最適合程序員的背單詞方法[1]

碎碎念記憶法的初衷源于一個(gè)樸素的想法：既然都有專門適合太監(jiān)修煉的武功（葵花寶典）,為什么就沒有專門適合程序員的背單詞方法呢？開個(gè)玩笑。

一杯咖啡，一盞孤燈，一本影印版磚頭書，遇到生詞就查查字典--程序員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是閱讀驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)。

不幸的是，老天爺可不管你是程序員還是城管員，也不管你是汽油驅(qū)動(dòng)的還是柴油驅(qū)動(dòng)的，只要是學(xué)英語(yǔ)，誰(shuí)也逃不掉背單詞這一關(guān)。

你是一個(gè)驕傲、懶惰、沒耐心的程序員么？你是否在背單詞時(shí)倍感痛苦？在一個(gè)又一個(gè)互相之間毫無(wú)關(guān)聯(lián)又似乎無(wú)窮無(wú)盡的生詞面前，我們引以為傲的邏輯思維能力和創(chuàng)造力毫無(wú)用處。每讀一段都會(huì)遇到3、5個(gè)生詞，它們不停地嘲笑你"還是個(gè)菜鳥呦".不過最讓人受不了的還是，這3、5個(gè)生詞里面往往會(huì)有1、2個(gè)明明就是不久前剛剛背過的！

忘了背，背了忘，背了又再忘……難道我們的大腦還不如一塊200塊錢的硬盤好用？

大腦不是計(jì)算機(jī)

我們的記憶力有時(shí)好得很，例如那個(gè)在上班途中坐在你對(duì)面的美女，即使只見過一面，也很可能終生不忘。我們的記憶力有時(shí)差的很，上個(gè)禮拜三你午飯吃的什么菜？試試看，八成已經(jīng)完全想不起來(lái)了。

比較不幸的是，在大腦看來(lái)，生詞怎么看都不像美女，而更像是上個(gè)禮拜三的午飯。這也不能怪它，畢竟，語(yǔ)言和文字才只出現(xiàn)了幾千年。

大腦的工作方式完全不像計(jì)算機(jī)，所以如果我們希望通過默寫幾遍的方法，就能把單詞"輸入"大腦存盤，那么一定會(huì)事倍功半了。（關(guān)于思考和記憶的話題后文還會(huì)繼續(xù)討論）

我很希望這方法能讓你過目不忘，可是……

碎碎念記憶法并不保證過目不忘，因?yàn)闆]有人能把單詞變成火辣香艷的美女。碎碎念記憶法只是想辦法讓生詞不那么像上禮拜三的午飯而已。

好消息是，碎碎念法簡(jiǎn)單易學(xué)且容易操作，對(duì)每個(gè)單詞都同樣有效，不會(huì)要求你把藥涂在耗子的尾巴尖上。

碎碎念情境記憶法初窺

讓我們用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子體驗(yàn)一下碎碎念法的所有步驟，然后再詳細(xì)討論它的原則和技巧。請(qǐng)注意體會(huì)碎碎念法的核心思想：集中、簡(jiǎn)短（以便集中）、聯(lián)系感、可視化、干擾效應(yīng)。

碎碎念法共分6個(gè)步驟：閱讀、記錄生詞和構(gòu)建情境、情境碎碎念、休息、抽象碎碎念、閱讀理解。（別擔(dān)心，每個(gè)步驟都很簡(jiǎn)單）。

準(zhǔn)備

一本陰影版磚頭書，最好有一定深度，生詞再多也不怕。

一本英漢雙解詞典。

一個(gè)16開白紙本，用作生詞本。小學(xué)生用的大演算就挺好。

閱讀

以段為單位，閱讀一段英文，遇到生詞也不要立即停下來(lái)查詞典，盡量理解文意。當(dāng)然，如果生詞較多，并且其中有幾個(gè)關(guān)鍵詞，想完全理解是不可能的，沒關(guān)系，接下來(lái)……

記錄生詞和構(gòu)建情境

翻開生詞本，在紙上畫兩條豎線，把白紙平均分成三條，為方便討論，我們把這三條分別稱為一區(qū)、二區(qū)和三區(qū)。再?gòu)念^開始閱讀，遇到生詞時(shí)將其記錄在一區(qū)，然后查詞典，選取最符合文意的那個(gè)詞義，記錄在三區(qū)。然后再想出一個(gè)可視化的實(shí)例。例如，我們遇到的第一個(gè)生詞是"hail",詞義是"冰雹",然后在腦袋里想像冰雹的'樣子。第二個(gè)詞是"sparse",詞義是"稀疏的",由于形容詞大多比較抽象，所以要先構(gòu)建一個(gè)詞組，例如"sparse hair--稀疏的頭發(fā)",將其分別記錄在二區(qū)和三區(qū)，然后就能實(shí)例化了：例如日漸蒼老的牛群同志的頭發(fā)就算得上是"稀疏的頭發(fā)"了，再在腦袋里回想牛群那地方支援中央的形象。第三個(gè)生詞是"reverse",詞義是"倒退",實(shí)例是"reverse car--倒車".如下圖所示。

提示：如果注意到 hail 這個(gè)詞很容易與 hair 這個(gè)詞搞混，構(gòu)建一個(gè)"突然下起了冰雹，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)少女拼命往屋檐下跑，幾塊冰雹穿過了她飄舞著的長(zhǎng)發(fā)"這樣的情境效果會(huì)更好。

情境碎碎念

用另一個(gè)本（我比較喜歡直接用胳膊）蓋住三區(qū)，看著一區(qū)和二區(qū)，開始在心中默念："hail 就是冰雹（在念到'就是'時(shí)要想像著冰雹的形象）、sparse hair 就是稀疏的頭發(fā)（在念到'就是'時(shí)要想像著牛群那地方支援中央的頭發(fā)的形象）、reverse car 就是倒車（在念到'就是'時(shí)要想像著你最為熟悉的那個(gè)倒車的景象）",再把這個(gè)過程重復(fù)2遍（一共是三遍）.然后蓋住一區(qū)和二區(qū)，看著三區(qū)，在心中默念：："冰雹就是 hail （在念到'就是'時(shí)要想像著冰雹的形象）、稀疏的頭發(fā)就是 sparse hair（在念到'就是'時(shí)要想像著牛群那地方支援中央的頭發(fā)的形象）、倒車就是 reverse car（在念到'就是'時(shí)要想像著你最為熟悉的那個(gè)倒車的景象）",再把這個(gè)過程重復(fù)2遍（一共是三遍）.接著……

休息

休息1至2分鐘，休息的方法是：把生詞本向前隨機(jī)翻幾頁(yè)，蓋住二區(qū)和三區(qū)，回憶單詞的詞義，如果超過10秒還是沒有想起某個(gè)單詞的詞義，可以偷偷瞧一眼二區(qū)的詞組，如果還是想不起來(lái)，那就看一下三區(qū)的中文吧。接著……

抽象碎碎念

回到剛剛背過的那頁(yè)，蓋住二區(qū)和三區(qū)，看著一區(qū)，在心中默念："hail 就是冰雹、sparse 就是稀疏的、reverse 就是倒退",這次念到"就是"時(shí)不必故意去想實(shí)例和形象，再把這個(gè)過程重復(fù)2遍（一共是三遍）.然后蓋住一區(qū)和二區(qū)，在心中默念："冰雹就是 hail、稀疏的就是 sparse、倒退就是 reverse",這次念到"就是"時(shí)不必故意去想實(shí)例和形象，再把這個(gè)過程重復(fù)2遍（一共是三遍）.然后……

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