音樂學專業(yè)大學四年規(guī)劃怎么寫呢?下面讓yjbys小編通過案例傳授各位看官一點大學生大學四年規(guī)劃的寫作技巧吧!

　　音樂學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

　　音樂學專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

　　一、音樂學專業(yè)培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

　　二、音樂學專業(yè)主要課程

　　音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

　　三、音樂學專業(yè)就業(yè)方向

　　本專業(yè)學生畢業(yè)后可在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

　　四、音樂學專業(yè)畢業(yè)生的基本素質

　　l.掌握音樂學的基本理論;

　　2.掌握音樂的分析方法;

　　3.具有從事本專業(yè)工作的基本能力;

　　4.了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī);

　　5.了解本專業(yè)及相關學科的發(fā)展動態(tài);

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際的工作能力。

　　五、音樂學專業(yè)大學四年規(guī)劃

　　初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。

　　大一階段

　　努力適應大學生活與學習，學好高數(shù)與英語，為將來打下良好的基礎。參加學生組織并擔任班級干部，鍛煉自己的能力。廣交朋友，擴大自己的人際圈。與學長多多交流，學習他們的先進經(jīng)驗。對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。定時參加體育活動，增強自己的體質。

　　大二階段

　　在這一年里，既要抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過度的準備。還要繼續(xù)學習英語，爭取通過英語六級并取得高分，計算機達到更高的水平達到六級。同時，考慮未來是否深造或就業(yè)，了解與自己專業(yè)相關的工作。我會減少學生工作增加社會工作，嘗試做兼職賺一點錢，參加社會實踐活動，提高自己的社會經(jīng)驗。

　　大三階段

　　學好專業(yè)課程，堅持自己的選擇，繼續(xù)參加社會實踐活動，找一份社工作，在這階段的暑假，我會去偏遠鄉(xiāng)村支教，體驗一次不一樣的生活。戰(zhàn)勝自己心中的自卑，學會自信。學習之余，多多看書，豐富自己的內涵。心中已經(jīng)做好在大四是就業(yè)還是考研的準備。

　　大四階段

　　又是一個轉折點。這是我人生學習階段的句號。通過前三年的學習，我掌握了許多，但不是的，所以我還會繼續(xù)學習。為將來的就業(yè)打下良好的基礎。了解與我的專業(yè)相關的用人單位，爭取找到一個令自己滿意的工作。

　　六、音樂學專業(yè)發(fā)展前景

　　從大部分院校的音樂學就業(yè)情況來看，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯，研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關單位從事教學研究與傳授工作。

　　(一)專業(yè)性強，占據(jù)學科優(yōu)勢

　　音樂領域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節(jié)目擴大了音樂表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學的深度教育上，音樂領域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強，要求學生既要有良好的音樂基礎，又要有良好的音樂表演技能和音樂學理論基礎，而真正學懂一門音樂，不是短期內可以解決的。因此，這是音樂學專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢，為其就業(yè)開辟了一條廣闊的道路。

　　(二)逐步拓展結合領域，順應時代潮流

　　現(xiàn)代化的過程是一個極高度的工業(yè)發(fā)展史，在這個進程中，世俗化是其內在應有的現(xiàn)象，尤其體現(xiàn)于城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長與發(fā)展又必然依賴現(xiàn)代傳播媒體以及高技術，因此，音樂學與大眾傳媒的結合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂領域的主要運行方式，從而成為該專業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領域。

　　七、音樂學專業(yè)就業(yè)方向

　　主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

　　八、職業(yè)生涯規(guī)劃結束語

　　我不是天橋上算命的，嘮不出你愛聽的磕，一大堆沒法回答的問題：你說我能干點啥?你說我該看啥書?我也不是上帝，眼睛為你下著雨，心卻為你撐著傘。幫你打理那些揮不去的記憶，留不住的年華，拎不起的失落，放不下的情感，輸不起的尊嚴。所以問題只有一個答案：自己，是一切的根源。