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職業(yè)生涯規(guī)劃外文文獻(xiàn)
1職業(yè)生涯規(guī)劃
當(dāng)你準(zhǔn)備考慮怎樣計(jì)劃自己的職業(yè)時(shí)，很多人都不是很肯定職業(yè)計(jì)劃的意思。對(duì)我們來說，我們認(rèn)為確定職業(yè)計(jì)劃是你在一個(gè)選擇的領(lǐng)域內(nèi)或職業(yè)中，有想出一個(gè)好的計(jì)劃來幫你達(dá)到你的目標(biāo)。
為什么決定要一個(gè)職業(yè)目標(biāo)？一個(gè)職業(yè)目標(biāo)將會(huì)幫助你決定的想要集中為謀生做的工作。它指導(dǎo)你，激勵(lì)你并且?guī)椭阃瓿赡阆胍_(dá)到的目標(biāo)。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)設(shè)定后，能幫助你集中認(rèn)真的處理你的工作，并且為你以后想要過的生活做的事情做出決定。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)可能是一位具體的像工作那樣的一位辦事員或者老師，再者一個(gè)職業(yè)目標(biāo)可能是你想要工作的一個(gè)特別的領(lǐng)域，例如運(yùn)輸或者教育。
事業(yè)目標(biāo)也許幫助你發(fā)現(xiàn)你的天分、技能和能力。你從來不會(huì)想過你會(huì)擁有一些特殊的技能。許多工作可能性存在于你選擇的任一事業(yè)。有事業(yè)目標(biāo)可能引導(dǎo)你，寧可做你想要做的工作。好好地過你的生活，而不是無目的地從一個(gè)工作到另一個(gè)工作的漂移。一旦你選擇了一種事業(yè)，它將會(huì)是對(duì)你有益處的戰(zhàn)略計(jì)劃，認(rèn)真地考慮以后的職業(yè)生涯，以找到你需要采取的行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)和步驟。未來是變化莫測(cè)的，但是，你應(yīng)該做事業(yè)目標(biāo)和仍然計(jì)劃必要的步驟，以更好的實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。
2 期望與失望
每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)被期望的或渴望想要得到的結(jié)果，我們稱這為期望。我們的期望幫助保留我們的動(dòng)力。當(dāng)我們體會(huì)了我們的目標(biāo)真正的含義，我們經(jīng)常感覺喜悅和滿意。我們大家有期望和失望。在考慮我們的目標(biāo)設(shè)計(jì)的過程中，我們必須隨時(shí)準(zhǔn)備著有失望。事業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)單地說是目標(biāo)計(jì)劃以設(shè)置目標(biāo)的意圖為工作和用某些方式來進(jìn)行我們的工作的領(lǐng)域。你更多懂得它怎么運(yùn)作，使你可能更好的達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，由運(yùn)用過程將給你帶來一些方便。事業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)單地應(yīng)該是目標(biāo)計(jì)劃后，為工作和事業(yè)設(shè)置目標(biāo)的意圖。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力，你需要以可能靈活。敏捷的運(yùn)用你的技能，并且不斷的增加你自身的技能，以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。你能做的一些事是：去學(xué)校和老師溝通，采取專題學(xué)術(shù)討論會(huì)或研討會(huì)，跟上行業(yè)雜志趨勢(shì)和博學(xué)多才的學(xué)者談話，了解社會(huì)的最新動(dòng)向職業(yè)規(guī)劃 今天，它是根據(jù)我們的關(guān)心程度和時(shí)間安排為我們采取某種訓(xùn)練以熟悉全部的形式。當(dāng)我談到訓(xùn)練或技巧，我不是僅談?wù)摰较窠M織和時(shí)間安排，雖然這些很重要。但是，壓力處理，解決問題，風(fēng)險(xiǎn)采取，和克服耽擱，命名一些對(duì)達(dá)到你的目標(biāo)有幫助的同等重要的事情。
3 事業(yè)規(guī)劃的重要性
我們假設(shè)你選擇的工作領(lǐng)域。事業(yè)規(guī)劃不是對(duì)那個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行基礎(chǔ)的一次性的規(guī)劃，而是一個(gè)持續(xù)的過程；實(shí)際上，你能稱它終身過程，在人的一生中不斷的在進(jìn)行著。我們是在不斷的事業(yè)規(guī)劃中成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。并且如同我們，我們的興趣和需要總是不斷的在改變，事業(yè)規(guī)劃不是僅僅制造好的方案來使你的工作或事業(yè)更完美，而是幫助你做許多目標(biāo)設(shè)計(jì)來調(diào)整你的工作走向，使你能更好的理解你的世界和工作的運(yùn)作。
事業(yè)規(guī)劃是預(yù)計(jì)，預(yù)言和計(jì)算所有有可能幫助你的目標(biāo)的步驟，在這個(gè)過程中，你會(huì)一直做出不同的選擇。當(dāng)你選擇一個(gè)而放棄另一個(gè)時(shí)，這叫機(jī)會(huì)成本。機(jī)會(huì)成本是當(dāng)你做出選擇而放棄另一件事情時(shí)，你將會(huì)錯(cuò)過這件事帶給你的好處。在事業(yè)規(guī)劃中，我們需要記住的是我們的機(jī)會(huì)成本和總考慮到將來我們的生活中可能發(fā)生的事情，那些事業(yè)成功的人知道自己的工作將會(huì)怎么發(fā)展。如同你比起看工作職位及艱苦的工作環(huán)境，更喜歡了解事業(yè)規(guī)劃的流程。
事業(yè)規(guī)劃是一個(gè)過程，是一個(gè)持續(xù)不斷運(yùn)行的周期運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你渴望你的事業(yè)有所變化，那么這個(gè)過程可能會(huì)重覆許多次。在計(jì)劃你的事業(yè)時(shí)，設(shè)法找到能是為你輔導(dǎo)和協(xié)助你走正確路的人。事業(yè)規(guī)劃和所有的目標(biāo)調(diào)協(xié)和計(jì)劃都是一樣的。區(qū)別是，你會(huì)將你的事業(yè)和工作目標(biāo)從你可以得到的所有目標(biāo)中分開來設(shè)計(jì)。
多數(shù)人不愿將他們的愿望和夢(mèng)想聯(lián)系實(shí)際，是因?yàn)樗麄儾蝗?shí)現(xiàn)他們的愿望和夢(mèng)想以及不做一定的目標(biāo)計(jì)劃，目標(biāo)是一個(gè)最終達(dá)到的夢(mèng)想。
人們不為他們自己設(shè)計(jì)職業(yè)目標(biāo)有很多原因。最大的原因是他們不了解什么是目標(biāo)設(shè)置，目標(biāo)設(shè)置的過程是技巧。我們大家在自己的生活中做一些目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。但多數(shù)這些不是大的目標(biāo)或改變生活的目標(biāo)，像進(jìn)入商業(yè)。改變的事業(yè)，或者變得富裕，寫小說，或者去做一個(gè)高級(jí)檢查員主管等，或者在你工作的領(lǐng)域里成為一個(gè)專家，避免這些事業(yè)規(guī)劃中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。當(dāng)你還是一個(gè)孩子，你向往的是做一個(gè)醫(yī)生，宇航員或公主。而是當(dāng)你逐漸變老，“等你長(zhǎng)大了想做什么”的問題仍然會(huì)繼續(xù)圍繞著你，“我今年20歲”你可能想說“我怎么樣才能知道我想要成為什么人？”
是否要等你真正進(jìn)入大學(xué)或當(dāng)你準(zhǔn)備畢業(yè)時(shí)，才開始事業(yè)目標(biāo)規(guī)劃呢，其實(shí)現(xiàn)在正是時(shí)候開始考慮你的事業(yè)規(guī)劃。當(dāng)一些書籍無法告訴你怎么選擇你的職業(yè)方向時(shí)，Donald Asher在他的書里講述了一些怎么樣避免共同的事業(yè)規(guī)劃差錯(cuò)，以及怎么得到一個(gè)喜歡的工作。
(1) .不要混淆什么是你喜歡做的工作與什么是你善長(zhǎng)做的工作。如果你柔滑的聲音，你不需要在婚禮上才唱你的生命之歌，或者如果你在用香料方面有一種離奇的功能，你也不一定要成為廚師。首先開始你的事業(yè)興趣搜集，先拿出兩張紙，分別在每張紙上寫下你喜歡做的工作和善長(zhǎng)做的工作。選擇其中一個(gè)最合適的工作。雖然它也許要求更多深入的探索，紙上寫的什么是你最喜歡最重要的。為什么？由于如果你喜歡做某件事，你將為它做更多的事，而不僅僅為一張規(guī)劃而支付薪金的支票。你將經(jīng)常做這個(gè)工作，并且會(huì)在訓(xùn)練中投資，當(dāng)做這件事情遇到困難時(shí)，你也會(huì)不顧一切的想去克服它，想去完成它。你將會(huì)一直做這個(gè)工作，到你善長(zhǎng)這個(gè)工作。而且還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
(2) .不要混淆副業(yè)與正業(yè)。如果你剛剛做了兩張紙，并且會(huì)發(fā)現(xiàn)你喜愛跑。法律，讀書和籃子編織�，F(xiàn)在你又開始苦惱。困惑怎么結(jié)合所有這些方面來完成一項(xiàng)工作。你不需要擔(dān)心，相信你的工作發(fā)源滿足你是事業(yè)錯(cuò)誤的一個(gè)共源極。說實(shí)在的，這并不意味你無法愛你的工作，你能有活動(dòng)和愛好（副業(yè)），全部堆在它頂部。例如，你也許愛跳舞但你知道你無法將跳舞作為你今后謀生的事業(yè)。跳舞將作為你一個(gè)巨大的事業(yè)。你能繼續(xù)以跳舞為樂趣，但卻從你每天的工作中分開了。
(3) .不要混淆工作中的部分與整體。什么事是你喜歡作，但不一定必須做，他們經(jīng)常喜歡做什么，相信他們必須成為它而不是做它的人們?cè)诒嬲J(rèn)此事。一個(gè)共同的例子是某人喜歡寫。而不是尋找機(jī)會(huì)做文字，他認(rèn)為他必須成為作家。他只追求文字為事業(yè)你小說家，新聞工作者或翻譯工作者，能代替的是，他可以變成的是部長(zhǎng)，公共關(guān)系助理，編輯或政府游說者。
4 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
不管你是剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門的新生，抑或是正在奔忙于各種招聘會(huì)的畢業(yè)生，對(duì)自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標(biāo)，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力，都是勢(shì)在必行的.正是源于此，“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”這個(gè)理念是具有積極意義的。
一年級(jí)為試探期:要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。
二年級(jí)為定向期:應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。
三年級(jí)為沖刺期:臨近畢業(yè)，目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能，收集公司信息，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況；希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動(dòng)。
四年級(jí)為分化期:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要自我進(jìn)行發(fā)展定位，根據(jù)自己的能力，設(shè)計(jì)適合自己的目標(biāo)，在長(zhǎng)短不同時(shí)期要有個(gè)不同的計(jì)劃，否則只是空想，不現(xiàn)實(shí)的。在設(shè)計(jì)過程中要以自己為主，不要自以為是，同時(shí)要參閱專家的意見，讓設(shè)計(jì)切合實(shí)際，可操作性強(qiáng)，最好借助正規(guī)的專業(yè)機(jī)構(gòu)�！� 總之，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要工作，也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過程中的必然要求。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己適合做什么，應(yīng)該做什么，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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