān)心問(wèn)候,直到葉寧浩住院了,還跑去醫(yī)院探望。謝云飛同學(xué)還一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。有一次答應(yīng)幫助同學(xué)做手抄報(bào)，可是到了約定時(shí)間，天下起了大雨，同學(xué)以為他不能來(lái)了，但他依然冒雨前去赴約，這讓同學(xué)很感動(dòng)。
家中的好孩子
在家里他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。每周末總能看見(jiàn)他幫助媽媽大掃除。每次做完作業(yè)，他都會(huì)給爺爺奶奶捶背，讓老人開(kāi)心。每次有好吃的,他總是讓老人先嘗。大人生病了,他就成了小護(hù)士,在一邊端茶倒水。他從不亂花錢(qián)，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周?chē)従右部洫?jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。
學(xué)習(xí)的小能手
他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，興趣廣泛。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是謝云飛上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了謝云飛，課堂氣氛上不來(lái)!”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。
看書(shū)是謝云飛的愛(ài)好之一。每天晚上睡覺(jué)之前，看課外書(shū)是他必備的夜餐。只要有時(shí)間他總是拿著書(shū)看呀看,從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《中國(guó)通史》、《童話大王》、《上下五千年》、《地理奧秘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《明朝那些事》入了迷，每天都抱著書(shū),連上洗手間都不放過(guò),不懂之處還做下筆記以便咨詢(xún)，在父母的指導(dǎo)下,七本書(shū)幾周就看完了。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎(jiǎng)。
他興趣廣泛。作為一名小記者,他以童眼觀世界,手中的照相機(jī)成了發(fā)現(xiàn)生活、感受生活的眼睛,而今已有《瞧這一家子》、《鬧春》、《小橋流水》等多幅攝影獲獎(jiǎng)。他喜歡畫(huà)畫(huà),吹葫蘆絲,在縣藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目,深受好評(píng)。
生活的小雷鋒
他熱衷公益事業(yè),是學(xué)校義務(wù)防空宣傳員、啄木鳥(niǎo)護(hù)林小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、雛鷹消防宣傳團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。為帶領(lǐng)隊(duì)員們開(kāi)展綠色校園和綠化小能手活動(dòng)，用積攢的零花錢(qián)自己購(gòu)買(mǎi)了2把小鋤頭、3只灑水壺。在學(xué)校的各個(gè)角落,經(jīng)常能看到他忙碌的身影。尤其是遇上臺(tái)風(fēng)時(shí)節(jié),他總是不會(huì)忘記請(qǐng)學(xué)校的值日老師幫忙,給幼苗做防護(hù)措施。平日里,他不忘自己是一名消防宣傳員,總是告誡爬山的小朋友不能玩火;在馬路上行走,會(huì)幫助更小的小朋友走斑馬線;在家里,用透明膠把位置低的插座給封貼了,以防弟弟用手插電源……汶川、玉樹(shù)地震，他無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)二百多元。
他還是一位拾金不昧的小公民。一個(gè)值日的中午,他在操場(chǎng)邊上撿到一件運(yùn)動(dòng)衣,衣服里還有100元錢(qián)。不知是誰(shuí)粗心遺失的，一定非常著急。他想了想，到校保安室，把衣物交給了門(mén)衛(wèi)。后來(lái)才知道，是一位打籃球的同學(xué),匆忙回家把衣服給落下了。謝云飛同學(xué)拾金不昧，受到了大家的一致贊揚(yáng)。
以誠(chéng)為榮,以真為諾,謝云飛同學(xué)用他的實(shí)際行動(dòng)踐行著新時(shí)代少年的風(fēng)采,也為自己打開(kāi)了健康成長(zhǎng)之門(mén)。
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