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2017北京師范大學環(huán)境科學專業(yè)就業(yè)前景
環(huán)境科學專業(yè)是在地球化學學科基礎上發(fā)展起來的新專業(yè)領域，那么在北京師范大學的環(huán)境科學專業(yè)的就業(yè)前景是怎樣的呢?下面就和YJBYS小編一起來看看吧。
2017北京師范大學環(huán)境科學專業(yè)就業(yè)前景
環(huán)境科學專業(yè)介紹
主要培養(yǎng)：掌握地球環(huán)境科學的基礎理論和基本技術，從應用物理角度獲得城鎮(zhèn)化人居環(huán)境的地球環(huán)境科學理論與技術及應用研究和環(huán)境管理的基本訓練，培養(yǎng)掌握生態(tài)和環(huán)境控制與治理的基本知識、人居環(huán)境的基本理論、區(qū)域生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、評價、規(guī)劃與管理的基本技能，從事環(huán)境保護科學研究和環(huán)境管理等工作的高級專業(yè)人才。
主要課程：人居環(huán)境科學概論，環(huán)境物理過程，大氣物理學基礎，地球環(huán)境現(xiàn)代分析技術，地球環(huán)境化學，環(huán)境生物化學，環(huán)境生態(tài)學，環(huán)境規(guī)劃與管理，環(huán)境質(zhì)量評價，環(huán)境系統(tǒng)監(jiān)測，城市規(guī)劃，城市氣象與氣候?qū)W，年代學，環(huán)境信息與數(shù)據(jù)處理，環(huán)境模型與數(shù)值模擬，城市生態(tài)與景觀。
環(huán)境科學學科的主要研究方向及其特色有：
(1)能源環(huán)境化學 探索石油、天然氣和煤等化石能源勘探、開發(fā)、加工與利用過程對大氣、水、土壤環(huán)境影響的評價以及污染控制。重點研究油污、多環(huán)芳烴、硫化烴等環(huán)境污染物的遷移和積累過程，對其環(huán)境影響進行評價和預警?
(2)環(huán)境地質(zhì)與環(huán)境地球化學以有機物在氣、水、沉積物環(huán)境界面內(nèi)與界面間的動態(tài)遷移和轉(zhuǎn)化機理為依據(jù)，從大范圍和較長時間跨度研究地表地質(zhì)過程與環(huán)境變遷的關系。著重研究有機污染物的區(qū)域環(huán)境過程、湖泊水體污染與沉積物相互作用、水-土環(huán)境修復機制、淺層地下水污染及其調(diào)控原理等問題。
(3)城市大氣環(huán)境 研究大氣中有機物質(zhì)的存在、化學特性、行為以及環(huán)境效應。主要借助各類分子標志物追蹤和監(jiān)測氣溶膠(大氣漂塵)中與化石燃料使用有關的有機污染物的來源，存在的形態(tài)和濃度水平，毒害有機物質(zhì)的遷移、聚散、轉(zhuǎn)歸機理與效應。
環(huán)境科學專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀
新一代年輕人的環(huán)保意識明顯地加強了，環(huán)境科學亦會成為學生爭相修讀的熱門科目之一。中國國內(nèi)在環(huán)保方面的發(fā)展只稱得上是起步階段，所以很多有興趣修讀環(huán)境科學的學生會選擇到海外大學升學。海外國家在多年前已開始鉆研環(huán)保事業(yè)，對于環(huán)境科學有更深入的研究，并且相對國內(nèi)，能為學生提供更多實地考察的機會。而英國、澳大利亞及新西蘭一向是修讀環(huán)境科學的熱門國家，因為它們在推行保護環(huán)境項目方面均做得非常出色。 至于就業(yè)出路方面，政府現(xiàn)在提倡環(huán)境保護，人才需求殷切，學生于修畢課程后亦不愁出路，就業(yè)前景理想。學生可從事有關環(huán)境科學的工作，例如、環(huán)境管理及保護、政府及大學研究工作、環(huán)境顧問、環(huán)保機構、推廣環(huán)保教育、生態(tài)保育及植林工作、燃油工業(yè)以及多個政府部門如：環(huán)境保護、水務、農(nóng)業(yè)漁業(yè)部門等。 環(huán)境科學主要以人類生存環(huán)境為自己的研究對象，探索環(huán)境的組成與變化規(guī)律;具體研究污染物在環(huán)境中是如何遷移轉(zhuǎn)化的?環(huán)境污染和生態(tài)破壞對人體、生物和自然生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了什么樣的影響?如何建立與經(jīng)濟、社會相協(xié)調(diào)的污染防治體系? 環(huán)境信息系統(tǒng)開發(fā)，以及人類社會經(jīng)濟活動與環(huán)境的關系是怎樣的?如何對它們進行合理調(diào)控，以實現(xiàn)社會經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的持續(xù)發(fā)展等等所有關系人與環(huán)境的課題。學習者要有堅實的化學、環(huán)境科學、生態(tài)學和生物學基礎。
環(huán)境科學專業(yè)就業(yè)方向
環(huán)境科學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事以下幾個方面：研究人員：從事環(huán)境科學研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作;環(huán)境工程師：從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設計和管理;教師：擔任大中專學校相應專業(yè)的.教師;公務員：在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學研究部門工作。
環(huán)境科學專業(yè)就業(yè)崗位：
銷售工程師、銷售代表、軟件測試工程師、銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理銷售代表區(qū)域承包、項目經(jīng)理、軟件工程師、工程經(jīng)理、測試工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、業(yè)務經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理等。
環(huán)境科學專業(yè)就業(yè)前景
環(huán)境科學類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)分析
本學科包括專業(yè)：
環(huán)境科學、生態(tài)學、資源環(huán)境科學
職業(yè)方向一科研人員
1、對應專業(yè)：
環(huán)境科學、生態(tài)學、資源環(huán)境科學
2、職業(yè)說明：
同前
3、市場趨勢：
環(huán)境科學是自然科學的重要方面，它的研究對于國民經(jīng)濟及社會的各個方面都有著非常重要的戰(zhàn)略意義及基礎性作用。因此國家對這一高層次人才的需求也是非常強烈的。但前提必須是在此一領域有潛力、有興趣、有志向的學生。
4、辦公地點：
室內(nèi)、室外
5、初始職位：
助理研究員
6、職業(yè)利弊：
工作穩(wěn)定、收入較高，社會地位高，有實現(xiàn)較高人才價值的潛力。但要求耐得住寂寞。
7、職業(yè)人格：
研究型
8、學業(yè)規(guī)劃：
要從事此類職業(yè)的學生一定要堅持不懈地從大學本科一直讀到博士，以至獲得較好的發(fā)展平臺。
大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線!
9、職業(yè)發(fā)展：
科學家
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