在僧多粥少的競爭環(huán)境下，就業(yè)形勢越來越嚴峻。為了讓學生更加了解醫(yī)學專業(yè)大學生的就業(yè)情況，醫(yī)學部暑期實踐職業(yè)規(guī)劃小分隊成員在暑假期間先后多次深入社會進行調(diào)研采訪。以下是我們的實踐小記。

　　身臨招聘現(xiàn)場，感受就業(yè)壓力

　　夏日的驕陽似火，一如我們高漲的熱情，猶記得我們前往吳中區(qū)人才市場調(diào)查的盛況。招聘現(xiàn)場真可謂是人山人海，這也從側(cè)面反映出現(xiàn)在就業(yè)壓力的巨大和競爭的激烈，也讓我們對就業(yè)前景產(chǎn)生了一絲憂慮。

　　在采訪過程中我們了解到，比如蘇州瑞興集團有限公司，他們需要臨床、麻醉、影像等方面的人才，需要對應聘的人都會組織統(tǒng)一的筆試，面試時他們一般會詢問他們平時的一些生活習慣，還有日常的一些小事什么的，從側(cè)面了解他們的綜合素質(zhì)和耐性，來初步對這些應聘人員進行審定。

　　一位前來招聘的沈小姐表示，在大學做職業(yè)規(guī)劃是必須得，而在找工作反方面，她認為不一定要專業(yè)對口，但實習要對口。

　　最后在就業(yè)咨詢處，工作人員告訴我們國家對大學生就業(yè)率要求為90%，現(xiàn)在的單位都比較注意經(jīng)驗方面的問題。對此他們還推出了特困生家庭援助，就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓這兩個亮點，并舉辦了七個專場招聘會。他提醒我們應當先就業(yè)再擇業(yè)。

　　走進醫(yī)院，走近醫(yī)生的神秘世界

　　采訪了人才市場后，我們對以學生的就業(yè)和未來前景已經(jīng)有了初步的認識和了解。那么，專業(yè)人士對于醫(yī)學生的就業(yè)及規(guī)劃又是如何看待的呢?為此，我們來到了蘇州大學第一附屬醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)進行了實地采訪。

　　第一個接受采訪的是臨床教學處的辦公室主任，由于他也在蘇大教學，因為對于我們這些醫(yī)學生可以說是相當了解。他指出很多人都只是為了考試，而不是真正去學習一門知識，這種態(tài)度是不可取的。醫(yī)學生必須牢固掌握專業(yè)知識，認真工作，才有可能更好地發(fā)展。

　　然后，我們依次前往了病理科、消化內(nèi)科，普外科，血液科等科室。醫(yī)生都強調(diào)了對學歷的要求，近年來該醫(yī)院本科生招收很少，對英語的能力要求也日趨增長。為此，我們可以從現(xiàn)在起就制定一下讀研的計劃，來有效地提高成功率，減輕自己的負擔。

　　采訪完了附一院，我們一行人又來到了附兒院采訪了幾名醫(yī)生后，我們得出了這樣的結(jié)論：對比發(fā)達國家以及我國醫(yī)務人員占人口的比例，我國對醫(yī)務人員的需求量還是比較大的，而且隨著醫(yī)院分工的日益細化，對專業(yè)人才的需求也呈上升趨勢，之所以找不到工作，還是因為很多人心氣過高，不愿從基層干起，工作浮躁，這對于以學生的發(fā)展都是很不利的。

　　根據(jù)一天的調(diào)查研究，我們意識到，醫(yī)學生必須耐住寂寞，要終生都孜孜不倦的學習，才能不斷掌握最前沿的醫(yī)學知識，成為一名出色的醫(yī)生，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　拓寬新思路，尋找多種就業(yè)渠道

　　眾所周知，在醫(yī)學生就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，進入醫(yī)療機構(gòu)，成為醫(yī)生已經(jīng)不再是醫(yī)學生唯一的就業(yè)途徑。于是，在查閱相關(guān)資料的前提下，我們小分隊的成員對多家制藥企業(yè)、創(chuàng)業(yè)先進個人以及公務員等進行了調(diào)研、采訪。

　　據(jù)了解，現(xiàn)今醫(yī)藥企業(yè)招收的人才并不局限于藥學專業(yè)的學生，臨床專業(yè)的學生中基礎較為扎實、綜合能力比較強的，也很是被藥業(yè)集團看好，進入藥企后一般從事醫(yī)藥代表、醫(yī)療器材銷售等工作。而現(xiàn)在市場招聘的普通醫(yī)藥銷售人員，大多要求�？埔陨蠈W歷，醫(yī)學專業(yè)或者有醫(yī)藥背景，而銷售代表或者銷售經(jīng)理等職位，則要求是本科以上學歷，醫(yī)學專業(yè)或有醫(yī)藥背景，同時還要求有三到五年以上工作經(jīng)驗。

　　采訪完藥企后，我們有幸和蘇州大學醫(yī)學部的02級臨床醫(yī)學的創(chuàng)業(yè)傳奇人物劉欣學長進行了交流。學長自07年畢業(yè)以來從事了外科、醫(yī)務科等工作，隨后又與同伴合作擁有了自己的事業(yè)——給大企業(yè)做團隊訓練。在和學長的交流中，我們不難發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功者所必需的素質(zhì)：自信、勇氣、魄力，同時還要有敏銳的眼光、較強的溝通能力以及團隊協(xié)作能力等。作為一名醫(yī)學生，最好先牢固掌握專業(yè)知識，在此基礎上對醫(yī)藥相關(guān)的行業(yè)開拓進取，這樣會相對比較容易取得成功。學長還建議我們要博聞強識，大學期間盡量涉獵多個學科領域，這樣對自己將來職業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量的提高都非常有利。

　　最后，我們又和滄浪區(qū)急控中心的程靜學姐進行了簡短的交流，獲知了考公務員的一些信息，讓我們的眼界開闊了許多。

　　我們認識到醫(yī)學生就業(yè)途徑的多元化，但總的來說，不管我們將來選擇從事什么工作，當下最基本的就是認認真真地學習醫(yī)學知識，只有這樣，幾年后的我們才能真正做到笑傲職場。

　　經(jīng)過多天的采訪與了解，我們有了很多的感悟：“救死扶傷”的大愛，未來將在我們這一代的醫(yī)學院的學生手中傳承。我們要傳承大愛，我們就需要有平臺。要平臺，要施展自己的抱負，要展現(xiàn)我們的大愛，我們首先要做的就是就業(yè)。我們醫(yī)學生就業(yè)成功，我們就敢保證人間大愛就可以在我們手中流傳。

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