這兩天最熱門的話題無(wú)疑就是學(xué)歷姐了，學(xué)歷姐什么意思呢?
32歲的王麗是華中師范大學(xué)教育學(xué)院一名研二學(xué)生，與常人不同，她拿到了3個(gè)�？莆膽{、3個(gè)本科文憑和1個(gè)碩士文憑，16年拿到7張高校文憑!這位當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)歷姐”說(shuō)太喜歡當(dāng)學(xué)生的感覺(jué)，舍不得離開(kāi)校園。
王麗是荊門人，1994年，她中專畢業(yè)后分配到一家小學(xué)任教。后來(lái)王麗在工作中覺(jué)得知識(shí)不夠用，于是開(kāi)始參加自學(xué)考試。16年間，她先后拿到湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)�？�、本科文憑，華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用�？�、本科文憑，華中師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的�？啤⒈究坪痛T士文憑。目前她正在華中師范大學(xué)讀第2個(gè)碩士學(xué)位——課程與教學(xué)論。
提及未來(lái)，王麗表示，如果能讀博，那學(xué)習(xí)生涯就沒(méi)遺憾了。如果就業(yè)，她想一直留在學(xué)校，從事教育行業(yè)，把所學(xué)到的知識(shí)用最簡(jiǎn)潔的方式教給學(xué)生。王麗的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師。職業(yè)規(guī)劃專家譚小芳老師建議王麗可以深入企業(yè)先具備實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)經(jīng)歷，而后慢慢轉(zhuǎn)型做自由講師，這樣更符合她的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。如果王麗具備企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷之后，交廣企業(yè)管理咨詢公司愿意和她簽約，作為我們的專職講師!既然大家對(duì)學(xué)歷姐的話題那么感興趣，今天，譚小芳老師就圍繞學(xué)歷姐談?wù)劼殬I(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的問(wèn)題，也希望對(duì)更多的青年朋友有所幫助!
首先，什么是職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)?
是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的過(guò)程。它包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、愛(ài)情規(guī)劃和生活規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的有無(wú)及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。從狹義職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的角度來(lái)看，此階段主要是職業(yè)的準(zhǔn)備期，主要目的是在于為未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備�？陀^而言，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和并接受過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練。對(duì)于樂(lè)職主義者而言，職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)是最基本的保障。
“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)就像人生的燈塔，它召喚著你、引導(dǎo)著你向它靠攏。有了它，你才知道自己將走向何方。——這就是職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的作用。
無(wú)論你是即將步入職場(chǎng)的新人，還是已經(jīng)身在職場(chǎng)數(shù)十年，總會(huì)面臨迷茫的選擇：是就業(yè)還是擇業(yè);是尋求新的挑戰(zhàn)還是繼續(xù)穩(wěn)定的工作。在初級(jí)人才過(guò)剩、高級(jí)人才奇缺的現(xiàn)實(shí)下，這類迷茫越發(fā)顯著。實(shí)際上，這和缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)有很大的關(guān)系。而事實(shí)證明，擁有明確目標(biāo)的人往往比缺乏目標(biāo)的人更容易獲得成功。譚小芳老師建議每一個(gè)職場(chǎng)人士在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，可以從以下六點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行思考：
1、我的職業(yè)目標(biāo)是什么?
2、達(dá)成目標(biāo)的幾個(gè)階段，我目前所處的階段
3、達(dá)成目標(biāo)需要具備的能力
4、目前我具備的能力和欠缺的能力
5、如何提升不足?
6、提升計(jì)劃的制定和執(zhí)行
一個(gè)人如果沒(méi)有明確的職業(yè)定位，就不會(huì)有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，一旦迷失了職業(yè)發(fā)展方向，就很容易使自己陷入職業(yè)發(fā)展困境。要想成為一個(gè)擁有魅力的職場(chǎng)女性，就有必要在職場(chǎng)中明確職業(yè)角色，塑造職業(yè)形象，樹(shù)立職場(chǎng)風(fēng)格，科學(xué)系統(tǒng)地做好職業(yè)定位再進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。譚老師認(rèn)為，一般來(lái)說(shuō)，制定的原則如下：
⒈清晰性原則：考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?
�、蔡魬�(zhàn)性原則：目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來(lái)狀況而已?
�、匙儎�(dòng)性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依循環(huán)境的變化而作調(diào)整?
⒋一致性原則：主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致?目標(biāo)與措施是否一致?個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致?
�、导�(lì)性原則：目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)?是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用?
�、逗献餍栽瓌t：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?
�、啡淘瓌t：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。
�、妇唧w原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。
�、箤�(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確實(shí)可行的途徑。
�、嚎稍u(píng)量原則：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，以便評(píng)量、檢查，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的修正提供參考依據(jù)。
下面，譚小芳老師與您分享職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的八個(gè)要素，簡(jiǎn)稱職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)“天龍八部”：
一、無(wú)論你現(xiàn)在或?qū)?lái)從事的職業(yè)是什么，對(duì)職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記。
二、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。
三、要優(yōu)化你的交際技能。
四、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。
五、要善于學(xué)用新技術(shù)。
六、摒棄各種錯(cuò)誤觀念。
七、選擇就業(yè)單位時(shí)事前應(yīng)多做摸底研究。
八、要不斷開(kāi)拓進(jìn)取、不斷開(kāi)發(fā)新技能。
譚小芳老師建議：由于職業(yè)生涯是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此職業(yè)生涯的規(guī)劃要根據(jù)自身目前情況制定出短期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)。實(shí)際上，職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的制定并不困難，很多人在有了明確的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)之后卻沒(méi)有達(dá)到既定目標(biāo)更多是因?yàn)闆](méi)有持續(xù)性的執(zhí)行，因此首先要徹底執(zhí)行短期目標(biāo)，并將之養(yǎng)成一種習(xí)慣，才能達(dá)到最終的目的。
總之，由于職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)是一種預(yù)測(cè)性的行為，在執(zhí)行過(guò)程中會(huì)涉及到很多變化因素，如家庭因素、環(huán)境因素和角色變化等等，因此規(guī)劃必須有一定的余地。最后，譚小芳老師希望學(xué)歷姐一路走好!