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  • 編輯的職業(yè)規(guī)劃書

    時間:2022-03-18 17:29:47 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

    編輯的職業(yè)規(guī)劃書

      無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,我們又將迎來全新的工作和生活,讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎?以下是小編精心整理的編輯的職業(yè)規(guī)劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    編輯的職業(yè)規(guī)劃書

      編輯的職業(yè)規(guī)劃書1

      時光荏苒,歲月如梭。轉眼間,大二的學習生活即將結束,我也將成為奔三一族了。大三,那是一個讓人期待又想要拒絕來臨的階段。時光的迫近將不再允許你自由散漫地揮霍青春,將使尚且純真可愛的你要清醒理智地思考,如何在校園外的社會空間里生存,如何將心房里一直細心呵護的夢想一步步邁向現(xiàn)實,然后大聲地宣告:我的未來不是夢。

      在大一、二兩年迷茫中度過的自己不該再傻傻地問:路在何方?而應當清醒地認識到未來的職業(yè)生涯,在仰望浩瀚無際的星空同時,需要腳踏實地地為走好未來的路積蓄能量。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,我將努力從這些方面做出具體行動,堅持不懈。

      一、個人情況

      1、家庭情況

      我出生在一個生活還算過得去的六口農(nóng)村家庭里,有一對大我5歲的雙胞胎姐姐(因為家庭生活條件不好,一個姐姐自小由一家親戚撫養(yǎng))和一個大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計,父親更換過多份工作,目前年近半百的父母均是在家務農(nóng)。因為家庭經(jīng)濟負擔過重,姐姐初中畢業(yè),哥哥初二輟學,此后他們均不滿十八歲就早早地工作。往事已過,現(xiàn)今已成家的他們生活很好,父母的負擔也輕了,只需供養(yǎng)我這個上大學的小女兒。

      雖然生活在盡管不富裕卻很和睦的大家庭里,但我一直感覺被家里人的愛包圍下很幸福的長大的。對于父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的,他們是我好好學習的資本和無限動力,想要學有所成讓他們以我為豪,好好工作給他們安逸的生活。

      2、教育情況

      現(xiàn)今在嚴峻的就業(yè)壓力下,大學生亦到處都是,想要找到一份稱心的工作實屬不易。本科我學習的是編輯出版學,為了學習更多地文化知識和技能,提升自己的文學素養(yǎng),在本科畢業(yè)后,我計劃考研,中國傳媒大學的傳播學專業(yè)碩士。

      目前,我的英語四級通過,計算機一級優(yōu)秀。接著,打算通過英語六級、計算機二級考試,全國普通話水平測試。另外,大學里,想要自學韓語和法語兩門語言,學習基本的日常用語,可以進行基本的溝通。

      3、個人興趣

      我是一個性格內(nèi)向、喜歡嘗試不同事物的人,如果有條件的話希望學習更多地東西。我做事認真,細心,耐心,有很強的責任感和守時觀念,但組織管理能力尚處于劣勢地位。大三打算和舍友一同報考駕照同時學習一項樂器。試想著會一定的才藝和通過參與一些實踐活動能夠增強自信,為人處事落落大方,更好地融入集體中,與大家團結合作。

      二、求職意向

      因為我所學的專業(yè)是編輯出版、傳播方向的,所以未來的工作想從事網(wǎng)絡編輯工作。網(wǎng)絡編輯作為互聯(lián)網(wǎng)時代的新興職業(yè),是指利用相關專業(yè)知識及計算機和網(wǎng)絡等現(xiàn)代信息技術,從事互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容建設的人員。

      校內(nèi)期間,我在2011-2012年加入河北大學紅色戰(zhàn)線擔任采編記者,主要做過校園新聞和人物專題方面的的采寫。大二上學期在保定市資料室實習過一個月,做過報刊的整理、文字錄入以及一個關于社區(qū)文化建設的調研報告。通過兩個地方的工作,我深感學好知識技能的重要性,為了更好地適應未來的工作,還應當多投身實踐,增添網(wǎng)編的學習經(jīng)驗。

      三、職業(yè)背景分析

      1、職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

      隨著互聯(lián)網(wǎng)的越來越普遍,網(wǎng)絡編輯這個工作也成為非常受歡迎的一個崗位。網(wǎng)絡編輯職位將呈需求上升趨勢,總增長量將超過26%,比其他各類職位的平均增長量還要高。網(wǎng)絡編輯職業(yè)的發(fā)展,已日益引起業(yè)界和相關領域的密切關注。網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員的素質的高低,直接影響網(wǎng)絡媒體隊伍的整體水平及網(wǎng)站內(nèi)容是否取得成功。隨著計算機的普及,互聯(lián)網(wǎng)站的不斷涌現(xiàn),網(wǎng)絡編輯職業(yè)的前景也將是光明璀璨的。

      據(jù)估算,中國擁有網(wǎng)絡編輯人員近600萬,而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬人,在未來的10年內(nèi),網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠遠超過傳統(tǒng)媒體。同時,現(xiàn)在網(wǎng)絡編輯的學科背景與六年前相比,也有了顯著的變化。

      2、職業(yè)要求

      網(wǎng)絡編輯最主要的要求就是幾個軟件。一般是網(wǎng)頁三劍客dreamweaver,flash,fireworks及制圖用的photoshop,另外還會要求了解html語言,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,有的開始要求了解css代碼。部分要求有采訪能力及獨立制作專題能力。

      另外,如果是優(yōu)秀的編輯,還需要能夠整合周邊資源,結合技術、內(nèi)容、界面展現(xiàn)站點定位。在電子商務站點中就是完成信息流的整合并引發(fā)預期的商業(yè)行為。這個過程需要涉及目標人群的確定,交互方式的合理設計,用戶信息的統(tǒng)計和分析等等工作對網(wǎng)站美術編輯,要精益求精的設計理念,較強的美術功底、審美和色彩感覺。出色的溝通和領悟能力,站在美學的角度審視和完成界面設計。網(wǎng)站內(nèi)容編輯要具有開闊的視野和積極學習的態(tài)度,對待行業(yè)趨勢具有較強的敏感性,出色的溝通和表達能力,通過活躍創(chuàng)新的思路組織周邊資源,為站點提供粘合用戶的有效信息。隨需應變的眼光和魄力,實時優(yōu)化站點框架和內(nèi)容表現(xiàn)形式。

      一名合格網(wǎng)編的要求:第一,需要懂得seo的基礎知識,包括內(nèi)容的標題的設計、關鍵詞加粗、文章內(nèi)部錨文本的設置、關鍵詞的布局等等。第二,懂得線上營銷的知識,抓住用戶的心理,一步步將訪客轉換為我們的客戶。第三,要知道怎樣獲得自己需要的寫作材料。

      3、職業(yè)匹配

      我的專業(yè)是編輯出版、傳播方向的,和網(wǎng)絡編輯工作正好對口,有一定的專業(yè)優(yōu)勢。加上我性格比較認真謹慎、從一而終,在編輯中應當會及時發(fā)現(xiàn)并避免減少常識性的錯誤。

      成為一個合格的編輯需要有過硬的業(yè)務水平之外,編輯自身需要有淵博的學識和溝通能力。目前,從專業(yè)角度看,內(nèi)容比較寬泛,知識不深,而且排版技術有限,編輯需積極涉獵深層次的領域。另外,內(nèi)向的性格不利于團隊合作溝通,應在更多活動中,培養(yǎng)自己的交際能力。

      四、預期目標

      短期目標(現(xiàn)在—2015年畢業(yè)):順利考過英語六級、計算機二級考試、全國普通話水平測試,考上中國傳媒傳播學研究生。

      中期目標(2015—2018年):在北京一家傳媒公司做網(wǎng)編工作,爭取獲得網(wǎng)絡編輯員和助理網(wǎng)絡編輯師資格證書。

      遠期目標(2018—2022):到一家報社、或傳媒公司做網(wǎng)編工作,能兼任采編記者工作。

      五、調整改進

      畢業(yè)之后,倘若短期目標考研未實現(xiàn),那么就先到一家報社做編輯工作,增加工作經(jīng)驗,如若在一年多內(nèi)有合適的學習機會,會繼續(xù)學習,考上學碩。

      在后兩個階段,待工作基本穩(wěn)定下來后,尋求合適的單位,能夠有外出采訪的機會,做采編記者。

      六、總結分析

      現(xiàn)階段,我會一步步按職業(yè)生涯規(guī)劃努力學習,其實,能否考上理想大學的研究生是一個重要的門檻。我想堅定信念,并堅持不懈的走下去是至關重要的。高中老師的一句話給我感觸很深,“有自制力的人才有可能成功”,既然認定前方,就要義無反顧,不為誘惑所牽絆,不斷積聚正能量,走好每一步,每一段路。

      編輯的職業(yè)規(guī)劃書2

      大家應該是80后的居多,我覺得跟大家分享一些自己的經(jīng)驗也很高興,首先我的事業(yè)不算很成功,但在這條路上我走的還算比較堅韌,直到現(xiàn)在還沒脫離圈子。我想講一個蓋樓的原理,當你去實習、找工作的時候,其實不見得經(jīng)驗越多越好、越專越好。每個人對自己應該有個自我認識,要明白你自己是喜歡做什么的。我手下曾經(jīng)有個編輯,做了一年了對我說他想去做律師,這樣又要重新開始。所以大家一定要對自己有個很深的認識,是不是真的喜歡做網(wǎng)絡編輯。第二個是你能不能做好,如果你沒信心做好的話最好還是放棄。就是說,大家一定要選擇符合自己的職業(yè)。

      第二點有些人問我第一個工作是去大公司好呢還是小公司好。這里我想說一下,有的人生活是喜歡安逸的,在大企業(yè)有個工作可以干十幾年甚至一輩子,當然他也會成長,例如在ibm、英特爾這樣的大企業(yè)。對于比較安逸的人來說去大公司比較好。但是還有些人天生就很有想法,想做生意或者創(chuàng)業(yè),我覺得他要考慮一下步驟該怎么走,一般來說,跳槽能給大家?guī)砗芏鄼C會,一方面能學很多東西,在跳的好的情況下會得到很快的`加薪,還會有職位的提拔。我覺得跳槽要有所規(guī)劃,比如你到一個大公司工作,兩年后你很有經(jīng)驗了,但提拔的機會不是不多。你覺得自己比較資深了,中小型網(wǎng)站會挖你做主編或者其他職位,但你在中小型網(wǎng)站做了兩年后又會怎么樣?很多人現(xiàn)在在小網(wǎng)站,當你做的很好的時候有些大網(wǎng)站會來挖你,你進來后又會進一步提高,比如做到了高級編輯,你在這里又工作了幾年,再次跳槽到其他公司后提拔會更快一些。還有就是靠你自己的打拼,門戶之間也是可以跳槽的,這里面包括了很多做事的技巧,包括文章發(fā)布、制作專題、敬業(yè)精神等很多方面。

      有時會有一些編輯問我,說“我做的比別人都多,別人6點走我8點走,但你又看不到,我感到壓抑”。你要知道,假如每天6點按時走,加班時又很不慢,這樣留給領導的印象是負面的。但如果你每次都很努力,領導看到后,給你的印象是“+”,這樣會樹立一個威信,再加上你平時樂于助人等等,對你個人的品牌樹立非常好。大家要注重于別人的溝通,不要吝嗇,要把你最好的東西教給別人,別人同樣會反饋給你一些有價值信息,只有這樣在團隊中才能學習更多的東西。所以不要和同事競爭,否則你跳槽后會面對無數(shù)的對手。

      第三點就是技巧方面。我之前也說過一點了,人生的困惑或者職業(yè)困惑時,一定要知道,你的方向在哪里,哪些事情能做好。如果大家做這個崗位,第二天被領導調動到一個不擅長的崗位,一定要和領導溝通,去說服他。另外你不知道自己能不能做好的時候,要好好的反思一下自己的能力。

      最后談一下薪水問題,我工作了、跳槽了,薪水怎么辦?這個可能比較敏感。我個人對薪水方面真的不是特別敏感,因為我從來沒有跟老板講過我的薪水要達到什么水平。我剛工作時第一個月沒要求具體工資,老板“看著給”了500,我算了下剛夠付房租。我就想怎么辦呢?比如說我去加班,我們做晚班時有免費盒飯,還有點獎金,我就把早班和晚班都包了,那時的日子也很艱苦。所以大家不妨多做些事情,如果時間安排好每天多做一兩個小時真的不會太累,但你做出東西后領導會非常滿意。

      業(yè)界編輯的薪資水平是在一個幅度之內(nèi),薪水到了一定程度后再想提升很難,但大家去努力的話滿足日常生活還是沒有問題的,你們的更大頭收入不在月薪上,而在今后的項目收入、期權等等,建議大家剛跨入社會工作的時候,不要太多計較薪水的多少,而是要考慮你的崗位有什么樣的潛力。你一定要了解你人生的階段:積累的階段和收獲的階段。當你處在積累階段時不要去太多考慮收獲的問題。

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      一、自我分析

      1、性格方面:我的性格雖然談不上外向活潑,也算樂觀開朗。雖然在人際交往中比較被動,和陌生人交流時往往略顯拘束,但是在正式場合發(fā)言還是能以自信、從容的姿態(tài)面對。就態(tài)度而言,無論是做事和學習我都很有責任感,能把一件事堅持下去,并盡心盡力地去做好。但有時也難免會有懶惰的心理,有拖延的壞習慣。產(chǎn)生負面情緒時,能夠很快地做到自我調整,變消極心態(tài)為主動心態(tài)。另外,我來自南方邊疆地區(qū),生于斯長于斯,自認為性情淳樸,待人也較真誠,與周圍的同學朋友相處得很融洽。

      2、興趣方面:就個人愛好而言,泛而不精,多而不擅。羽毛球、乒乓球、輪滑、登山等等都是我喜歡的體育活動。唱歌、寫作、書法,攝影、文學都是我喜歡的文化活動。就專業(yè)知識的學習興趣來說,我比較熱衷哲學和心理學,打算在今后的學習計劃中逐漸涉及。

      3、能力方面:我在校宣傳部擔任干事,具有較強的語言組織和寫作能力;熱愛攝影;在教室活動中鍛煉了一定的組織和領導能力。雖然接觸的人和事還不夠多,但是人際交往能力較好,獨立性較強。

      4、價值觀:雖然當前社會很復雜,體制依然存在各種各樣的問題,但我覺得還是應該以主動進取的精神面貌去面對生活和未來。既然不能逃避現(xiàn)實,那就換個方法去面對。在人生價值觀上,我認為世界上有三類人,第一類是為自身利益而活的人,這類人占絕大多數(shù);第二類是大部分為自身利益而活,小部分為他人利益而活的人,這類人占少數(shù);第三類是大部分為他人利益而活,小部分為自身利益而活的人,這類人占極少數(shù)。我們或許無法做第三類人,但是我們要努力去成為第二類人,這樣社會才會和諧,國家才能強盛不衰。

      二、專業(yè)就業(yè)前景分析

      目前我所學的專業(yè)是傳播學專業(yè),新聞傳播學是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學,是將新聞以學術性的方法來教育和研究的學科。本專業(yè)培養(yǎng)具備新聞學理論與技能、寬廣的文化與科學知識,能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。一般來說,新聞業(yè)的發(fā)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競爭激烈,但工資相對較高,F(xiàn)在,隨著發(fā)展的需要,部分企業(yè)和電視臺也相繼投資開設廣告公司,為自身服務及為其他代理人服務,所以廣告公司之間的競爭態(tài)勢也越來越嚴峻。新聞對我國來說是一個比較新的行業(yè),起步比國外晚得多,加之我國正處于高度經(jīng)濟建設時期,所以目前來看,新聞業(yè)的崗位供需狀況還算樂觀,從事廣告的人有很大的職業(yè)發(fā)展空間。但是,做新聞是一個需要創(chuàng)新的工作,所以一般公司都聘用年輕有為的人,這一點與研究型工作的性質不甚相同。

      三、職業(yè)選擇分析

      1、個人職業(yè)選擇目前最大的困惑或遇到的困難

      目前適合文科專業(yè)就業(yè)的行業(yè)大多數(shù)都人滿為患,專業(yè)與工作不對口已經(jīng)不是什么奇怪的現(xiàn)象。少數(shù)專業(yè)比如歷史學、哲學、宗教學等工作崗位雖然空缺太多,但偏向研究型,缺乏實踐性,工作相對較乏味,對相關知識無興趣的人都不愿選擇,我也不例外。所以就目前形勢而言,個人職業(yè)選擇處于一種矛盾的狀態(tài)。

      2、個人的職業(yè)選項

      通過對自身性格、能力、興趣等方面因素的分析,我為自己定下了三個職業(yè)選項:記者、編輯、國家公務員。

      3、選擇路徑

      鑒于個人知識積累有限,目前打算先讀研后就業(yè)。就現(xiàn)在所學專業(yè)廣告學的知識來說,它和新聞學相差不大,有共通之處,所以我計劃跨專業(yè)考新聞學的研究生,更深入地去了解新聞方面的知識,以適應今后的相關職業(yè)。

      4、選擇理由

      (1)記者

      記者的條件:要有強烈的事業(yè)心和使命感;要有較強的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平;要有較強的.社會活動能力;要有廣博的知識;要有較強的寫作能力;要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。

      記者最主要的工作,就是代替廣大的民眾前往事情發(fā)生的現(xiàn)場,或是接觸新聞事件的當事人,并將事情的真相及其代表的意義,透過報導呈現(xiàn)于大眾媒體之上,協(xié)助媒體達成守望、教育、討論、娛樂等功能。

      自我分析:

      內(nèi)部環(huán)境因素

      優(yōu)勢因素(S)

      1、具有較強的語言表達能力

      2、對記者的工作有興趣。

      3、善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)和思考問題。

      4·有責任心。

      5、有正確的價值觀,為人誠實正直。

      弱勢因素(W)

      1、與人交往能力有待加強。

      2、不夠大方。

      3、現(xiàn)所學專業(yè)不完全對口。

      4、就業(yè)壓力大

      外部環(huán)境因素

      機會因素(O)

      1、通信技術的發(fā)展,催生了更多的媒體需求。

      2、市場國際化,新聞報道成為市場必須。

      3、北京新聞媒體機構多,就業(yè)機會也相對較大。

      威脅因素(T)

      1、北大等名校的新聞學畢業(yè)生的實力較強。

      2、非新聞專業(yè)的學生從事新聞工作的人數(shù)越來越多。

      3.本科生、研究生擴招,就業(yè)形勢嚴峻。

      (2)編輯

      作者、編輯、讀者是一個三元關系。

      職業(yè)道德要求編輯熱度、真誠地對待作者,尊重作者的人格、著作權,尊重他們的勞動成果,對其稿件作出客觀的評價,不打殺,也不“捧”殺。要幫助作者修改、完善稿件。因為大多作者是寫自己熟悉的東西,不一定了解市場、了解讀者需求。編輯要起協(xié)調和搭橋作用。稿件修改時,如與作者發(fā)生分歧,也不能以居高臨下的姿態(tài),以“權”挾人,不能以謀利屏棄原則。在交往中,不能利用編輯權力謀私利,不得剽竊作者勞動成果。市場經(jīng)濟條件下,要重視作者名氣對市場的號召力,重視名家,但也不能以名取人,稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀念和善良之心。

      自我分析:

      內(nèi)部環(huán)境因素

      優(yōu)勢因素(S)

      1、對文字工作感興趣。

      2、勤于思考。

      3、有吃苦耐勞的精神。

      4、有優(yōu)良的團隊合作能力。

      5、文字組織能力和寫作能力較強。

      6、待人真誠、善良。

      弱勢因素(W)

      1、缺乏編輯應有的相關計算機技術。

      2、缺乏一定的耐心。

      外部環(huán)境因素

      機會因素(O)

      1、國家重點高校的就業(yè)優(yōu)勢。

      2、新媒體的產(chǎn)生,促使編輯工作崗位需求增加。

      威脅因素(T)

      1、專業(yè)不對口,工作單位招聘時有顧忌。

      2、職業(yè)學校的編輯專業(yè)學生就業(yè)早于大學生,造成一定的就業(yè)壓力。

      3、本科生、研究生擴招,就業(yè)形勢嚴峻。

      (3)國家公務員所謂國家公務員是指,依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。符合三項標準:

      1、依法履行公職;

      2、納入國家行政編制;

      3、由國家財政負擔工資福利,也就是由國家為他們提供工資、退休和福利等保障。

      報考條件:

      (一)具有中華人民共和國國籍;

      (二)18周歲以上、35周歲以下

      (三)擁護中華人民共和國憲法;

      (四)具有優(yōu)良的品行;

      (五)具有正常履行職責的身體條件;

      (六)具有符合職位要求的工作能力;

      (七)具有本科以上文化程度;

      (八)具備中央公務員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

      自我分析:

      內(nèi)部環(huán)境因素

      優(yōu)勢因素

      1、然愛國家,擁護憲法

      2、身體素質優(yōu)良

      3、有本科學歷

      4、有毅力,能吃苦耐勞

      5、有一定的文字功底

      6,已是中國共產(chǎn)黨預備黨員

      弱勢因素(W)

      1、人際交往能力有待提高

      2、專業(yè)和職位不對口

      3、實踐經(jīng)驗不夠,對工作不能立刻上手

      外部環(huán)境因素

      機會因素(O)

      1、國家公務員的職位穩(wěn)定,薪酬理想

      2、通過公開考試招聘,途徑正規(guī)

      3、崗位多樣,對自己來說是一個新的嘗試

      威脅因素(T)

      1、各高校畢業(yè)生集中選擇,競爭激烈

      2、招聘崗位有限,報考人數(shù)過多

      3、崗位不能適應,工作較枯燥

      5、第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件

      通過對以上三個職業(yè)選項的分析,并結合自身具體情況,我最終將編輯定位為自己的第一職業(yè)目標。

      編輯的工作內(nèi)容一般有:

      策劃選題:根據(jù)年初編輯出版計劃或領導安排,策劃出版物的選題擬定;約稿組稿:根據(jù)選題與作者約定稿件或組織人員寫作;

      文稿編輯:對初稿進行文字處理,包括中心主題段落結構文法修改文字把關;

      文稿校對:看修改意見是否貫徹,文字是否存在問題.按新聞出版署規(guī)定,錯別字不能超過千分之三。

      工作的勝任條件:

      (1)熱度、真誠地對待作者,尊重作者的人格、著作權,尊重他們的勞動成果。

      (2)要重視作者名氣對市場的號召力

      (3)有組織、管理能力

      (4)有文字寫作、修改能力。

      (5)有耐心、毅力和熱度。

      6、與職業(yè)選擇目標的差距

      (1)與人溝通的能力不足,不能很好地面對以上三種工作中的突發(fā)事件。

      (2)雖有一定的文字功底,但與三種工作的實際要求相差甚遠。

      (3)對三種職業(yè)目標的文化和歷史研究較少,專業(yè)素養(yǎng)不夠。

      (4)未親身體驗過三種工作的具體內(nèi)容和實際過程,只是停留在對其表面的認識。

      (5)知識的綜合性差,積累較少,無法適應工作內(nèi)容的紛繁復雜。

      四、未來三學年的行動計劃

      大二:學好專業(yè)課,爭取獲得獎學金;自學新聞學課程,多向新聞學的同學請教;通過英語四級和計算機二級;養(yǎng)成閱讀報刊雜志的習慣,學習新聞稿的寫作,學會使用新聞語言;大量閱讀文學作品,積累文化底蘊、增強寫作能力;參加學校的雜志社團,參與采訪工作,鍛煉人際溝通能力,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng);學習常用圖像、動畫編輯程序;寒暑假到家鄉(xiāng)的報社或電視臺實習。

      大三:爭取通過英語六級;每周寫兩篇文章,包括學術性和非學術性文章,并向學校和市級刊物投稿;找一家能夠周末去實習的報社或雜志社,堅持實習一年。

      大四:一方面著手復習考研,另一方面要加強與周圍的交流和溝通,隨時做好準備,如果有好的招聘機會要爭取去嘗試。

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