環(huán)境生態(tài)工程職業(yè)規(guī)劃書
時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的環(huán)境生態(tài)工程職業(yè)規(guī)劃書,希望對大家有所幫助。
前言:
踏著時間的長河前行,我已走到20歲的年輪邊界,即將在幾年之后也踏入求業(yè)之路,駐足觀望,電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場大身處信息世界。身為大學生的我,在一天天消磨時光的日子里,應該抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。
在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?
一、自我分析
從我的性格以及這些年來我的愛好來看,我比較喜歡做一些研究性較強的事,并且能夠沉下心來專心的做一件事直到完成這件事,就算是十分繁瑣的事我也能夠一點一點的把它完成,不會因此而產(chǎn)生厭煩的感覺。
我是一個性格開朗的人,閑暇時喜歡看一些書籍,或和朋友一起出去玩,對任何感興趣的事物,都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情,喜歡理念思維多于社交活動?偟膩碚f,便是沉靜,滿足,有彈性,適應力強。
對于我的將來所從事的職業(yè)來說,我認為它不一定被大家所欣賞,只要我自己喜歡就好,
我小時候就在想以后發(fā)明出各種新奇的東西運用到生活中來,因為我的好奇心比較重,我一直就對各種新事物有著很強的接納性,可以較快的掌握一些新的東西。我一直認為興趣對于事業(yè)的成功有著很大的影響,因為它將直接影響我們的積極性,但卻不是絕對的,因為一顆認真的心也可以讓我們在不熱愛的領域做出重大的貢獻。
二、職業(yè)分析
我出生在一個普通家庭中,因為小時候家庭條件不太好,養(yǎng)成了節(jié)儉,勤勞,的習慣,并且一直保持到了現(xiàn)在,可以適應各種環(huán)境下的工作學習生活。
近年來,隨著高校年年“擴招”后大學生就業(yè)數(shù)量的劇每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰(zhàn),大學業(yè)生就業(yè)問題是社會的一個與我們息息相關(guān)的重要問題。盡管許多高校紛紛通過各種途徑來提高學生就業(yè)率,同時各級政府和社會各界也對高校畢業(yè)生的就業(yè)問題,給予了高度的重視,并不斷的做了大量的工作。但大學畢業(yè)生的就業(yè)困難,依然是客觀存在的現(xiàn)實,各方的努力可以部分緩解矛盾,卻難以在短時間內(nèi)予以根本解決。
衡水學院設有12個二級學院(部)、6個公共教學部、32個本科專業(yè)、42個專科專業(yè),部分學科門類逐步形成了在全省較有影響的學科群。
20xx年新設置了我現(xiàn)在所學的專業(yè):環(huán)境生態(tài)工程。
環(huán)境科學是一門新興的科學,近二三十年來發(fā)展極為迅速,它幾乎與自然、社會的一切學科有聯(lián)系。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分,故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領域相當廣泛。當前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計劃作為國家基本國策之一,也迫切要求環(huán)境科學的相應發(fā)展,故國家加強了這方面的扶持力度,理論方面的許多項目被列為重點研究項目。因此這一專業(yè)也在飛速發(fā)展中。目前國家對本專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則,從當前現(xiàn)狀來看,不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè),都是很不錯的,收入中等,并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。本專業(yè)高層次人才會有相當豐厚的待遇,并且從整個環(huán)境事業(yè)來看,從業(yè)人員的收入正在日漸提高。70年代以來,人們在控制環(huán)境污染方面取得了一定成果,某些地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也有所改善。這證明環(huán)境問題是可以解決的,環(huán)境污染的危害是可以防治的。
三、職業(yè)定位
我所學的環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)要求掌握環(huán)境生態(tài)工程基礎理論、基本知識和基本技能,具有較強的實踐能力、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展專業(yè)能力的高級工程技術(shù)人才。
這一專業(yè)能在科研機構(gòu)、學校、企事業(yè)單位、行政部門、環(huán)保、規(guī)劃、設計以及經(jīng)濟管理部門從事生態(tài)環(huán)境管理與保護、環(huán)境工程治理、生態(tài)規(guī)劃與評估、環(huán)境監(jiān)測、區(qū)域生態(tài)恢復與建設等相關(guān)科研、教學和管理、技術(shù)開發(fā)、設計等方面工作。
四、計劃實施
經(jīng)過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路,我對自己未來初步規(guī)劃如下:
我的總目標是:在環(huán)保類企業(yè)、政府機關(guān)或自然保護區(qū)成為一名環(huán)境規(guī)劃師或環(huán)境治理類研究者。
現(xiàn)在:學習相關(guān)的專業(yè)知識。
利用學校以及本市周圍環(huán)境和學校的資源,從老師、圖書館、以及網(wǎng)絡學習自己的專業(yè)知識,并同時培養(yǎng)自己學習、工作方面的.能力,找一些兼職,鍛煉一下自己的人際交往能力,同時參加一些社團活動全面提高自己的綜合素質(zhì)。環(huán)境生態(tài)工程在今后學習時會分為環(huán)境工程與生態(tài)工程兩個方向,在專業(yè)進行分方向時應該收集就業(yè)信息,對于學習的方向進行選擇。并且要從大二開始收集本專業(yè)考研的信息,以免到時想考研時沒有準備。
~2021年——職業(yè)是適應期。
在學校安排或自己聯(lián)系下找相關(guān)專業(yè)進行實習,如果遇到了合適的工作則參加工作,如果沒有,則準備考研。如果考研成功,在攻讀研究生期間要了解相關(guān)
企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。讀完研究生后,優(yōu)先選擇基層單位進行實習,并在期間參加管理方面的培訓班,鍛煉自己的管理才能,為下一步進入大型企業(yè)打下堅實的基礎。
2021年~2060年
開始工作后,利用半年到一年的時間熟悉工作環(huán)境,處理好人際關(guān)系,努力工作,以便得到上級和同事的認可。同時工作期間對專業(yè)知識進行學習,保持所掌握的知識的及時性,以便將世界上最新的研究成果應用到工作中去。
五、評估調(diào)整
在大三下半學期時要收集一下社會上環(huán)境保護專業(yè)類的就業(yè)及發(fā)展情況,以便根據(jù)情況決定是將精力主要投入到實習或是考研上去。
六、結(jié)束語
職業(yè)規(guī)劃書自然是為了規(guī)劃未來自己的職業(yè)發(fā)展而做出來的,那么為了自己能在人生道路的走的夠遠,那么便要按照規(guī)劃書來一步一步的實現(xiàn)自己的未來,但是也要根據(jù)社會或是自己的發(fā)展與變化來時時的調(diào)整職業(yè)規(guī)劃書,以保證規(guī)劃書的有效性,只有這樣才能發(fā)揮出規(guī)劃書應該有的作用。
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