社會上從事任何職業(yè)，都有特定的職業(yè)道德要求。本道德規(guī)范適用于所有已取得GCDF認證或期望成為GCDF的從業(yè)人員。

　　具體包括：高校-就業(yè)中心的職業(yè)輔導師；MBA職業(yè)發(fā)展中心-職業(yè)輔導人員；企業(yè)-員工職業(yè)發(fā)展專員；職業(yè)教練；員工雇傭與安置專家；職業(yè)咨詢從業(yè)人員；勞動力市場信息專家等

　　第一節(jié)、概述

　　GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)需清楚自己的能力范圍，只能在自己的能力范圍內(nèi)為來詢者提供服務或使用相關技術。說明：GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)不是萬能的，他們需要清楚地知道自己應提供的是職業(yè)輔導服務，而非心理咨詢或心理治療。

　　除非接受測評出版機構(gòu)的培訓，并擁有其合法授權，否則，GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)不能為來詢者提供職業(yè)測評報告的施測與解釋。

　　GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)須對來詢者的檔案及咨詢信息保密，平衡來詢者和自身機構(gòu)需求的關系。

　　GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)所提供的服務及信息輸出，包括咨詢服務、課堂指導、公開課/演示、文章和媒體采訪等，必須符合本職業(yè)道德規(guī)范各章節(jié)及法律規(guī)范的要求。

　　GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)應通過繼續(xù)教育和實踐不斷提升自己的能力，改善服務質(zhì)量。

　　第二節(jié)、GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)與雇主、來詢者的關系

　　GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)需明晰來詢者的需求，如果來詢者的需求超出GCDF的能力范圍或GCDF的業(yè)務范圍，GCDF需及時將來詢者轉(zhuǎn)介。

　　GCDF應支持來詢者的自由選擇及決策，如果咨詢過程中出現(xiàn)可能損害來詢者或組織目標的情形，GCDF需及時提醒雇主。

　　GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)不應與來詢者建立任何性、身體、感情上的親密關系，避免卷入到對來詢者的性騷擾事件中。

　　GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)應避免把自己在生活、工作中的問題帶入咨訪關系。

　　GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)應清楚殘疾、年齡、民族、性別、疾病和宗教偏見對來詢者的影響，保護來詢者的權力和人格尊嚴。

　　第三節(jié)、督導機制

　　GCDF（全球職業(yè)規(guī)劃師）應與督導、上司和同事維持良好的工作關系，與他們就以下問題達成共識：轉(zhuǎn)介、咨訪關系、保密、咨詢檔案的保存和使用、工作負荷、應承擔的責任等。

　　如果懷疑工作內(nèi)容超出自己的能力范圍或GCDF業(yè)務范圍時，GCDF需立即向督導請求幫助。

　　附錄：GCDF(全球職業(yè)規(guī)劃師)的十二項技能要求

　　GCDF需運用以下能力為來詢者提供服務：

　　助人技巧：精通職業(yè)規(guī)劃流程，熟悉助人的基本技能并能在與來詢者的互動中加以運用。

　　熟悉勞動力市場信息和資源:熟悉勞動力市場、職業(yè)信息及發(fā)展趨勢,并能使用這些資源。

　　評估技術：在督導的監(jiān)督之下，能根據(jù)不同的群體選擇并實施正式及非正式的職業(yè)測評和評估工具。

　　多元化的人群:能夠識別各類人群的不同需求，并根據(jù)他們的需要提供相應的服務。

　　道德和法律規(guī)范：遵守GCDF道德規(guī)范，了解與職業(yè)相關的法律法規(guī)。

　　理論和模型：熟悉職業(yè)發(fā)展領域的相關理論、模型和技術，并能夠?qū)⑸鲜鰞?nèi)容靈活運用于職業(yè)生涯規(guī)劃活動中。

　　求職技巧- 熟悉各種(包括針對特殊人群的)求職方法及工作安置技術。

　　培訓技能：設計并呈現(xiàn)培訓和演示的資料，并能夠使用這些資料進行培訓。

　　項目管理和實施 –理解職業(yè)發(fā)展的項目及其應用，并能夠?qū)嵤┞殬I(yè)生涯發(fā)展項目。

　　營銷和公共關系：能夠與督導及同事一起來推廣職業(yè)生涯發(fā)展的項目。

　　計算機技術: 理解和應用職業(yè)發(fā)展的計算機技術。

　　咨詢/督導：從督導處接受關于改善績效的建議。