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計(jì)算機(jī)科學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
人生如舟，生涯如水，水上行舟，不進(jìn)則退!
有人說(shuō)人生是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退，我認(rèn)為人生如走炮，充分借助外界環(huán)境的條件，實(shí)現(xiàn)自我增值的目的.只有自我增值后才能發(fā)揮自己最好的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)今時(shí)代，我究竟該扮演一個(gè)怎樣的角色 我的未來(lái)該如何規(guī)劃 我應(yīng)該如何抓住機(jī)遇 還有，我應(yīng)該如何利用挑戰(zhàn)進(jìn)一步自我增值，使自己處于一個(gè)優(yōu)勢(shì)的地位
耕耘和收獲不一定成正比，但不耕耘肯定是沒(méi)收獲的!
有人認(rèn)為耕耘苦，那是因?yàn)楦判枰闷D辛的汗水去灌溉.有人說(shuō)理想的重量太沉，那是因?yàn)槔硐胙b著昔日
有目標(biāo)的行走 ，可以避免走彎路，這樣就達(dá)到了更有效的節(jié)省時(shí)間，盲目的行走，甚至快跑，可能造成的是南轅北轍!
假如把人生比作一場(chǎng)激烈的球賽，目標(biāo)是球門，你的龍門方向在哪，自己首先要清楚方向，才能經(jīng)過(guò)努力帶球過(guò)場(chǎng)，最后射球的得分.而人生規(guī)劃，就是讓我們自己認(rèn)清自己的位子然后更好地去射球得分.
我本身是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，而且從小立志要做個(gè)也能寫(xiě)點(diǎn)文章的記者，我一直朝著這個(gè)方向靠近，但現(xiàn)實(shí)和理想總有差別，所以我只有在課余時(shí)間自我增值，然而有人卻告訴我這是一個(gè)欲望充斥的時(shí)代 ，充足的物質(zhì)讓我們安逸，流行的泛
濫，語(yǔ)言的蒼白晦暗，讓曾經(jīng)的豪放和婉約成為已逝去的背景，黯然回首，鋼筋水泥的從障，市井巷陌的車水馬龍，使暗香疏影早已成為滄海桑田，還有誰(shuí)肯閑情雅致去把欄桿拍遍，欲說(shuō)還休 何況我拿的是理工學(xué)位!
很多師兄師姐告訴我，他們上大學(xué)的時(shí)候認(rèn)為上了大學(xué)就萬(wàn)事大吉，然后白白浪費(fèi)了自己四年的青春的光陰 ，卻在臨近畢業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己不清楚自己職業(yè)發(fā)展方向，茫然不知所措.
站在通向未來(lái)的十字路口上，一邊是通明的，但那里沒(méi)有理想的召喚;一邊使自己渴望已久的，但路上煙霧滿路.
為了這個(gè)問(wèn)題我煩惱過(guò)，期待智者可以出來(lái)給我指路，但是現(xiàn)在我明白了，理想的路由自己的足跡鋪就，它就在我的腳下延伸，我的景色需要我自己去尋找.
我不能而且也不可以這樣渾渾噩噩的過(guò)完我四年的大學(xué)生活，然后再面對(duì)就業(yè)帶來(lái)的壓力而接受一份自己并不滿意的工作，我的前程應(yīng)該有我做主!
人的手中有三條線，其中有一條就是事業(yè)線，它和生命線感情線一樣在我們的手中，是由我們自己掌握的，所以，我的前程我做主.
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下.有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有了明確的目標(biāo)才可以更好的"用力".是的，是這樣的，而且必須要這樣!
自我分析
客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位;充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件和相關(guān)環(huán)境，并結(jié)合大學(xué)生人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ).包括對(duì)自己的能力結(jié)構(gòu)，職業(yè)興趣，職業(yè)價(jià)值觀，行為風(fēng)格，個(gè)人特質(zhì)綜合素質(zhì)以及就業(yè)機(jī)會(huì)，職業(yè)選擇，家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)，評(píng)價(jià).
一，內(nèi)部盤點(diǎn)
(一)個(gè)人基本情況(詳見(jiàn)個(gè)人簡(jiǎn)歷部分)
(二)自我剖析
自己是最了解的自己的人，有些時(shí)候只有自己才知道自己心里真正想要的是什么，但是最不容易弄清的也是"知己".
所以要自己先對(duì)自己進(jìn)行進(jìn)行解剖，分析自己的長(zhǎng)處以及缺陷，在聽(tīng)取一下老師家長(zhǎng)朋友同學(xué)的意見(jiàn)，結(jié)合自己的實(shí)際，制定最有利的職業(yè)規(guī)劃方案.
現(xiàn)在，我就簡(jiǎn)單的從自己的個(gè)人特征，興趣愛(ài)好，人際關(guān)系，身體狀況，價(jià)值傾向以及堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行解剖.
自我解剖圖
人際關(guān)系圖(一)
人際關(guān)系圖(二)
人際關(guān)系圖(三)
自我解剖圖
二，外部盤點(diǎn)
生活，是一杯白開(kāi)水，味道可能是酸甜苦辣，在乎的是，是誰(shuí)為你而加的，家人老師朋友同學(xué)還是愛(ài)人.
真正的朋友應(yīng)該講真話，不管說(shuō)話多么尖銳;人生最美好的東西，就是他同別人的友誼.朋友間必須是患難同濟(jì)，那才能說(shuō)得上真正的友誼.友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩.友誼，地久天長(zhǎng).用真誠(chéng)去幫助他人，用真摯的友誼去換取他人的信任.我想，只有這樣，才能橫跨出友誼的彩虹，建立起友誼的橋梁;開(kāi)出友誼的果實(shí)，書(shū)寫(xiě)出友誼的篇章.可是該如何友好的和朋友相處 傾聽(tīng):對(duì)朋友的生活感性趣永遠(yuǎn)是一門動(dòng)人的藝術(shù);理解朋友:設(shè)身處地地關(guān)心了解朋友，把他們當(dāng)作自己的手足;安慰需求:永遠(yuǎn)不要取笑朋友的懊喪失敗和軟弱;善意勸戒:把自己作為供朋友自省的一面明鏡;使他感到光榮:使朋友感到他們?cè)谖业纳杏兄c(diǎn)點(diǎn)滴滴的光榮;退一步，海闊天空:假如我們被誤解了，不妨忍一讓，退一步，給朋友一個(gè)更正自己的機(jī)會(huì).
家是我們孤單時(shí)心靈向往地方，家是我們受傷時(shí)最可望的樂(lè)園.家可以讓我們卸下虛偽的面具，做真自己的自我.父母是我們導(dǎo)師，父母是我們的朋友，父母是我們最親的親人.他們我們會(huì)使不斷進(jìn)，他們讓我們的苦有處可訴，他們會(huì)給予我們最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，讓受傷的心得到安寧.所以我們都應(yīng)該愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的家.想著爸爸，媽媽，愛(ài)著爸爸，媽媽是每一個(gè)人都應(yīng)具備的一種最基本的品質(zhì)，他們賦予我們生命并含辛茹苦哺育我們長(zhǎng)大成人.孩童時(shí)代的愛(ài)，有著安全感和依賴.少年時(shí)代的愛(ài)多少有些反判，有著長(zhǎng)大了的感覺(jué).在外求學(xué)的我就象一根風(fēng)箏，牽掛我的線頭仍舊在父母手中.靜時(shí)，總也想著爸媽，總也覺(jué)得欠爸媽很多，很多.心沉重，情感脆弱，知道了爸媽的無(wú)私的愛(ài)，知道了遠(yuǎn)方有一個(gè)家，屬于自己，知道了有兩顆心與自己相聯(lián)，掛牽著自己.我們能做什么 抽點(diǎn)時(shí)間多給爸媽一個(gè)電話，告訴他們我很好，告訴他們我近段時(shí)間再忙什么，這樣他們的心才會(huì)松一松.
人，不可能一個(gè)人生存在世上，親情，在每個(gè)人的一生中都至關(guān)重要，友情，永遠(yuǎn)是世上最大的財(cái)富之一;愛(ài)情，另一半會(huì)為你而建造的一生的避風(fēng)港灣.無(wú)論是親情友情還是愛(ài)情，都是是患難中的同甘共苦，是跌倒時(shí)候一把真誠(chéng)的攙扶，痛苦時(shí)會(huì)用衣襟為你抹去淚.
有時(shí)盲目的尋找，錯(cuò)誤的為自己定位或者對(duì)自己的定位不清楚，導(dǎo)致走彎路走遠(yuǎn)路，比如為自己設(shè)計(jì)的方案缺乏可行性，脫離現(xiàn)實(shí).有句話是這樣說(shuō)的，智者適應(yīng)環(huán)境，愚者改變環(huán)境，在你不能改變社會(huì)的時(shí)候，你只能適應(yīng)環(huán)境.不如問(wèn)問(wèn)你周邊的人對(duì)你的建議，讓自己達(dá)到正確定位的目的.
有些事情是當(dāng)局者迷旁觀者清，有些時(shí)候我們需要借助一下外部力量的幫助，讓我們更好地完成工作.他們會(huì)讓我們更加"知己".
只有知己了，才有機(jī)會(huì)去知彼，這樣才會(huì)百戰(zhàn)不殆.
人際關(guān)系圖 (一)
溝通是具有互動(dòng)性，無(wú)論是家人，朋友，還是在校的老師.
從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長(zhǎng)大，從只會(huì)嗷嗷待哺到現(xiàn)在離開(kāi)父母到外求學(xué);
在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和培養(yǎng)下成長(zhǎng)，從知之較少到知之較多，從手把手學(xué)我算一加一到現(xiàn)在學(xué)會(huì)獨(dú)立看書(shū)，思考問(wèn)題;
朋友是一生的財(cái)富，上幼稚園時(shí)有一起吃飯的手帕之交到現(xiàn)在的大學(xué)摯友，想起以前哭著流鼻涕有人用手帕幫你擦，獲獎(jiǎng)陪你一起笑，落選一直在旁邊安慰鼓勵(lì)你的，理解關(guān)心你的室友，光是那些回憶就已經(jīng)足夠讓你滿足
人際關(guān)系圖(二)
世界上沒(méi)有什么事情是絕對(duì)的，沒(méi)有明顯的分界線，你的家人你的同學(xué)你的老師在不同的場(chǎng)合有不同的身份，我們也是，我們?cè)趯W(xué)校時(shí)是學(xué)生，要以學(xué)習(xí)為主;在社團(tuán)還是系的學(xué)生會(huì)團(tuán)總支，我們是學(xué)生干部，要起表率作用;在家里是父母的兒女，要孝順父母;在社會(huì)大部分還是消費(fèi)者，所以我們要節(jié)約資源杜絕浪費(fèi).
家人老師同學(xué)朋友很多都是社會(huì)人了，從事著各行各業(yè).大學(xué)認(rèn)識(shí)的同學(xué)朋友大家普遍基礎(chǔ)好，起點(diǎn)比較高，發(fā)展?jié)摿Ρ容^大.因此這些朋友對(duì)自己今后的發(fā)展幫助也是非常大的.俗話說(shuō)，多個(gè)朋友多條路，我會(huì)利用好自己善于交際的優(yōu)勢(shì)為自己的職業(yè)規(guī)劃增添一條色彩.
我的人際關(guān)系圖(三)
無(wú)論你在哪里與任何人之間的相處，你的性格決定了你的人緣關(guān)系，你是否友善，是否耐心對(duì)朋友有耐心，對(duì)朋友真心，你是不是很沖動(dòng)，說(shuō)話很刻薄是否有道理，為人如何，是自私還是大度這些等等都是影響你人緣的因素.我突然想起蘇軾的一句話，大肚能容，容天下難容之事;開(kāi)口便笑，笑天下可笑之事.有句很經(jīng)典的話:生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己.寬容能為你贏來(lái)更多的朋友.
經(jīng)過(guò)測(cè)試，得出我的人際關(guān)系圖如下:
大學(xué)總是存在著各式各樣的人，可能會(huì)有一些鬧心的事，特別是班干部，就算你多出色不喜歡你的人總是存在的，我是個(gè)比較樂(lè)觀的人，我認(rèn)為生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己.我很欣賞一句話，那就是不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止 ， 不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨.所以我做事有始有終，從我的價(jià)值觀測(cè)試中也看出我是個(gè)自我實(shí)現(xiàn)取向較高的人，自我實(shí)現(xiàn)取向者對(duì)諸如平常的幸福，一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個(gè)性，追求真理.不考慮收入，地位及他人對(duì)自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活.
人漸漸長(zhǎng)大了成熟了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何處理自己的人際關(guān)系或工作關(guān)系，比如工作上遇到的一些事情受到不好的評(píng)論之類.
我在收到不好評(píng)價(jià)以后，我會(huì)做的三件事.
首先要考慮的是我是否做錯(cuò)了.
這不是很偉大的事情，這是一定要做的事情，先別急著看別的，給點(diǎn)耐心嘛.別人和你說(shuō)了這件事情后，你應(yīng)該先別急著否認(rèn).首先要思考，對(duì)了還是錯(cuò)了 如果錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里了，使工作失誤還是存在誤會(huì) 不管是工作失誤還是存在誤會(huì)都要道歉，因?yàn)槟沐e(cuò)了，錯(cuò)了就要道歉，而且態(tài)度要好，拳是不會(huì)打笑臉人的.這彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤的同時(shí)而且會(huì)讓他們覺(jué)得你這個(gè)人好相處，那么你下次開(kāi)展工作的時(shí)候他們會(huì)積極配合而不是排斥.這不是一舉兩得嗎
其次，應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)槲抑牢抑辽俨皇且粋�(gè)默默無(wú)聞的人不是一個(gè)不足輕重的人不是一個(gè)沒(méi)人關(guān)注的人.至少，這表明有人在關(guān)注我的工作，我的錯(cuò)誤他們幫我挑出來(lái)了那我下次就不會(huì)再出這種丑了，不是嗎
再此，應(yīng)該感到悲哀，當(dāng)然不是為我自己而是為那個(gè)在你背后指出我的錯(cuò)誤的同志.大家都是會(huì)思考的人，群眾的眼睛是雪亮的，為集體作了多少事，什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，大家都會(huì)思考，懂得人情世故的人都知道，經(jīng)常在他們面前挑別人毛病埋怨他人的人在別人的面前肯定也會(huì)講自己的是非指責(zé)自己，這種人我相信大家都不會(huì)愿意親近，自然而然地 這些人也會(huì)給人反感，受到別人的排斥.這是關(guān)于個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題，這不是自己的錯(cuò)，因此我無(wú)需為了這種事情而干擾了自己的心情甚至工作熱情.你應(yīng)該記住這樣一句話:為了不值得的人生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己.
因此應(yīng)該為 這些"偉大"的人感到悲哀，因?yàn)樗麄冎v了一些莫不關(guān)己的話，為我指明了道路的同時(shí)，犧牲了自己---導(dǎo)致了自己受到他人的反感和排斥.這就是我在當(dāng)班干時(shí)，經(jīng)常拿來(lái)自勉的話.也是因?yàn)檫@些年的這些經(jīng)歷，練就了我的理智和冷靜，做事情不易沖動(dòng).
我的第一價(jià)值取向是家庭取向，愿過(guò)十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚.為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn).在工作中的優(yōu)勢(shì)有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感;在工作中的劣勢(shì) 進(jìn)取心不夠;處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響.
我喜歡與人做朋友喜歡和人打交道，我有很多的朋友，本校外校都有.友善是交際的第一"武器".上了大學(xué)，我在班里競(jìng)選并當(dāng)任團(tuán)支書(shū)，友善和樂(lè)于助人為我爭(zhēng)得了很高票數(shù).
在校情況解析圖
任團(tuán)支書(shū)期間，我的組織能力受到很強(qiáng)的訓(xùn)練，因?yàn)榇髮W(xué)期間的活動(dòng)一般都是以自愿為原則的，很多人的積極性不高，因此，你的嘴巴是否會(huì)說(shuō)話是很關(guān)鍵的.而且有很多活動(dòng)都臨時(shí)舉行的，比如臨時(shí)班會(huì)，這是你的口頭表達(dá)能力就要受到考驗(yàn)了，是出丑還是表演就看你自己.
我本身是一個(gè)較穩(wěn)重的人，對(duì)很多事情多持一種比較樂(lè)觀積極的態(tài)度，我喜歡有挑戰(zhàn)性的事情，于是我參加學(xué)校的很多活動(dòng)，不管是文娛還是體育，都取得了不錯(cuò)的成績(jī).系要求團(tuán)支書(shū)要經(jīng)常就班級(jí)發(fā)生的事件進(jìn)行報(bào)道，這就給了我一個(gè)練文筆的平臺(tái)，計(jì)劃總結(jié)新聞通訊不在話下，現(xiàn)在已經(jīng)可以很平常的拿起筆就寫(xiě)，不會(huì)擠盡腦汁才寫(xiě)幾行文句不通的話.寫(xiě)作本來(lái)就是我的興趣所在，現(xiàn)在學(xué)校又給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我多寫(xiě)一些應(yīng)用文，以前總寫(xiě)散文詩(shī)歌，真正達(dá)到自我增值的目的.
自我分析總結(jié)
經(jīng)常和師兄師姐交流，我知道大學(xué)生活重點(diǎn)在于要我們學(xué)會(huì)用新的思維去思考，掌握一些為人處事的方法.大學(xué)的生活是豐富多彩的，給我們足夠去挖掘自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，使自己更加完美.是否要追求自己想要的還是聽(tīng)天由命也是大學(xué)里一個(gè)很常聽(tīng)的話題.
我以前不敢追求自己想要的東西，甚至包括自己的興趣，只是一味的順從.
有這么一句話:"不可能只存在于蠢人的字典里 ."任何時(shí)刻都要抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算.有理想在的地方，地獄就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè).當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛 ，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng) ，當(dāng)你能愛(ài)的時(shí)候就不要放棄愛(ài)，只有擁有了才有資格可去追求，計(jì)劃是一個(gè)一個(gè)做的，腳步是一個(gè)一個(gè)連起來(lái)的，不要妄想一步登天.追求也是有步驟地，所謂心急吃不了熱豆腐.
追求是件美好的事.還記得那年高二，我順從父親的期望報(bào)了文科.物理化學(xué)在文科班常被人遺棄.有些同學(xué)干脆自封"理科白癡""文科天才".只有我才會(huì)在這些科目的課堂上回答老師的問(wèn)題.后來(lái)我開(kāi)始寫(xiě)文章.高三，我第一次開(kāi)口說(shuō)出自己想要的.我如嘗所愿地轉(zhuǎn)到了物理班.雖然那是一段很緊張很壓迫的日子.我甚至可以感覺(jué)我們像一群被壓縮的牛排漢堡，我們被困在一個(gè)狹小的空間，到處是古詩(shī)詞，化學(xué)方程式，物理公式……每天就知道這樣，過(guò)了一天又一天——重復(fù)的每一天.就算是這樣，當(dāng)我抽空看藍(lán)天的時(shí)候，純純的，給動(dòng)蕩的心湖帶來(lái)了一絲的平靜和喜悅，就像是湖中的漣漪，一圈一圈緩慢地向遠(yuǎn)方蕩漾而去.心中充滿著感激和無(wú)限的感慨.在這時(shí)候，我喜歡寫(xiě)寫(xiě)短文給緊張的時(shí)光打一針催緩劑，給日子帶來(lái)一些歡樂(lè).往日的回憶，蘊(yùn)涵我酸甜苦辣的曾經(jīng)，也給我了記憶中的美麗.因?yàn)槲抑朗裁词挛蚁胍�，什么事是合適我的.
"什么是最好的 "院就業(yè)指導(dǎo)中心的老師問(wèn)了這么一個(gè)問(wèn)題.我思考了一下，他告訴我們，并不是最優(yōu)秀的就是最好的，合適才是最好的.我們聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座，王創(chuàng)老師曾很趣味地給我們開(kāi)過(guò)個(gè)玩笑，他說(shuō)他老婆不是他最喜歡的人，但是是最合適他的人，所以他說(shuō)找工作就像找老婆，不一定要最喜歡的，但一定要是最合適的.只有找對(duì)了職業(yè)，我們才能充分地發(fā)揮自己的才能，讓自己的工作得心應(yīng)手.
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)也過(guò)去了一大半，不知道四年以后我會(huì)寫(xiě)些什么來(lái)紀(jì)念我的大學(xué)生涯.分析了種種關(guān)系后，對(duì)于"知己"我們必須要了解自己的五個(gè)方面，那就是
喜歡做什么——職業(yè)興趣
能夠干什么——職業(yè)技能
適合干什么——個(gè)人特質(zhì)
最看重什么——職業(yè)價(jià)值觀
人崗是否匹配——勝任力特征
為了更好地了解自己的這五個(gè)方面，我做了下面的幾個(gè)測(cè)試.
測(cè)評(píng)分析
科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己，為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后更適宜從事的工作崗位究竟是什么，想要了解自己職業(yè)人格，職業(yè)興趣，職業(yè)價(jià)值觀，職業(yè)能力的測(cè)評(píng)，對(duì)自己有一個(gè)清晰，客觀，全面的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)行科學(xué)，有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而可以對(duì)自己適合崗位性質(zhì)的理解，認(rèn)識(shí)到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍.我通過(guò)學(xué)校我在職航快線--中國(guó)職業(yè)咨詢網(wǎng)進(jìn)行了人才測(cè)評(píng).并根據(jù)報(bào)告提出的適合崗位特質(zhì)，短期和中期職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為此制定有效的行動(dòng)計(jì)劃.
我一共進(jìn)行了以下幾種測(cè)試:(測(cè)評(píng)報(bào)告另附)
一，職業(yè)興趣觀測(cè)試;
二職業(yè)能力測(cè)驗(yàn);
三，職業(yè)觀測(cè)驗(yàn);
以上的三個(gè)測(cè)驗(yàn)使我更加客觀的認(rèn)識(shí)了自我，比較清晰的知道自己的個(gè)人特質(zhì)，各方面能力，潛力和所適合發(fā)展的職業(yè).現(xiàn)就這些測(cè)驗(yàn)做分析.
職業(yè)興趣結(jié)構(gòu)條形圖
職業(yè)能力水平表
職業(yè)能力條形圖
職業(yè)價(jià)值觀條形圖
職業(yè)價(jià)值觀取向圖
個(gè)人風(fēng)格圖
個(gè)性特征表
一，職業(yè)興趣觀測(cè)驗(yàn)分析:
我的職業(yè)興趣觀測(cè)評(píng)結(jié)果如下:
我的職業(yè)興趣類型順序?yàn)?(10分為滿分)
類型名稱
得分
類型解釋
藝術(shù)型
7 分
思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富
社會(huì)型
6 分
為人熱情，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳
管理型
4 分
樂(lè)觀主動(dòng)，好發(fā)表意見(jiàn)，有管理才能
常規(guī)型
4 分
忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序
研究型
3 分
思維慎密，擅長(zhǎng)于分析，傾向于創(chuàng)新
實(shí)際型
3 分
做事塌實(shí)，為人安分，不擅長(zhǎng)于社交
從這里可以看出適合我的職業(yè)是藝術(shù)性的職業(yè)
我理想中的第一職業(yè)是當(dāng)一個(gè)記者，可以將各種社會(huì)形態(tài)的真相報(bào)道給人民群眾知道，我理想中的第二職業(yè)是當(dāng)一名人民教師，為人師表，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量.這跟測(cè)試的我的職業(yè)興趣結(jié)構(gòu)是吻合的.于是，我初步將我的職業(yè)目標(biāo)定在這兩個(gè)職業(yè)上.
二，職業(yè)能力測(cè)試分析:
我的職業(yè)能力觀測(cè)評(píng)結(jié)果如下:
1代表基本職能:6 2代表語(yǔ)言能力:6 3代表數(shù)理能力:7
4代表推理能力:8 5代表人文素質(zhì):5 6代表信息分析能力:7
職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測(cè)人們的職業(yè)成就，反映一個(gè)人的待人處事的能力.只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展，激烈競(jìng)爭(zhēng)和高管理水平的需要.
職業(yè)能力水平對(duì)普通人員或一般性工作效率的影響
工作效率
職業(yè)能力水平
必須安排在智能作業(yè)中
職業(yè)能力水平很高
工作效率很好
職業(yè)能力水平較高
工作效率一般
職業(yè)能力水平一般
效率較低
職業(yè)能力水平較差
效率很低
職業(yè)能力水平很差
職業(yè)能力水平對(duì)管理人員或?qū)I(yè)性工作效率的影響
高職業(yè)能力水平是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的必要條件.調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，職業(yè)能力水平要求在中上水平;一般管理者智力在中等偏上水平;而職業(yè)能力水平較低者，可以擔(dān)任基層管理，但在競(jìng)爭(zhēng)中則可能處于劣勢(shì).
管理效率或?qū)I(yè)成就
職業(yè)能力水平
可以成為高級(jí)管理人員，取得較好成績(jī)
職業(yè)能力水平很高
可作公司中高級(jí)管理人員，并取得一定的成績(jī)
職業(yè)能力水平較高
能夠勝任初級(jí)管理工作
職業(yè)能力水平一般
適于一般性工作
職業(yè)能力水平較差
不適于管理工作
職業(yè)能力水平很差
從我的職業(yè)能力測(cè)試中看出我的代表推理能力，代表信息分析能力，代表數(shù)理能力， 代表語(yǔ)言能力 都是比較高的，這又可以看出我面向的職業(yè)應(yīng)該比較理科性的東西，這應(yīng)該和我專業(yè)知識(shí)有關(guān).所以我將我的職業(yè)定在信息技術(shù)行業(yè)方面，我本身也是比較想了解這方面的一些知識(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在的信息技術(shù)行業(yè)發(fā)展的速度驚人.該行業(yè)的潛力相信是無(wú)可限量的.
三，職業(yè)價(jià)值觀的測(cè)試分析
價(jià)值觀是指?jìng)�(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義，作用，效果和重要性的總體評(píng)價(jià).職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值.
由于個(gè)人的身心條件，年齡閱歷，教育狀況，家庭影響，興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異.由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響.
在大學(xué)中，考證是一個(gè)很重要的部分，它是一種提升自己的專業(yè)能力，但是有些人卻認(rèn)為考上大學(xué)就萬(wàn)事大吉，可以輕輕松松的過(guò)著四年大學(xué)生活，其價(jià)值觀就如校園里流行的那句"分不在高，及格則靈"，只想混日子拿個(gè)文憑.當(dāng)然個(gè)人有個(gè)人的價(jià)值觀，每個(gè)人的思想都不同.我們沒(méi)必要加以評(píng)價(jià).
通過(guò)測(cè)試我的價(jià)值觀取向?yàn)榧彝r(jià)值取向.
我的職業(yè)價(jià)值觀如下圖:
1代表經(jīng)營(yíng)取向:4 2 代表經(jīng)濟(jì)取向:3 3代表支配取向:2
4自尊取向 :5 5志愿取向 : 4 6家庭取向:7
7才能取向 : 4 8自由取向:2 9自我實(shí)現(xiàn)取向:5
通過(guò)上面兩個(gè)測(cè)評(píng)結(jié)果圖可以看出，我的職業(yè)能力得分中推理能力最高，數(shù)理能力，信息分析能力，社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都不錯(cuò).這些與我在平日的組織管理工作有很大的關(guān)系，接到任務(wù)要推想到可能存在著那些困難，應(yīng)該如何解決是最合理的，可以使大家更好地接受.同時(shí)，多次上臺(tái)的機(jī)會(huì)也讓我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到很好的鍛煉.同時(shí)理科"出身"讓我對(duì)信息的思考比較理性，對(duì)數(shù)字比較敏感.
從我的職業(yè)價(jià)值觀條形圖的九種職業(yè)價(jià)值觀中的得分，其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)首先看重的價(jià)值.因此，通過(guò)測(cè)試，我的主要職業(yè)價(jià)值取向是:
我覺(jué)得有些方面自己其實(shí)自己已經(jīng)感到問(wèn)題的存在了，只是一直無(wú)法很科學(xué)的找出這些問(wèn)題的，現(xiàn)在進(jìn)過(guò)了測(cè)試，我更加了解自己應(yīng)該做什么，何以更好的規(guī)劃自己的將來(lái).
想象力豐富:富于想象，思維活躍，跳躍性強(qiáng)，具有獨(dú)創(chuàng)性
理想的:理想化，思考問(wèn)題缺乏現(xiàn)實(shí)性
直覺(jué)的:敏感，喜歡用直覺(jué)來(lái)做判斷
沖動(dòng):采取行動(dòng)之前思考不夠，缺乏冷靜處理事情的習(xí)慣
獨(dú)創(chuàng)的:思維方式獨(dú)特，喜歡與眾不同，有獨(dú)創(chuàng)精神
無(wú)秩序的:做事無(wú)秩序，不拘小節(jié)，沒(méi)有做計(jì)劃的習(xí)慣，從來(lái)不喜歡按部就班
感情豐富:感性，感情細(xì)膩，豐富，多愁善感
缺乏事務(wù)性辦事能力:由于不安分守紀(jì)，缺乏秩序，不守規(guī)則，不適宜從事事務(wù)性工作
綜合上面所有的測(cè)試，得出我的個(gè)性特征是:影響穩(wěn)重服從型
個(gè)性特征(黑體且斜體)
步調(diào)快，獨(dú)斷，直接，外向
支配型
支配
影響型
現(xiàn)在我就我的綜合特質(zhì)，我的能力優(yōu)勢(shì)，我的人際關(guān)系，我的激勵(lì)因
子等能力作下表.
1，我的綜合特質(zhì):
經(jīng)由說(shuō)服技巧或理性討論達(dá)到目的
沒(méi)有野心
喜歡與人建立關(guān)系
滿足自己的興趣與嗜好
接納他人，配合團(tuán)隊(duì)
2，我的能力優(yōu)勢(shì):
人際溝通與管理
注重團(tuán)隊(duì)精神
有自信扮演積極角色
有辦法展現(xiàn)外向個(gè)性
3，我的人際關(guān)系:
外向且友善
擅傾聽(tīng)且有耐性
理性有說(shuō)服力
4，我的激勵(lì)因子:
平常的快樂(lè)與滿足感
明確地位
調(diào)和的時(shí)間
正面溫暖的人際關(guān)系
根據(jù)我的測(cè)試的結(jié)果，下表是我的職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)的結(jié)果.我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖.
基于測(cè)評(píng)結(jié)果的職業(yè)生涯規(guī)劃
1，與職業(yè)興趣相適應(yīng)的職業(yè)特征:
通過(guò)非系統(tǒng)化的，自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務(wù)工作，適合從事藝術(shù)創(chuàng)作.
2，與職業(yè)能力水平相適應(yīng)的職位定位建議:
較符合中高級(jí)職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績(jī).
3，與職業(yè)價(jià)值觀相適應(yīng)的職業(yè)特征:
(家庭取向)的工作
(自尊取向)的工作
(自我實(shí)現(xiàn)取向)的工作
4，與個(gè)性相適合的職場(chǎng)特點(diǎn):
希望有舞臺(tái)，得到掌聲
與人互動(dòng)接觸
能發(fā)揮口語(yǔ)表達(dá)能力
工作氣氛愉快
5，綜合職業(yè)類別定位:
根據(jù)職位勝任力原理，人崗匹配的原則以及您的測(cè)評(píng)結(jié)果，我們將提供與你的職業(yè)興趣，職業(yè)能力水平，職業(yè)價(jià)值觀，職業(yè)個(gè)性等相適應(yīng)的職業(yè)類別.我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中，即使同樣的職位，工作內(nèi)容也會(huì)大相徑庭.在應(yīng)聘工作時(shí)除了工作名稱之外，我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容，及相應(yīng)的企業(yè)文化.
近期職業(yè)目標(biāo):
節(jié)目主持人，攝影師，新聞?dòng)浾?美編，新聞媒介策劃，演員，藝術(shù)指導(dǎo)，藝術(shù)總監(jiān)
中遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo) :
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，房地產(chǎn)策劃人，節(jié)目主持人，模特兒，攝影師，新聞廣播員，新聞?dòng)浾?美編，新聞媒介策劃，演員，藝術(shù)指導(dǎo)，藝術(shù)總監(jiān)
我根據(jù)自己的興趣和寫(xiě)作優(yōu)勢(shì)，制定了我的近期"職業(yè)目標(biāo)圖".
我的近期職業(yè)目標(biāo)圖
五，分析總結(jié)
通過(guò)以上對(duì)我的各個(gè)測(cè)評(píng)結(jié)果和自我盤點(diǎn)的分析，可以確定我的職業(yè)傾向?qū)儆谒囆g(shù)類型和社會(huì)型;結(jié)合自我分析以及各種測(cè)試的結(jié)果，我的職業(yè)選擇范圍確定為有關(guān)新聞寫(xiě)作方面的工作是正確的.
在努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的同時(shí)，我會(huì)適當(dāng)?shù)膮⑴c一些活動(dòng)，從中認(rèn)識(shí)多幾個(gè)朋友，擴(kuò)大自己的生活圈和人緣圈.合理安排自己的作息時(shí)間，搞好自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，在適當(dāng)?shù)目葱┯嘘P(guān)提高寫(xiě)作能力的書(shū)，充分的尊重和發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好，培養(yǎng)自己的一些特長(zhǎng)，比如音樂(lè)，寫(xiě)作等.多聽(tīng)一些講座和欣賞一些高水平的文藝演出，達(dá)到自我增值的目的.
我的專業(yè)是電子商務(wù)，它的涉及范圍較廣.從宏觀上看，電子商務(wù)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的又一次革命，旨在通過(guò)電子手段建立一種新的經(jīng)濟(jì)秩序.它不僅世紀(jì)電子技術(shù)和 商業(yè)交易本身，而且涉及金融，稅務(wù)，教育等社會(huì)各個(gè)層面.從微觀角度說(shuō)，電子商務(wù)是指各種具有商業(yè)活動(dòng)能力的實(shí)體，利用網(wǎng)絡(luò)和先進(jìn)的數(shù)字化傳媒技術(shù)進(jìn)行的各種商業(yè)貿(mào)易活動(dòng).
雖然我的專業(yè)與我的職業(yè)選擇不一致，但是矛盾并不大.而且我相信事在人為，三分天注定，七分靠打拼，唯有拼搏才是有效的辦法.在今后的日子里面我會(huì)時(shí)刻學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn).只要我堅(jiān)信我可以，我會(huì)用堅(jiān)忍不拔的毅力和耐力去實(shí)現(xiàn)它.我堅(jiān)信只要自己有目的，有意識(shí)的一步一步向目的地靠攏，最終一定能夠成就我的夢(mèng)想.所以我通過(guò)加強(qiáng)寫(xiě)作能力，信息處理能力，語(yǔ)言組織能力和口頭表達(dá)能力的基本素質(zhì)和要求作進(jìn)一步的分析，同時(shí)學(xué)好我的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步向我未來(lái)的職業(yè)靠攏.
第三章 社會(huì)需求
評(píng)估執(zhí)業(yè)機(jī)會(huì)，知此知彼;充分了解你所喜歡從事的行業(yè)，職業(yè)，企業(yè)的相關(guān)資訊，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì).
比如說(shuō)，如果我從事這方面的工作，企業(yè)對(duì)我會(huì)有什么要求 在此基礎(chǔ)上，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，在知己知彼的基礎(chǔ)上，選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)選擇最合適自己的路徑，注意要考慮風(fēng)險(xiǎn)指數(shù).
正確的職業(yè)至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn):
性格與職業(yè)的匹配
興趣與職業(yè)的匹配
特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配
內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)的匹配
我根據(jù)自己的情況作了下面幾個(gè)圖:
社會(huì)需要的記者必備的能力圖
現(xiàn)代IT記者的幾種前途
IT記者必備能力圖
我的職業(yè)通路圖
大學(xué)四年我的任務(wù)圖
為了進(jìn)一步了解社會(huì)需要怎樣的記者，我上網(wǎng)查詢了一下做一個(gè)記者的一些必備條件，和一部分報(bào)社所要招聘的記者的需要必備的條件，如:
-IT
組織成下面的內(nèi)容.
社會(huì)需要的記者必備的能力圖
口頭交際表達(dá)能力
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)和人們工作的節(jié)奏加快，效率提高，人們需要能及時(shí)，快速，準(zhǔn)確地?cái)z取和傳遞信息;商業(yè)洽談，貿(mào)易往來(lái)，考察，論證，文化交流越來(lái)越頻繁，對(duì)口語(yǔ)的要求也越來(lái)越高.《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:"口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力.應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)，表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)，
記者就是新聞媒體與讀者之間的溝通聯(lián)系橋梁，所以一個(gè)記者的口頭表達(dá)能力必須較高.它是在日常的人際交際過(guò)程中，培養(yǎng)一個(gè)人的靈活機(jī)智的聽(tīng)說(shuō)能力和待人處事能力.口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)要在雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中進(jìn)行.所以我可以多參加和旁聽(tīng)一些辯論賽.
具備良好的發(fā)現(xiàn)能力和表達(dá)能力
準(zhǔn)確地告訴交流電視機(jī)后的受眾.然而目前國(guó)內(nèi)新聞直播時(shí)，受眾看到的前方記者往往表現(xiàn)出表達(dá)的錯(cuò)位和語(yǔ)意的蒼白，經(jīng)常出現(xiàn)辭不達(dá)意甚至不知所云，從而造成新聞事實(shí)在傳播過(guò)程中被人為的傷害.那么一個(gè)優(yōu)秀的前記者應(yīng)該必備的素質(zhì)之一就是應(yīng)有很好的發(fā)現(xiàn)能力.現(xiàn)場(chǎng)記者應(yīng)是從電視媒體龐大記者群中被挑選出擔(dān)任重要職責(zé)的精英人物.新聞現(xiàn)場(chǎng)是前方記者存在的理由和定義性的內(nèi)容.
新聞敏感是記者對(duì)新聞事件的高度敏感
新聞敏對(duì)新聞的洞察力， 決定著記者采寫(xiě)新聞的效率和質(zhì)量. 具有較強(qiáng)的新聞敏感與善于捕捉新聞線索能力， 是每個(gè)優(yōu)秀新聞工作者必備的素質(zhì)
策劃能力
記者若要?jiǎng)偃螎徣危?靠什么 筆者認(rèn)為， 單純靠拼勁， 靠吃苦是不行的， 還應(yīng)在此基礎(chǔ)上， 提高自己的策劃能力， 多開(kāi)動(dòng)腦筋， 在工作中做到事前有準(zhǔn)備. 只有經(jīng)過(guò)精心策劃， 才能拍到好的新聞..
突破能力
我們探尋一個(gè)問(wèn)題:如何獲得深度 如何表現(xiàn)深度 這里面其實(shí)有一個(gè)簡(jiǎn)單而實(shí)用的操作方法:對(duì)已知信息進(jìn)行證偽.記者面對(duì)一個(gè)選題的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)在面對(duì)一個(gè)已經(jīng)展現(xiàn)出來(lái)的事實(shí)，或者叫做"淺表事實(shí)".好的記者不會(huì)按照這些淺表事實(shí)去按圖索驥，更不會(huì)走到這些表層事實(shí)面前就停止了腳步，把別人交給我們的說(shuō)法作為結(jié)論向觀眾交待.
我在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句話:突破能力強(qiáng)的記者是"上記"，文字功夫好的記者是"中記"，而兩方面都弱的那就是"下記"了.
我國(guó)信息技術(shù)方面的發(fā)展的客觀條件
20世紀(jì)末，最令人激動(dòng)地莫過(guò)于因特網(wǎng)以及伴隨因特網(wǎng)發(fā)展起來(lái)的電子商務(wù).21世紀(jì)之初，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)泡沫的破滅，使得世界京津的發(fā)展受挫.但是電子商務(wù)并沒(méi)有因?yàn)橐恍┚W(wǎng)站的倒閉而停止.無(wú)論是國(guó)家還是企業(yè)都在部署自己的電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略.
分析我國(guó)信息技術(shù)發(fā)展的環(huán)境和條件
在信息爆炸的時(shí)代，信息的更新速度讓人驚嘆，上網(wǎng)人數(shù)日益增多.
根據(jù)CNNIC2003年發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)我國(guó)因特網(wǎng)用戶的文化程度分布情況，可以看出我國(guó)的網(wǎng)民屬于知識(shí)層次較高的群體，而且年輕人占絕大多數(shù).
用戶上網(wǎng)的主要目的有獲取信息，學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)研究，休閑娛樂(lè)，情感需要和交友等等.其中，獲取信息占了53.1%，學(xué)習(xí)占了大約5%，從中看出用戶上網(wǎng)很多都和電子商務(wù)關(guān)系密切，說(shuō)明我國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展?jié)摿Ψ浅４?
我國(guó)政府一貫重視國(guó)家信息化戰(zhàn)略的事實(shí)，努力在世界新一輪競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取優(yōu)勢(shì).
信息化是我國(guó)加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然抉擇.堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走科技含量高，經(jīng)濟(jì)效益好，資源消耗低，污染少，人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新興工業(yè)化路子.
從這可以看出，選IT行業(yè)的就業(yè)選擇較多.
]現(xiàn)代IT記者的幾種前途.
前途1:堅(jiān)守IT媒體
有若干種守法:1，如果身在小媒體，可以往大媒體方向動(dòng)一動(dòng).大媒體有一定的門檻，當(dāng)然也有很多機(jī)會(huì);不過(guò)，進(jìn)門之后也需要打拼一番，才能在高手如云的地方擠出屬于自己的位置.諸如大客戶，較好的版面之類，好在IT媒體記者之間排擠還不至于太厲害.2，在現(xiàn)有媒體混個(gè)一官半職，這當(dāng)然要自己的努力和機(jī)會(huì)，畢竟一家媒體官職有限，競(jìng)爭(zhēng)者多.反之如果一個(gè)媒體官職太多，做了也意思不大.3，做資深編輯/記者，如果你有一顆平常心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，這個(gè)方向也很不錯(cuò).不過(guò)，現(xiàn)在IT媒體市場(chǎng)化比較厲害，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，說(shuō)不定什么時(shí)候因?yàn)橘Y格"老"而被請(qǐng)走也是有可能的.4，去大眾或綜合媒體IT版，固定收入少一些，工資外收入為主，人員需要量不大，要注意找機(jī)會(huì).
前途2:到企業(yè)發(fā)展
到企業(yè)發(fā)展看起來(lái)容易，實(shí)則很難.IT記者每天跟很多企業(yè)打交道，對(duì)人家的產(chǎn)品也很熟悉，看起來(lái)去做產(chǎn)品經(jīng)理，公關(guān)經(jīng)理之類應(yīng)該不在話下，但真要去，對(duì)方往往會(huì)顧慮你沒(méi)有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn).不過(guò)，在網(wǎng)上查到的成功從媒體轉(zhuǎn)企業(yè)工作的也不少.如申小乙從《中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》到IBM公關(guān)部，張建軍從《中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶》到惠普做產(chǎn)品經(jīng)理等等.這可能就需要平時(shí)跟企業(yè)打交道的時(shí)候多一個(gè)心眼，得到有關(guān)人員的賞識(shí).主要是個(gè)人脈的積累以及厚積薄發(fā)的過(guò)程.
前途3:公關(guān)公司
公關(guān)公司其實(shí)很需要具有媒體經(jīng)驗(yàn)的人，既有行業(yè)知識(shí)，又了解媒體，只不過(guò)很多記者對(duì)公關(guān)公司的真正運(yùn)作了解不深，認(rèn)為就是求人發(fā)稿，角色轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái).實(shí)際上，記者可以選擇是否給公關(guān)公司發(fā)稿，公關(guān)公司也可以選擇是否找某一個(gè)記者.原藍(lán)色光標(biāo)副總王瑋有一句話很精辟，大意是說(shuō)，沒(méi)有不可替換的媒體，也沒(méi)有不可替換的記者.尤其是在當(dāng)前國(guó)內(nèi)的媒體環(huán)境下，公關(guān)公司和記者形成了一種說(shuō)不清道不明的依存關(guān)系，記者收入中相當(dāng)大一部分是在跟公關(guān)公司的合作中取得的.所以，即使從發(fā)稿來(lái)看，"做公關(guān)"也不能跟"求記者發(fā)稿"劃等號(hào).當(dāng)然，做公關(guān)必須跟記者搞好關(guān)系，中國(guó)本來(lái)就是注重關(guān)系的國(guó)度，關(guān)系好與不好，辦事的效果大不一樣.這就決定了公關(guān)跟記者的角色定位不一樣.在企業(yè)和公關(guān)公司的照料下，并不需要很多的經(jīng)驗(yàn)就可以做記者了.當(dāng)然，如果要做一個(gè)好的記者，那就需要下功夫了.從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看，公關(guān)比記者更容易作為一個(gè)終身職業(yè)來(lái)做，如果在公關(guān)公司覺(jué)得沒(méi)有發(fā)展空間了，做公關(guān)更容易自己創(chuàng)業(yè)，而自己做媒體顯然沒(méi)那么容易.還有一些人通過(guò)做公關(guān)迂回到企業(yè)工作，例如思科公司現(xiàn)任公關(guān)經(jīng)理商容就是從媒體到公關(guān)再到企業(yè)的.也許一開(kāi)始并沒(méi)有這樣設(shè)計(jì)，一切因機(jī)遇發(fā)展而來(lái)，但最終的職業(yè)軌跡表現(xiàn)出這個(gè)特征.
IT記者必備能力圖
通過(guò)以上對(duì)自我的剖析和對(duì)將來(lái)所欲從事的職業(yè)的掌握情況，下面將對(duì)自己未來(lái)職業(yè)生涯作一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃:
一，確定職業(yè)通路
根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路.簡(jiǎn)單如下:
職業(yè)類型:記者
典型特征:性格外向，容易與人相處，合作和適應(yīng)能力強(qiáng)，喜歡與人共同工作，經(jīng)由說(shuō)服技巧或理性討論達(dá)到目的 ，沒(méi)有野心 ，喜歡與人建立關(guān)系，接納他人，配合團(tuán)隊(duì)人際溝通與管理 ，注重團(tuán)隊(duì)精神， 有自信扮演積極角色 ，有辦法展現(xiàn)外向個(gè)性.希望有得到掌聲 ，與人互動(dòng)接觸 ，能發(fā)揮口語(yǔ)表達(dá)能力的職業(yè)舞臺(tái) ，工作氣氛愉快.通過(guò)非系統(tǒng)化的，自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務(wù)工作，適合從事藝術(shù)創(chuàng)作.
成功標(biāo)準(zhǔn):在本事業(yè)區(qū)達(dá)到最理想位置，保持自己的影響穩(wěn)健優(yōu)勢(shì).
主要職業(yè)領(lǐng)域:報(bào)紙書(shū)刊雜志電視臺(tái)等媒體傳播
時(shí)間:6年
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì):參加各種有關(guān)的比賽和培訓(xùn)，自我增值—
過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，考各種IT專業(yè)證書(shū)——
畢業(yè)到報(bào)社，做一名實(shí)習(xí)記者——
得到報(bào)社的正式職位——
綜合記者——前線記者——專欄記者
我的職業(yè)通路圖
執(zhí)行方案(一)
2005——2008年 大學(xué)四年
1，2005年12月-2008年6月
完成任務(wù):(1)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;
(2)考取助理電子商務(wù)司證書(shū);電子商務(wù)師證書(shū)，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，
普通話二乙證書(shū)和教師資格證.
(3)繼續(xù)學(xué)習(xí)電子商務(wù)方面以及寫(xiě)作的知識(shí)，提高自己的信息處理能力;
自我增值;
(4)認(rèn)真撰寫(xiě)論文，完成畢業(yè)設(shè)計(jì);
執(zhí)行方案:(1)周六日泡圖書(shū)館做英語(yǔ)四六級(jí)測(cè)驗(yàn);
(2).進(jìn)行英語(yǔ)朗讀和口語(yǔ)訓(xùn)練;
(3)閱讀有關(guān)應(yīng)用文寫(xiě)作和IT技術(shù)的書(shū)籍，積極撰寫(xiě)班級(jí)新聞，不懂得相關(guān)知識(shí)及時(shí)向老師，師兄師姐請(qǐng)教;
(4)閱讀人物傳記，歷史書(shū)籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面.做英語(yǔ)試題;
睡覺(jué)前聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ).
執(zhí)行方案(二)
2008——2014年 找工作以及就業(yè)初期
充分利用親戚，同學(xué)和好友團(tuán)和自身的各種優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真，慎重的選擇自己的第一份工作.這個(gè)階段一定要保持自己積極進(jìn)取的心態(tài)，自信的面對(duì)挫折，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境，崗位.
完成任務(wù): 適應(yīng)工作崗位，融入企業(yè)文化，考研進(jìn)修，提高自身素質(zhì).
就業(yè)—在報(bào)社先做送稿員——跑治安新聞的記者——跑綜合新聞
——專門的一條線，專欄記者.
執(zhí)行方案:(1)盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極，高效的完成分內(nèi)
工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請(qǐng)教所遇到的困難和問(wèn)題.
(2)真誠(chéng)的認(rèn)識(shí)單位的同事，與他們建立良好的關(guān)系;
(3)多讀書(shū)，不斷自我增值;
(4)認(rèn)真，積極，熱情的參加單位的培訓(xùn)，活動(dòng)
許多記者不是天生的，有好奇心，一種發(fā)自內(nèi)心的興趣，幾乎是著魔一般，無(wú)論什么事情都要刨根問(wèn)底.只要有了這種本能，他們就會(huì)具備一個(gè)偉大記者的重要條件，這就是竭力獲得更多信息，完整而徹底地撰寫(xiě)一篇報(bào)道，以及追求精確的欲望. 另一個(gè)重要條件是揭露錯(cuò)誤行為，這在我知道的許多富有才華的記者看來(lái)是很重要的.此外，偉大的記者還對(duì)平衡和公正有興趣，他們想解讀事實(shí)，但也知道一定要盡量平衡和公正.偉大的報(bào)道體現(xiàn)所有這些特點(diǎn).
這就是記者這個(gè)職業(yè)吸引我的地方.
總結(jié)分析作為一個(gè)記者需要些什么
要做一個(gè)記者， 你必須有能力了解記者面臨的挑戰(zhàn)在哪里，怎樣克服這些挑戰(zhàn)，截稿限期的壓力可能造成什么寫(xiě)作問(wèn)題，怎樣解決如何迅速獲得事實(shí)的問(wèn)題，怎樣從不同渠道獲得事實(shí)，阻力常常出在收集事實(shí)和寫(xiě)出一篇漂亮而沒(méi)有錯(cuò)誤的報(bào)道這兩方面.這是記者每天的經(jīng)歷，年復(fù)一年，只有做過(guò)記者才能理解.
其次應(yīng)該聰明且喜歡看書(shū)，有學(xué)習(xí)的欲望，能自學(xué).如果你喜歡閱讀到了如饑似渴的地步，看莎士比亞和其他偉大作家，歷史學(xué)家和詩(shī)人的著作，同時(shí)通過(guò)《中國(guó)日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊了解時(shí)事，并且具有天生的吸取信息和漂亮表達(dá)自己想法的能力.
在我的計(jì)劃中我一次只能走一步.從記者開(kāi)始，先是做送稿員，然后變成跑治安新聞的記者，了解警察和罪犯都在做什么，從中學(xué)習(xí)收集必要事實(shí)的全部技巧，知道怎樣搶在警察前面到達(dá)案件現(xiàn)場(chǎng)或從官員嘴里引出真相.治安新聞能讓你迅速掌握這些技巧，然后大概可以去跑綜合新聞，坐在報(bào)社新聞部等編輯給分配任務(wù)，什么題目都有可能;下一步你可能得到專門的一條線，比如市政廳線或者信息技術(shù)方面的.就這樣一步步走上去，直到完全了解這份報(bào)紙，它代表的理念成為自己身心的一部分.
所有富有才華的人都是不好相處的!因?yàn)樗麄兛偸墙箲]不安，渴望得到認(rèn)可，不喜歡人們告訴自己應(yīng)該怎么寫(xiě)文章.怎樣跟他們打交道——就是要對(duì)他們好!跟他們聊天，吃午飯，聽(tīng)他們抱怨，努力解決他們的問(wèn)題，結(jié)識(shí)他們的妻子或丈夫，保持關(guān)注的態(tài)度，賞識(shí)他們的才華.我喜歡這樣的人，一個(gè)富有才華的人總能對(duì)別人產(chǎn)生影響.作為同事不能認(rèn)為自己是最好的，必須寬容.而且，在共同的環(huán)境下工作，我喜歡有和諧的氣氛，我熱愛(ài)與人打交道.，
第四章 職業(yè)生涯規(guī)劃管理
計(jì)劃定好固然好，但更重要的，理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距，現(xiàn)實(shí)是未知多變的.定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響.這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備.因此，在遇到突發(fā)因素，不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)，分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正.任何目標(biāo)，只說(shuō)不做永為難事，只有去做了才知道誰(shuí)是成王誰(shuí)是敗寇.不要隨便對(duì)自己下實(shí)現(xiàn)不了的承諾，然后再任意改動(dòng)自己的計(jì)劃，任何事情都要盡力去做.相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn).稍有一點(diǎn)波折就隨意改變的話，到頭來(lái)只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空.
一，職業(yè)規(guī)劃早期管理
如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)即做上普通記者，我也不會(huì)認(rèn)就此放棄，我會(huì)認(rèn)真詳細(xì)分析自己與所任職位的差距，然后作出決策.如果是自己能力的問(wèn)題，我會(huì)先就業(yè)，再在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí)記者基本技能方面的專業(yè)書(shū)籍，不斷提升自己能力;多跟這方面的長(zhǎng)輩請(qǐng)教轉(zhuǎn)行的必需要求;繼續(xù)通過(guò)各種渠道去應(yīng)聘記者一職.
二，職業(yè)規(guī)劃中期管理
如果在職業(yè)生涯規(guī)劃中期不能達(dá)到我的預(yù)期人生目標(biāo)即做上前線記者，我會(huì)認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況，然后作出決策.如果是自身的能力問(wèn)題，我會(huì)繼續(xù)留在單位，跟同事，主管進(jìn)行交談，請(qǐng)他們指出自己的不足之處，以此改進(jìn)，繼續(xù)提升自己的勝任能力.如果不是因?yàn)槲业哪芰υ�，我將繼續(xù)留在這家單位，弄清究竟是哪方面出現(xiàn)問(wèn)題，假如隨隨便便辭職，不容易找到工作是一回事，同樣的問(wèn)題還是會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)這才是大問(wèn)題.
三，職業(yè)規(guī)劃后期管理
如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)即從前線記者升到高級(jí)編輯員，我也會(huì)繼續(xù)留在單位深造，因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)開(kāi)始為升職做準(zhǔn)備了，沒(méi)有必要再辭職并為此會(huì)花費(fèi)很大的成本和時(shí)間去應(yīng)付這些瑣事.而且到時(shí)我也應(yīng)該穩(wěn)定下來(lái)想一下自己的人生大事.
第五章備選方案
世事難料，計(jì)劃趕不上變化，事實(shí)上的確有許多因素能影響職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施，有些變化因素是可以預(yù)測(cè)的，有的不可預(yù)料.也許由于某些主觀或者客觀原因我可能當(dāng)不了記者，我會(huì)選擇去當(dāng)一個(gè)高中教師.根據(jù)我的 職業(yè)興趣類型表以及我的職業(yè)能力測(cè)試表:
我的職業(yè)興趣類型順序?yàn)?(10分為滿分)
類型名稱
得分
類型解釋
藝術(shù)型
7 分
思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富
社會(huì)型
6 分
為人熱情，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳
管理型
4 分
樂(lè)觀主動(dòng)，好發(fā)表意見(jiàn)，有管理才能
常規(guī)型
4 分
忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序
研究型
3 分
思維慎密，擅長(zhǎng)于分析，傾向于創(chuàng)新
實(shí)際型
3 分
做事塌實(shí)，為人安分，不擅長(zhǎng)于社交
我的職業(yè)能力觀測(cè)評(píng)結(jié)果如下:
1代表基本職能:6 2代表語(yǔ)言能力:6 3代表數(shù)理能力:7
4代表推理能力:8 5代表人文素質(zhì):5 6代表信息分析能力:7
通過(guò)以上對(duì)我的各個(gè)測(cè)評(píng)結(jié)果和自我盤點(diǎn)的分析，可以確定我的職業(yè)傾向?qū)儆谒囆g(shù)類型和社會(huì)型;結(jié)合自我分析以及各種測(cè)試的結(jié)果，我的職業(yè)選擇范圍除了有關(guān)新聞寫(xiě)作方面的工作，還可以使公益性的一些職業(yè)，假如我當(dāng)不了記者的話我最想選擇的職業(yè)是當(dāng)一個(gè)高中的電子計(jì)算機(jī)教師或者數(shù)學(xué)老師，利用我本身理科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，比如編程(c語(yǔ)言)以及高數(shù).而且我的代表推理能力，代表語(yǔ)言能力，代表數(shù)理能力都挺好的，還有較好地口頭表達(dá)能力向?qū)W生講解課程是個(gè)比較好的優(yōu)勢(shì).
我是一個(gè)想象力較強(qiáng)，易相處的人，喜歡各種各樣的上課形式，所以現(xiàn)在社會(huì)總是要求學(xué)生思想，設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)新.創(chuàng)新，關(guān)鍵取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量，尤其是人才的質(zhì)量.其中，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力又是人才質(zhì)量的最重要的指標(biāo).因此，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才就成為現(xiàn)代教育的主旋律.創(chuàng)新才人的培養(yǎng)依靠創(chuàng)新教育，創(chuàng)新教育熱切呼喚著創(chuàng)新型教師:他們的觀念，能力以及他們的人格都充滿著創(chuàng)新的色彩.這對(duì)我來(lái)說(shuō)有又是一個(gè)優(yōu)勢(shì).
健談，好脾氣，善于傾聽(tīng)是我最大的特點(diǎn).作為一個(gè)教師必須要有耐心，而制怒---教師的必備素質(zhì).喜怒哀樂(lè)，人之常情.教師也是食人間煙火的凡人，情緒也會(huì)受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到的問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至發(fā)生過(guò)激行為.這樣不但于事無(wú)補(bǔ)，反而適得其反，只能令自己追悔莫及.一個(gè)教師，必須善于控制自己的情緒，保持清醒的理智，以冷靜的態(tài)度來(lái)處理學(xué)生的錯(cuò)誤.可想而知，一個(gè)教師為一件小事便表現(xiàn)出怒不可遏的樣子，那班上學(xué)生的熱情能有多大，學(xué)習(xí)興趣能有多高，自尊心能有多強(qiáng)，不言自明.久而久之，只會(huì)令學(xué)生敬而遠(yuǎn)之，惡化師生關(guān)系，影響正常教學(xué).
教師必備素質(zhì)圖
我的職業(yè)通路圖
后 記
我糊糊涂涂的降生在這個(gè)大千世界，于是我就是一個(gè)人了，然后我糊里糊涂的讀了十三年的書(shū)，生存了二十年.我就是這樣，總是糊里糊涂的.沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有野心，鮮有成績(jī)了也稀有犯規(guī)之舉.
曾經(jīng)，不敢追尋心底最渴望的理想，我把它藏在最溫柔最沉默的心底角落，我笑自己何苦，在這春花浪漫的季節(jié)，我卻看著整片森林的顏色盡逝，我寧可笑自己懦弱，就算流淚，我只會(huì)痛惜，像天藍(lán)如風(fēng)輕的風(fēng)景，在無(wú)言的眼眸交流中流逝.
現(xiàn)在我懊悔了，懊悔以前那無(wú)知的我，那一次又一次丟失的勇氣.
于是我開(kāi)始尋覓我的過(guò)去丟失的一切 ，看著月光坐過(guò)的臺(tái)階，看著帶著露珠的潮濕的樹(shù)葉，沿著靜靜的小河堤，我無(wú)法清晰的看清我要尋找的東西.
回家，上樓，我輕輕的推開(kāi)緊鎖的窗門，風(fēng)還在輕輕地吹，樹(shù)悠悠的搖，我緩緩得在嘴邊揚(yáng)起一個(gè)優(yōu)美的弧度，前面月光下的臺(tái)階它還在笑，笑我只是一味的追求丟失的東西，而現(xiàn)在擁有的東西卻不能好好把握，喜歡的東西不懂得去爭(zhēng)取.
落葉于新芽交替著四季得變遷，昭示著歲月的流逝，當(dāng)風(fēng)輕輕地透過(guò)所
有時(shí)辰，思想開(kāi)始學(xué)會(huì)追隨理想，于是，我開(kāi)始了自我挑戰(zhàn)自我增值!
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