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網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及主要課程
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)需要需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)呢?畢業(yè)以后可以從事哪方面的工作呢?以下是yjbys小編收集的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)相關(guān)信息，僅供大家閱讀參考!
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)主要課程
新媒體技術(shù)導(dǎo)論、新媒體概論、視聽(tīng)語(yǔ)言、數(shù)字?jǐn)z像、多媒體信息編輯、數(shù)字視頻編輯、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)字?jǐn)z影、新媒體信息策劃、手機(jī)媒體研究、網(wǎng)絡(luò)傳播、大眾傳播、傳播心理學(xué)、新聞學(xué)概論、新聞采訪(fǎng)、新聞寫(xiě)作、中外新聞史等。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后具備的能力
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)能掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體信息傳播的理論知識(shí)與實(shí)踐技能，能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與新媒體進(jìn)行信息采寫(xiě)、策劃、傳播，兼具新媒體組織運(yùn)營(yíng)和管理能力，擁有寬廣的國(guó)際視野和進(jìn)取的創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型傳媒人才。
培養(yǎng)要求
具有深厚的傳播學(xué)學(xué)科背景和的網(wǎng)絡(luò)與新媒體的知識(shí)結(jié)構(gòu);既懂得傳播規(guī)律，也懂得市場(chǎng)規(guī)律，在開(kāi)闊的國(guó)際化視野中，形成對(duì)當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)業(yè)和數(shù)字傳媒業(yè)運(yùn)營(yíng)的整體性、綜合性把握，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意、策劃和執(zhí)行能力;具有良好的自學(xué)能力、書(shū)面與口頭表達(dá)能力和社交能力;具有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力;在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較強(qiáng)的.創(chuàng)新意識(shí)和一定的創(chuàng)新與整合能力;掌握借助科技手段完成文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科研能力;具有在IT、傳媒領(lǐng)域和相關(guān)的文化傳播行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力;換言之，本專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)在數(shù)字時(shí)代具有良好專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與較強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的傳媒人士、IT人士、職場(chǎng)人士以及商業(yè)人士。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分布
| 排名 | 方向 | 占比 |
| 1 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) | 35% |
| 2 | 金融/投資/證券 | 10% |
| 3 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 8% |
| 4 | 計(jì)算機(jī)軟件 | 8% |
| 5 | 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播 | 7% |
| 6 | 廣告 | 7% |
| 7 | 新能源 | 6% |
| 8 | 貿(mào)易/進(jìn)出口 | 5% |
| 9 | 快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品) | 5% |
| 10 | 專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)、人力資源、財(cái)會(huì)) | 4% |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)就業(yè)地區(qū)分布
| 排名 | 地區(qū) | 占比 |
| 1 | 上海 | 23% |
| 2 | 北京 | 18% |
| 3 | 廣州 | 15% |
| 4 | 深圳 | 13% |
| 5 | 武漢 | 6% |
| 6 | 杭州 | 6% |
| 7 | 朝陽(yáng) | 4% |
| 8 | 成都 | 4% |
| 9 | 廈門(mén) | 3% |
| 10 | 南京 | 3% |
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