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  • 大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)分六步走

    時(shí)間:2023-08-28 09:21:49 曉麗 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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    大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)分六步走

      在實(shí)際生活中,我們做職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候,先想好自己要過(guò)怎樣的人生,再?zèng)Q定要找什么樣的職業(yè)。我們大多數(shù)還是因?yàn)樯疃ぷ,不是因(yàn)楣ぷ鞫睿钍亲钜o的,工作只是生活的一部分。除了職業(yè)的選擇,我們每天還面臨著各種各樣的選擇,成千上萬(wàn)的小選擇累計(jì)起來(lái),就決定了最終我們是個(gè)什么樣的人。以下是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)分六步走,僅供參考,希望能夠幫助大家。

    大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)分六步走

      大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)分六步走

      一、確定志向

      俗話說(shuō):"志不立,天下無(wú)可成之事"。綜觀古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是具有遠(yuǎn)大的志向。立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就。所以,在進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)時(shí),首先要確立志向,這是進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,也是生涯設(shè)計(jì)最重要的一點(diǎn)。

      二、自我評(píng)估

      自我評(píng)估就是對(duì)自己做全面分析,通過(guò)自我分析,認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線,才能對(duì)自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。因此,自我評(píng)估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一。通常自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。

      三、生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估

      生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,主要分析內(nèi)外因素對(duì)自己生涯發(fā)展的影響,每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,離開了這個(gè)環(huán)境,便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以,在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,才能做到復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括:組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

      四、職業(yè)的選擇

      通過(guò)自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,認(rèn)識(shí)自己、分析環(huán)境,在此基礎(chǔ)上對(duì)自己的職業(yè)做出選擇。也就是在職業(yè)選擇時(shí),要充分考慮到自身的特點(diǎn),即自己的性格、興趣和特長(zhǎng);要充分考慮到環(huán)境因素對(duì)自己的影響。分析自我、了解自己、分析環(huán)境、了解職業(yè)世界,使自己的性格、興趣、特長(zhǎng)與職業(yè)相吻合。這一點(diǎn)對(duì)將步入社會(huì)初選職業(yè)的大學(xué)生非常重要。

      五、確定職業(yè)生涯路線

      在職業(yè)選擇后,還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走行政管理路線,向行政方面發(fā)展,還是走專業(yè)技術(shù)路線,向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。發(fā)展路線不同,對(duì)其要求也就不同,這一點(diǎn)也不能忽視。因?yàn),即使同一職業(yè),也有不同的崗位,有的人適合搞行政,可在管理方面大顯身手,成為一名卓越的管理人才;有的人適合搞研究,可在某一領(lǐng)域有所突破,成為一名著名的專家學(xué)者;有的人適合搞經(jīng)營(yíng),可在商海大戰(zhàn)中屢建功勛,成為一名經(jīng)營(yíng)人才。如果一個(gè)人不具有管理才能,卻選擇了行政管理路線,這個(gè)人就很難成就事業(yè)。

      六、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)

      生涯目標(biāo)的設(shè)定,其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。

      大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)分六步走

      1、第一步,了解自己的三觀。

      簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是,什么樣的生活會(huì)讓你覺(jué)得幸福?由于每個(gè)人的三觀不同,對(duì)于幸福的定義也不同。通過(guò)了解自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我們可以知道自己想要平平淡淡,還是色彩斑斕的生活。

      2、第二步,了解自己的性格與興趣。

      性格是重中之重,性格不合適,能力和興趣都是空中閣樓。我們可以做做霍蘭德職業(yè)性格測(cè)試等,再結(jié)合測(cè)試結(jié)果與自己的實(shí)際情況判斷性格。

      對(duì)于興趣,你可能會(huì)說(shuō),我喜歡打游戲、唱歌之類的,但跟打游戲和唱歌相關(guān)的工作有多少?所以對(duì)于興趣的定義不要局限于某個(gè)具體形式上,應(yīng)該更多地考慮精神層面的東西。比如項(xiàng)目完成后的成就感,成功推售一套房子的滿足感等等。

      3、第三步,能力與技能。

      這里的能力,我們強(qiáng)調(diào)的是自身先天的優(yōu)劣勢(shì)。比如,你數(shù)學(xué)不好,如果很努力還是學(xué)不好,那就是數(shù)學(xué)能力比較差;如果努力學(xué)習(xí)之后數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,那不是你能力有問(wèn)題,而是你之前太懶惰而已。找出自己能力的長(zhǎng)處和短板之后,再有針對(duì)性地提高自己的技能。比如說(shuō)考取證書等等。

      4、第四步,結(jié)合自己的教育背景。

      有些行業(yè)或有些職業(yè)對(duì)學(xué)歷是有要求的,如果有更高的學(xué)歷要求,你就要考慮是否進(jìn)修學(xué)歷或者選擇一個(gè)符合自己學(xué)歷的工作。

      5、第五步,人脈和家庭。

      聽(tīng)到這個(gè)可能你會(huì)覺(jué)得是“關(guān)系戶”、“走后門”,但其實(shí)人脈和家庭是一種資源整合。比如說(shuō)有的同學(xué)通過(guò)同學(xué)朋友或者學(xué)校老師,可以更快更精準(zhǔn)的知道企業(yè)招人的信息,這樣有助于你在面試中展現(xiàn)出企業(yè)需要的能力。

      6、第六步,行業(yè)分析。

      通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等各種途徑,了解行業(yè)發(fā)展情況。比如說(shuō)曙光、朝陽(yáng)、夕陽(yáng)行業(yè)。為了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,選擇一個(gè)有前景的行業(yè)對(duì)你的職業(yè)生涯更有幫助。

      7、說(shuō)了這么多理論,我們來(lái)看看世為教育創(chuàng)始人陳思煒是如何實(shí)踐的。

      他本科經(jīng)濟(jì)類專業(yè)畢業(yè)后,在金融行業(yè)做得名聲在外。但后來(lái)他發(fā)現(xiàn),工作內(nèi)容偏向銷售,需要經(jīng)常和客戶打交道,成天應(yīng)酬、花言巧語(yǔ)地討好客戶,這些與他的性格格格不入,業(yè)績(jī)壓力大于加班壓力,并且發(fā)現(xiàn)自己對(duì)金融行業(yè)沒(méi)有多大的興趣。后來(lái),經(jīng)過(guò)實(shí)踐后,他終于找到了適合自己的行業(yè)——教育培訓(xùn)和教育咨詢。

      規(guī)劃總結(jié)

      首先從三觀、性格、興趣了解自己;

      再?gòu)慕逃、能力、技能方面提升自己?/p>

      最后再結(jié)合人脈、家庭和行業(yè)分析,來(lái)選擇自己的職業(yè)。

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