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  • 在職職業(yè)生涯規(guī)劃書

    時(shí)間:2021-12-14 08:44:18 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

    在職職業(yè)生涯規(guī)劃書

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎?我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼,以下是小編收集整理的在職職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    在職職業(yè)生涯規(guī)劃書

      在職職業(yè)生涯規(guī)劃書1

      一、自我分析

      為了家人的期待目光,在學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)真刻苦,懂得運(yùn)用各種途徑獲得有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績也都不錯(cuò);在處事方面,我的原則是要么不做,要做就要盡全力做到。在待人方面,我常告誡自己應(yīng)當(dāng)做到“律己嚴(yán),責(zé)人寬”,盡的能力去幫助別人,只有這樣才能獲得他人的尊敬。小時(shí)候夢想當(dāng)科學(xué)家,懂事后不敢想了,然而現(xiàn)實(shí)似乎又逼著我想著科學(xué)家邁進(jìn)!我也就放手一搏了。做好規(guī)劃,穩(wěn)扎穩(wěn)打,成功只會(huì)給做好準(zhǔn)備的人

      二、環(huán)境分析

      1.家庭情況分析

      我出生于X年X月X日,像許多九零后一樣是家中的獨(dú)生女兒,從小就是溫室里的花朵。但是,在家中我孝敬父母,尊敬長輩,待人真誠,會(huì)為家人分擔(dān)家務(wù),有著較正確的價(jià)值觀。

      2.學(xué)校情況分析

      揚(yáng)州大學(xué)坐落于長江、古運(yùn)河之濱的中國歷史文化名城——江蘇省揚(yáng)州市,是江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),是全國率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校,1992年由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程?茖W(xué)校、江蘇商業(yè)?茖W(xué)校等6所高校合并組建而成。揚(yáng)州大學(xué)的辦學(xué)歷史早可以追溯到1902年由近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)建的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂(后成為南通學(xué)院的一部分)。原江蘇農(nóng)學(xué)院和揚(yáng)州師范學(xué)院便是在南通學(xué)院農(nóng)科和通州師范學(xué)校文史科的根基上發(fā)展起來的。揚(yáng)州大學(xué)也被譽(yù)為中國高校改革的一面旗幟。

      3.就業(yè)環(huán)境分析

      就業(yè)方向能夠從事植物保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗(yàn)、無公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥殘留安全與檢驗(yàn)、農(nóng)藥加工和經(jīng)營管理工作。植物保護(hù)學(xué)專業(yè)就業(yè)面向水產(chǎn)技術(shù)檢驗(yàn)檢疫、行政管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的相關(guān)部門?蓱(yīng)職于各級(jí)植保站、植檢站、植物病蟲測報(bào)站、環(huán)保站、農(nóng)藥檢測、農(nóng)藥生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)銷售部門等,從事植物病蟲害測報(bào)、有害生物防治、農(nóng)藥推廣與營銷、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與服務(wù)和經(jīng)營管理等工作。主要有考研和就業(yè)兩個(gè)就業(yè)渠道,畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級(jí)植保植檢部門、農(nóng)技推廣站、海關(guān)及農(nóng)藥、食品加工企業(yè)等,每年有65%左右的同學(xué)考入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學(xué)位,其他同學(xué)的初次就業(yè)率也高達(dá)90%以上,終就業(yè)率均為100%。

      三、目標(biāo)職業(yè)與自我匹配度分析

      1.確定職業(yè)目標(biāo)

      我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是植物保護(hù),主要培養(yǎng)養(yǎng)具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。主要有考研和就業(yè)兩個(gè)就業(yè)渠道,畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級(jí)植保植檢部門、農(nóng)技推廣站、海關(guān)及農(nóng)藥、食品加工企業(yè)等,每年有65%左右的同學(xué)考入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學(xué)位

      2.個(gè)人職業(yè)選項(xiàng):

      (一)植物病理學(xué)方面的開發(fā)人員(通過考研植物化學(xué)專業(yè))

      (二)相關(guān)的部門或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)(替補(bǔ))

      (三)大學(xué)老師及科研(替補(bǔ))

      (四)農(nóng)藥銷售或其他家人給找的工作

      首先,從自我的個(gè)人因素來說,我的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力較強(qiáng),善于分析思考問題及推理,并符合我的所有職業(yè)測試。我所選擇的這些職業(yè),無一不需要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)?zāi)芰途o密的思維能力,這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢。這些職業(yè)都是和植物保護(hù)(即我所學(xué)習(xí)的本科專業(yè)或我將要考研的專業(yè))對(duì)口性很強(qiáng)的職業(yè),我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識(shí)與能力的培養(yǎng),與其他非專業(yè)的求職者來說,有更強(qiáng)的競爭實(shí)力。

      其次,我所選擇的職業(yè),在目前看來是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè),對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高,所以,有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己,做社會(huì)需要的人才。

      四、具體目標(biāo)實(shí)施歷程

      首先以我傾向的職業(yè):植物保護(hù)方面的科研工作

      1.短期計(jì)劃:2013~2015,充分利用大學(xué)和研究生階段的理想學(xué)習(xí)的平臺(tái),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),為將來從事相關(guān)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),要培養(yǎng)自己多方面的能力,全面提高自身綜合素質(zhì),成為一名的畢業(yè)生。

      2.中期計(jì)劃:

      2016~2020,在相關(guān)企業(yè)找到一份工作,利用這五年,熟悉各項(xiàng)技能,成為一名的科研人員,提高自己的科研能力。

      2021~2025,在企業(yè)中得到提拔,成為中高級(jí)帶頭人員。

      3.長期計(jì)劃:成為植物化學(xué)界的精英領(lǐng)頭人!

      4.短期計(jì)劃的具體實(shí)施

      大二下半學(xué)期階段規(guī)劃與目標(biāo):多讀些課外書,重點(diǎn)培養(yǎng)自己在英語,寫作,交際方面的能力,加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)。大三階段規(guī)劃與目標(biāo):多讀植物保護(hù)方面的專業(yè)刊物,積極參加專業(yè)實(shí)踐,增加專業(yè)經(jīng)驗(yàn),逐漸進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域。

      大四上學(xué)期規(guī)劃及目標(biāo):首先,必須的完成本專業(yè)剩下的僅有的兩門課程。同時(shí),充分利用暑假時(shí)間和有限的時(shí)間里抓緊,認(rèn)真,深入,高效的復(fù)習(xí)考研,合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,持之以恒地加以完成。

      考研分?jǐn)?shù)目標(biāo):英語80,有機(jī)化學(xué)110,植物病理學(xué)125,政治80,總分395分。

      研究生規(guī)劃及目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研相關(guān)理論知識(shí)及研究。勤奮,刻苦實(shí)驗(yàn),并有成果,學(xué)好本領(lǐng),有得一技之長。

      五、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估及調(diào)整

      通過分析本人自身各項(xiàng)測試結(jié)果與目標(biāo)職業(yè),本人很適合做研究型工作,我也一直感覺我適合做研究型工作,若想達(dá)成目標(biāo),就必須努力學(xué)習(xí)了。

      植物保護(hù)永不過時(shí)!我認(rèn)為對(duì)于植物化學(xué)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說,既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。此職業(yè)能夠造福農(nóng)民朋友,服務(wù)整個(gè)社會(huì)。所以擺在面前的的挑戰(zhàn)就是考研順利進(jìn)入植物所深造。

      六、結(jié)束語

      任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

      在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取后的勝利。

      在職職業(yè)生涯規(guī)劃書2

      當(dāng)今社會(huì)競爭越發(fā)激烈,如果我們不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,通過不斷學(xué)習(xí),來充實(shí)自己,將很難有一個(gè)長足的進(jìn)步。而一份對(duì)自己未來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想,也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的,它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

      一、認(rèn)識(shí)自我

      1.個(gè)人基本情況:別人說我性格偏于外向,但是我認(rèn)為我的性格具有兩面性,我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書、聽歌。但是有時(shí)卻喜歡熱鬧,和朋友一起聊天,談天論地,給彼此帶來快樂。我精力旺盛,干勁十足,工作效率高;持之以恒不怕吃苦永不退縮;有耐性,有冒險(xiǎn)精神,喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作;有協(xié)調(diào)性,能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

      2.職業(yè)興趣:我是屬于現(xiàn)實(shí)型的,而現(xiàn)實(shí)型的標(biāo)本特征是具有實(shí)際、物質(zhì)、安定”等人格特征,喜歡有規(guī)則的、明確的、具體的崗位職務(wù)和需要機(jī)器進(jìn)行操作性強(qiáng)的工作。

      適合的職業(yè):工程師、電器技師、一般勞工、農(nóng)夫、機(jī)械員、貨車司機(jī)、攝影師、制圖員、維修工等。從以上的職業(yè)興趣分析看我的職業(yè)興趣與我所選擇的專業(yè)相符,水利工程專業(yè)中有制圖這門課程,以及工程師,這恰恰對(duì)應(yīng)了我的職業(yè)興趣所符合的專業(yè)。

      3.職業(yè)能力:我的一般學(xué)習(xí)能力、算術(shù)能力、空間判斷力、形態(tài)知覺、職員能力等處于中等偏上的級(jí)別,由于一直對(duì)一些尺子、圓規(guī)等用具非常感興趣,再加上高中空間幾何學(xué)的也不錯(cuò),而且立體感相對(duì)比較強(qiáng)一些,因此,在有些想象力、算術(shù)能力上的優(yōu)勢較明顯。手指靈活與手的靈巧的培養(yǎng)可能是因?yàn)槲矣袝r(shí)喜歡制作一些小工具或維修一些簡單的小器具的緣故吧。而這可以培養(yǎng)出我耐心不怕吃苦的工作精神。

      4.職業(yè)價(jià)值觀:我的價(jià)值觀取向主要是自尊取向、志愿取向、自我現(xiàn)實(shí)取向,而這個(gè)類型取向的人相對(duì)穩(wěn)定的執(zhí)行工作,具有高度組織團(tuán)隊(duì)的能力,而且在團(tuán)隊(duì)中有很重要的作用,會(huì)務(wù)實(shí)、盡心盡力的埋頭工作,能夠用比較高效的完成上級(jí)安排下來的工作,并且工作積極性高。

      5.性格特質(zhì):我是一個(gè)具有雙重性格的人。有理想,有追求,做事有責(zé)任心、恒心,動(dòng)手能力較強(qiáng)。遇事嚴(yán)肅、沉靜,因?qū)W⒑蛨?zhí)著而取得成功;務(wù)實(shí)、有條不紊、尊重事實(shí)、邏輯嚴(yán)密、現(xiàn)實(shí)可信,能夠承擔(dān)責(zé)任。獨(dú)立自主,很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。樂于助人,于與合作,責(zé)任感強(qiáng),有說服力

      6.特長和資源:喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡看書,平時(shí)打籃球,羽毛球,乒乓球。有堅(jiān)持不懈的精神,有虛心問學(xué)的勇氣,有有錯(cuò)必改的正氣,最重要的是我有一顆忠誠的心。

      自我分析總結(jié):

      “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己?梢杂脙删湓拋砀爬ㄎ易约海撼錾谝粋(gè)普通的農(nóng)村家庭。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志,純樸善良的父母教會(huì)了我誠實(shí)守信、與人為善的處世原則,十多年求學(xué)的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識(shí)積淀。在接下來的時(shí)間里我努力學(xué)好水利專業(yè)知識(shí),用知識(shí)來武裝自己。有充分的理論知識(shí),為以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多參加一些專業(yè)的比賽,這樣既可以鍛煉我的膽子,又可以加強(qiáng)我的實(shí)踐能力。畢業(yè)后爭取自主創(chuàng)業(yè),闖出自己的一片天地,我一定會(huì)更加的努力,輝煌燦爛的明天是用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的,我要成為一名出色的水利工程師。我將為我的人生多添加幾筆絢麗的顏色,為我自己而感到驕傲。

      二、社會(huì)環(huán)境分析

      我所學(xué)的是草業(yè)科學(xué)專業(yè)這個(gè)專業(yè)主要是培養(yǎng)具備草業(yè)科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在農(nóng)業(yè)以及其它相關(guān)的部門或單位從事草業(yè)生產(chǎn)與保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。草業(yè)科學(xué)專業(yè)學(xué)生中要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)作物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和事業(yè)資源保護(hù)、持續(xù)高效利用的基本理論和基本知識(shí),受到草業(yè)資源規(guī)劃、經(jīng)營與管理、人工草地、草產(chǎn)品加工、草坪綠化、畜牧和環(huán)境科學(xué)等方面的基本訓(xùn)練,具有草業(yè)資源保護(hù)開發(fā)與經(jīng)營管理、飼草料生產(chǎn)加工、草坪綠化等方面的基本能力。

      三、職業(yè)環(huán)境分析

      我現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)是草業(yè)科學(xué),我們畢業(yè)后所拿的是農(nóng)學(xué)學(xué)位證書。通過有關(guān)老師的介紹和自己查閱相關(guān)的資料,我對(duì)于我們專業(yè)的就業(yè)方向有了一定的認(rèn)識(shí),主要有以下幾個(gè)方面:主要到農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)的部門或單位從事草業(yè)生產(chǎn)與保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作。

      四、 職業(yè)目標(biāo)定位

      職業(yè)對(duì)我們大多數(shù)人來說,都是生活的重要組成部分。但是,職業(yè)既不像家庭那樣成為我們出生后固有的獨(dú)特的社會(huì)結(jié)構(gòu),也不像貨架上的商品,可以供我們隨意挑選。它更像一位朋友或一位合作伙伴一樣。既存在,又不一定在眼前;與其結(jié)識(shí)不乏機(jī)緣,但更需要自我的設(shè)計(jì)和自我的奮斗。

      面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和為自己職業(yè)發(fā)展著想,大學(xué)生們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)與了解,找出自己感興趣的領(lǐng)域,確定自己能干的工作也即優(yōu)勢所在,明確切入社會(huì)的起點(diǎn)及提供輔助支持、后續(xù)支援的方式,其中最重要的是明確自我人生目標(biāo),即給自我人生定位。

      自我定位,規(guī)劃人生,就是明確自己"我能干什么?"、"社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)?"、"我選擇干什么?""我怎么干"等問題,使理想可操作化,為介入社會(huì)提供明確方向。通過以上自我分析認(rèn)識(shí),我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向,我選擇的職業(yè)是與專業(yè)有關(guān)的國家公務(wù)員或者科研工作者

      (1)本人具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。由于我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是草業(yè)科學(xué),我們開設(shè)了草地資源學(xué)、草地環(huán)境評(píng)價(jià)、草地管理、牧草育種學(xué)、牧草栽培學(xué)、草坪學(xué)、草原保護(hù)學(xué)、牧草與飼料作物加工與貯藏這使得我具有一定的科研能力。

      (2)能力比較匹配分析了自我的性格、興趣、價(jià)值觀等,認(rèn)為我具備的能力比較符合一名科研工作者的能力,我所持有的職業(yè)價(jià)值觀是屬于創(chuàng)新型即渴望一份穩(wěn)定、安全的工作,希望有收益的保障還能為社會(huì)作出一定的貢獻(xiàn)。

      五、未來實(shí)施計(jì)劃

      因?yàn)槟壳斑是大一,才剛剛開始,而且計(jì)劃沒有變化快,在這瞬息萬變的信息社會(huì),沒有什么是一成不變的,所以在有了大目標(biāo)的前提下,我先對(duì)我未來的學(xué)習(xí)作一下規(guī)劃。

      一年級(jí)為試探期:要初步了解職業(yè),特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流,尤其是大四的畢業(yè)生,詢問就業(yè)情況,大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),爭取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。

      二年級(jí)為定向期:應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,增強(qiáng)英語口語能力,增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。三年級(jí)為沖刺期:因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能。

      三年級(jí)為沖刺期:因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能。

      六、結(jié)語

      努力吧!奮斗吧!相信自己是最棒的,腳踏實(shí)地,披荊斬棘,執(zhí)著向前。

      雖千年不移赤子之心,

      縱萬難不墜青云之志,

      我們要讓暴風(fēng)雨練達(dá)我們的翅膀,

      讓夢想成為我們身前追尋的陽光。

      終有一天,我相信,動(dòng)感時(shí)代,你,我,我們,我們每個(gè)人的未來都將不是夢。職業(yè)生涯規(guī)劃是承載著夢想,

      讓夢想成為現(xiàn)實(shí)的奠定基石,是我們?yōu)榱耸菍?shí)現(xiàn)夢想而作的計(jì)劃。

      所以當(dāng)我們找到了自己的夢想,找到了自己奮斗的目標(biāo),我們就要應(yīng)該為夢想做一份詳細(xì)而又規(guī)律的計(jì)劃。

      然后我們就努力的為自己的夢想去奮斗,不管路途的艱辛,只管風(fēng)雨兼程。

      相信世界會(huì)應(yīng)為我們而精彩!

      在職職業(yè)生涯規(guī)劃書3

      一、個(gè)人分析

      1、我的興趣愛好:自己的性格有時(shí)候比較活潑開朗,有時(shí)候又比較內(nèi)向,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌,但不會(huì)唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動(dòng),比如跑步球類都還挺喜歡的,但對(duì)于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊 ,看看電影;對(duì)于學(xué)習(xí),通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開始懶惰了,導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。

      2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,有時(shí)存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目,F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的.接受,自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處,讓自己變的更。

      3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,造成學(xué)習(xí)成績的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。

      4、自我的潛能的分析,我想沒個(gè)人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數(shù)學(xué)也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。

      5、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功根本的,社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì),你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

      二、環(huán)境分析

      1社會(huì)環(huán)境

      改革開放20年來,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,文化交流豐富。加入WTO后,有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。

      據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前,有接近10萬名外國人在中國大陸工作。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國,大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術(shù)、管理等工作。

      此外,我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國正在成為對(duì)外國人有吸引力的地方之一。

      2職業(yè)環(huán)境

      中國汽車行業(yè)前景廣闊,預(yù)計(jì)我國汽車產(chǎn)量2010、2011年將持續(xù)保持增長,預(yù)計(jì)增長率在19%至20%之間。在2015年左右國內(nèi)汽車銷售有望超過美國,成為大汽車消費(fèi)市場。到2020年,中國本土汽車產(chǎn)量將達(dá)到2000萬輛左右,其中兩成產(chǎn)品將進(jìn)入國際市場。

      隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展汽車相關(guān)的專業(yè)熱了起來。汽車類專業(yè)人才成為炙手可熱的“搶手貨”,成為了人才市場的夢幻童話.不少高校本專業(yè)的畢業(yè)生一直供不應(yīng)求,一次就業(yè)率近100%.

      三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

      1確定職業(yè)目標(biāo)

      (1)近期職業(yè)目標(biāo)

      畢業(yè)后,在實(shí)習(xí)期間,從事汽車維修工作,積累維修汽車的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),爭取在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)正,成為正式員工。

      (2)中期職業(yè)目標(biāo)

      在工作2至3年的時(shí)間內(nèi),努力爭取到汽修公司中級(jí)工的等級(jí),并且積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并向汽修公司的高級(jí)工的等級(jí)進(jìn)發(fā)。

      (3)長期職業(yè)目標(biāo)

      在5至10年內(nèi),努力學(xué)習(xí)有關(guān)汽修方面的知識(shí),爭取考到汽修技師是等級(jí)證,并且向汽修公司的管理層進(jìn)發(fā),向管理型人才轉(zhuǎn)變。

      (4)職業(yè)發(fā)展路徑

      我的人生目標(biāo)是創(chuàng)業(yè),擁有一家屬于自己的汽車修理廠,從事汽車維修工作,但是道路是不可能一帆風(fēng)順的,所以我為自己準(zhǔn)備了一條后備路線,就是從事于汽車保險(xiǎn)的工作。

      2指導(dǎo)行動(dòng)路線

      (1) 短期計(jì)劃

      在實(shí)習(xí)的前一年內(nèi),大量的閱讀有關(guān)汽車修理;保險(xiǎn);銷售的書籍,提高自己的專業(yè)知識(shí),并且鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,還要及時(shí)了解汽車行業(yè)中的動(dòng)態(tài),積極參加實(shí)踐活動(dòng)來提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      (2)中期計(jì)劃

      在工作期間,努力工作,做好維修工作,并且不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并且擴(kuò)大自己的交際圈,廣泛結(jié)交朋友,要和同事;顧客保持良好的關(guān)系,努力學(xué)習(xí),考到自己的維修工的等級(jí)證。

      (3)長期計(jì)劃

      做好從學(xué)習(xí)到上班族的轉(zhuǎn)變,做好從為別人打工到為自己到打工的順利轉(zhuǎn)型,并且積累自己的財(cái)富,為自己以后創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      四、結(jié)束語

      人生在世;過客匆匆;路在路上;千條萬條;我保證,只要你腳踏實(shí)地,世界上是沒有什么事情能難倒你的,目標(biāo)推遠(yuǎn);讓理想永遠(yuǎn)在前面。

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