你懂得培養(yǎng)你的下屬嗎?想了解更多的話不妨做個(gè)職業(yè)測(cè)試看看吧！

　　你懂得培養(yǎng)你的下屬嗎?

　　小秋，在一家公司擔(dān)任部門(mén)經(jīng)理，最近公司要投標(biāo)一座寫(xiě)字樓的裝修工程。小秋把制作標(biāo)書(shū)的任務(wù)交給了新進(jìn)公司的小雨，小雨加班加點(diǎn)，日夜不停，一周后小雨懷揣20多頁(yè)的標(biāo)書(shū)來(lái)到小秋的辦公室，小秋粗略的看了一下，就發(fā)現(xiàn)有很多地方都不符合標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)，如果你是小秋，你會(huì)怎么做呢?

　　A.責(zé)備小雨工作做得不到位，告訴她哪里不對(duì)，讓她拿回去重做

　　B.給她一份模版，讓她回去仔細(xì)研究，對(duì)照修改。

　　C.和她一起討論，一起修改方案中不對(duì)的地方

　　您本題的測(cè)試結(jié)果是：

　　A.成熟的做法!下屬的成長(zhǎng)是通常是壓出來(lái)的，雖然你的做法看似不通人情，但是實(shí)際上卻是讓她成長(zhǎng)的最快方法。做管理，最重要的就是不怕人際沖突，即便她此刻會(huì)因此而對(duì)你有情緒，但是當(dāng)她在你的指點(diǎn)下做出更好的方案時(shí)，會(huì)從心底感激你!當(dāng)然，如果她因此而被壓垮了，則表明她并不適合這個(gè)崗位。

　　B.很有風(fēng)險(xiǎn)的做法。有模版為什么不早給她，現(xiàn)在給她，可能會(huì)讓她覺(jué)得，你是存心在為難于她，最起碼也會(huì)覺(jué)得你在分配工作的時(shí)候沒(méi)有給她足夠的支持。除非一種情況，她認(rèn)為你是在考驗(yàn)她，才會(huì)產(chǎn)生好的效果。所以說(shuō)，這種做法風(fēng)險(xiǎn)很高哦!

　　C.不成熟的選擇。這種做法會(huì)將你的管理帶入疲憊不堪的深淵，而且下屬的成長(zhǎng)還會(huì)很慢，兩頭都不討好!因?yàn)楣こ填惖捻?xiàng)目錯(cuò)綜復(fù)雜，并且競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以經(jīng)辦人必須具備獨(dú)立思考，獨(dú)立處理方案的問(wèn)題的素質(zhì)!最好的做法是告訴她問(wèn)題出在哪里，然后讓她獨(dú)自去完成，這樣你才可能快速地帶起這個(gè)新進(jìn)的年輕人。