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  • 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文

    發(fā)布時間:2017-08-22 編輯:文幗

      有些資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)對職業(yè)規(guī)劃較為關注,以下的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文由YJBYS網(wǎng)友情提供,希望對大家有所啟發(fā)!

      資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文

      一、自我分析

      “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,首先要了解自己。

      1.個人現(xiàn)狀

      就讀于xx大學xx學院xxxx專業(yè)。

      性格開朗,幽默,和身邊人相處融洽,待人友好,愛和身邊人交流并經(jīng)常觀察研究身邊人的特點,愛動手操作。安靜時喜歡看各類散文和詩集,看美劇,聽音樂,愛收藏小物件。喜歡整理,輕微強迫癥。

      優(yōu)點:開朗外向,喜歡鉆研,動手能力強,文科較好

      缺點:耐性差,粗枝大葉,作息時間不規(guī)律,不愛參加集體活動,討厭與數(shù)學相關的科目 2.需改進方面

      多參加集體活動,學會和各種人打交道,多鍛煉身體。改正自身缺點,虛心向身邊人學習,形成良好的作息學習習慣。

      二、職業(yè)規(guī)劃

      1.總體規(guī)劃

      大學內打好專業(yè)知識基礎,利用大二大三暑期時間到企業(yè)學習,畢業(yè)后盡快找到合適自己的工作并在所在單位升到自己所期待的位置。

      2.階段性規(guī)劃

      (一)短期規(guī)劃:大學畢業(yè)前

      學好專業(yè)課知識,實現(xiàn)大學不掛科目標;拿到英語四、六級證書,計算機一、二級證書,CAD證;入黨

      利用大學課余時間通過兼職體驗社會生活,培養(yǎng)良好的學習、工作、生活能力,寒暑假到企業(yè)中去實習,積累社會實踐經(jīng)驗。

      (二)中期規(guī)劃:畢業(yè)十年內

      畢業(yè)后找到工作,利用工作環(huán)境學習工作時所需的職業(yè)素養(yǎng)和相關知識。半年內了解適應工作環(huán)境,全面增強自己的分析判斷能力、表達能力、社交能力、組織能力、抗壓能力等,提高業(yè)務水平,三年內可根據(jù)自己工作情況和職業(yè)前景更換工作,找到適合自己且喜歡的工作。五年內穩(wěn)定職業(yè),找到一個更高的職位作為目標并爭取做到成功。 (三)長期規(guī)劃:畢業(yè)十年后

      工作穩(wěn)定,家庭和睦。有滿意舒適的生活方式,有時間有能力做自己喜歡的事情。

      3.職業(yè)方向規(guī)劃

      根據(jù)所學專業(yè)擬定三個發(fā)展方向

      (一)城規(guī)局、土地局 等政府部門 考研,公務員

      (二)建筑公司、房地產(chǎn)開發(fā)、設計公司等 熟練運用CAD、Photoshop等軟件

      (三)其他行業(yè)

      三、專業(yè)前景

      城市規(guī)劃師或建筑師--在規(guī)劃院、建筑設計院或設計事務所從事城市規(guī)劃設計、建筑設計、景觀設計及相關課題研究,起薪在大城市一般為1~5元/月。

      政府機關公務員--在規(guī)劃管理局、土地管理局、住宅發(fā)展局、建設委員會等城建管理部門和計劃委員會等政府宏觀調控部門從事城建管理與課題研究,起薪在大城市一般為15~3元/月。

      房地產(chǎn)公司職員--從事房地產(chǎn)開發(fā)前期可行性研究、房產(chǎn)項目設計策劃、聯(lián)系與指導設計部門等工作,起薪在大城市一般為1~5元/月。

      房地產(chǎn)咨詢與中介公司職員--替委托方進行房地產(chǎn)開發(fā)前期可行性研究、房產(chǎn)項目設計策劃、代辦委托設計與上報管理部門申請審批,起薪在大城市一般為1~5元/月

      隨著城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展思路的鋪開,我國城市化進程將加快步伐。一個城市能否規(guī)劃得當,關系著城市的發(fā)展與穩(wěn)定布局。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和公眾參與熱情的提升,城市規(guī)劃者開始從幕后走到前臺,城市規(guī)劃人才的價值越來越得到領導和群眾的認可,其影響力也越來越受人注目。

      準確的講城市規(guī)劃專業(yè)是很有前景的,因為無論在任何一個國家,地區(qū),城市,鄉(xiāng)鎮(zhèn),村莊都是要做規(guī)劃的,這是任何一個行政區(qū)域都要做的,而所做的規(guī)劃項目可以包括很多,如城鎮(zhèn)體系規(guī)劃,城市總體規(guī)劃,分區(qū)規(guī)劃,控制性詳細規(guī)劃,修建性詳細規(guī)劃,城市設計。。。所以對這方面人才的需求量很大,中國的城市規(guī)劃專業(yè)起步相對較晚,這方面的人才還不算很多,所以前景很好。

      根據(jù)世界銀行統(tǒng)計,22年世界高收入國家城市化率平均為75%,中等收入國家為62%,低收入國家為3%,中國的城市化率尚未達到4%。至2年底,中國城市化率比世界平均水平低12個百分點,比世界發(fā)達國家平均低4個百分點。

      報告認為,為了支撐中國未來實現(xiàn)現(xiàn)代化的總體進程,從現(xiàn)在起到本世紀中葉,中國城市化率將從現(xiàn)在的4%提高到75%左右。這意味著只有每年平均增加約1%左右的城市化率(即每年約1萬—12萬人口從鄉(xiāng)村轉移到城市),才能滿足現(xiàn)代化進程的總體要求。因此我們說21世紀在我國是城市的世紀,我國進入了城市化快速發(fā)展時期,城鄉(xiāng)結構急劇轉變,城市建設正向以前所未有的規(guī)模展開,城市規(guī)劃設計與管理人才已成為了21世紀的熱門人才,城市規(guī)劃專業(yè)已成為了21世紀的熱門專業(yè)。

      城市規(guī)劃專業(yè)是以工為主、文理工結合,正在興起的專業(yè),為社會培養(yǎng)注冊職業(yè)規(guī)劃師和管理、研究人才。教學依托學科發(fā)展,學科發(fā)展與經(jīng)濟社會緊密結合,堅持走以項目帶學科的發(fā)展路子,專業(yè)教學的特點是注重應用能力的培養(yǎng),注重規(guī)劃設計實踐的鍛煉。同時,根據(jù)城市規(guī)劃設計和研究工作的需要,教學上重視計算機應用能力的訓練,使學生有扎實的計算機知識和較強的應用能力,CAD、PHOTOSHOP軟件的使用是城市規(guī)劃專業(yè)學生必備的計算機技能。

      本專業(yè)主要使學生掌握城市總體規(guī)劃和詳細規(guī)劃設計、城市設計、城市道路與交通規(guī)劃與設計、城市市政工程規(guī)劃與設計、城市生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、風景園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃設計、城市市政工程規(guī)劃與設計、區(qū)域規(guī)劃以及城鎮(zhèn)規(guī)劃管理等方面的理論知識和專業(yè)技能,并使學生具有區(qū)域和城市經(jīng)濟社會發(fā)展綜合分析、城市規(guī)劃和建設項目籌劃設計以及組織規(guī)劃實施和管理的綜合能力,并且在暑假時間為學生提供了實習的機會,讓他們在一定程度上加深了對理論聯(lián)系實際的觀念。

      【拓展閱讀】

      大學生職業(yè)生涯規(guī)劃之3條出路

      1、做官:當公務員或從事行政管理工作

      如果確定今后的發(fā)展方向是考公務員,或者是從事行政管理工作,那么在校期間就必須要做以下“功課”:

      一是積極創(chuàng)造條件入黨,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

      二是積極參加團組織、學生會、學生科協(xié)、學生社團等各級組織。在組織內部,認真工作,學會與人相處,學會面對和處理各種矛盾,學會協(xié)調平衡各方關系。

      三是廣泛學習有關管理學、心理學、社會學知識,并積極參加各種會議、報告,熟悉了解各種社交禮儀,熟悉了解國情、民情,了解國家的大政方針。

      2、做專家:從事科學研究或教學工作

      如果確定今后的發(fā)展方向是當專家,從事科學研究或教學工作,那么在校期間必須要做以下“功課”:

      一是認真學習專業(yè)課,每門專業(yè)課都要爭取考高分,力爭獲取免試攻讀研究生的機會,最好讀到博士。

      二是積極參與老師的科研課題,盡早介入科學研究,熟悉科學研究的過程。

      三是積極撰寫專業(yè)論文,大學生職業(yè)規(guī)劃積極參與課外科技學術作品競賽、數(shù)學建模比賽等學科競賽,并在其中獲獎。

      3、做老板:自己創(chuàng)業(yè)

      大學生職業(yè)規(guī)劃如果確定今后的發(fā)展方向是當老板,從事經(jīng)濟商業(yè)活動,那么在校期間必須要做以下“功課”:

      一是積極參加社會實踐活動,利用課余時間到企業(yè)做兼職,或者去打工,熟悉了解企業(yè)的日常運作和管理,增加感性認識。

      二是嘗試創(chuàng)業(yè)實踐,在校期間可以嘗試擺地攤、推銷產(chǎn)品,或者開一家小店,自己創(chuàng)業(yè),及早體驗創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣,積極參加大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,從宏觀上、理論上為運作大企業(yè)搭建知識框架。

      三是廣泛積累人脈,與學校老師、企業(yè)老總、同學好友保持良好關系。學校老師特別是有較多科研項目的老師,其科研成果可以經(jīng)自己包裝上市;學校一般都會聘請一些著名企業(yè)的老總到學校做兼職教授或者做演講,要努力抓住機會,學習他們的經(jīng)營理念,最好能與之建立起較好的友情;此外,大學同學可以是自己以后創(chuàng)業(yè)的伙伴和經(jīng)營的戰(zhàn)友。

      建議大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃可參考以上三條出路,并結合自己的能力與興趣,在愛好的基礎上確定自己要走的職業(yè)通道,最終確定自己的職業(yè)生涯方向。

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