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  • 中專生職業(yè)規(guī)劃范文

    發(fā)布時(shí)間:2017-08-26 編輯:文幗

      中專生職業(yè)規(guī)劃范文是由YJBYS小編為大家傾情打造,歡迎參考借鑒!希望你會(huì)有所啟發(fā)!

      中專生職業(yè)規(guī)劃范文

      有些時(shí)候,心靈的滿意才真正讓人沉醉!

      每個(gè)青年人都想成就一番事業(yè),但是成功者是少數(shù),多半人不能如愿。是這些人沒(méi)有努力?沒(méi)有奮斗?不是。不少人兢兢業(yè)業(yè),辛辛苦苦干了一輩子,卻一事無(wú)成,為啥呢?由于人惹事業(yè)的發(fā)展需求技術(shù)與辦法。這種技術(shù)與辦法就是職業(yè)生涯計(jì)劃。職業(yè)生涯計(jì)劃能夠幫忙青年人成才,是青年人成才的有用辦法。

      現(xiàn)在的我是在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),現(xiàn)在的知識(shí)完全不夠我的學(xué)習(xí),因此我必需從課外獲取更多的知識(shí),為此立足于社會(huì)。

      近年來(lái),計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)不是當(dāng)今社會(huì)的主流。按現(xiàn)在軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來(lái)看,在將來(lái)的三到五年內(nèi),共需求軟件開辟人員兩到三萬(wàn)人,中間急需三類人才:第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才;第二類是系統(tǒng)琢磨及設(shè)計(jì)人員,即軟件工程師;第三類是熟練的程序員,即軟件藍(lán)領(lǐng)。而現(xiàn)在中專生的咱們學(xué)到的知識(shí),咱們是屬于哪一類的人才呢?社會(huì)在進(jìn)步,人才濟(jì)濟(jì),咱們又該何去何從呢?實(shí)際生活中,本科生輸給中職生的例子不是沒(méi)有,一位招聘經(jīng)理曾說(shuō)過(guò):許多時(shí)候,學(xué)歷在實(shí)踐中已不是重點(diǎn)。怎么用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的?梢(jiàn),中職生不停武裝自己,添加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道,是金子總會(huì)發(fā)光的。因此現(xiàn)在的咱們中專生,不該該氣餒,從現(xiàn)在開始咱們?yōu)樽约旱娜松缆酚?jì)劃、設(shè)計(jì)一下,為此走向成功! 要想設(shè)計(jì)出好的人生計(jì)劃圖,第一就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)確定目的;

      所謂確定目的就是:現(xiàn)在的咱們即將走向社會(huì),面對(duì)著兩者選擇,第一,繼續(xù)就讀;第二,接受學(xué)校的安排走向社會(huì),走向工作崗位!現(xiàn)在,咱們更應(yīng)當(dāng)確定自己的目的,選定自己的人生道路!

      個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的琢磨,因此第二就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我;

      所謂認(rèn)識(shí)自我就是:現(xiàn)在的咱們即將走向社會(huì),咱們首先要曉得自己的價(jià)值何在?自己的能力何在?自己的特點(diǎn)何在?自己的興趣喜好何在?自己的氣質(zhì),修養(yǎng)何在?因此咱們就更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí),職業(yè)選擇也一樣,好比說(shuō),一個(gè)人天生好動(dòng),比較大意,那么他(她)將不能勝任此工作,這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí),就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不利的影響!因此咱們中專生,在確定自己的專業(yè)的時(shí)候,就應(yīng)當(dāng)思考自我的認(rèn)識(shí),這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì)一失足成千古恨!

      完成了認(rèn)識(shí)自我后,接下來(lái)的使命就是給自己一個(gè)合理的定位。第三就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)合理的定位;

      所謂的合理的定位就是:現(xiàn)在的咱們首先確定咱們還只是一名中專生,現(xiàn)在來(lái)說(shuō),只要定位,你才干感性地去選擇職業(yè)。這個(gè)定位很有講究,假如定得太高,工作找不到;定得太低,又以為沒(méi)法展示自己的能力。因此心理學(xué)家指出:?粕詾樽约翰蝗绫究粕怯捎谒麄冇米约旱谋锥巳ズ蛣e人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)比較。?粕闹R(shí)比本科生更具針對(duì)性與專業(yè)性,是比較偏向現(xiàn)實(shí)操縱方面的,這點(diǎn)就是?粕膬(yōu)勢(shì)。因此在計(jì)劃職業(yè)生涯時(shí),必需思考到這個(gè)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)優(yōu)勢(shì)就是自己的定位,就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己,我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才,不會(huì)輸給本科生,有些專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域,咱們明白更多,現(xiàn)實(shí)操縱能力更強(qiáng)。因此合理的定位是咱們計(jì)劃人生的重要階段。

      咱們中專生即將走向社會(huì),即將邁向人生的第一步,因此我的第四個(gè)計(jì)劃是基于一切之上,努力創(chuàng)造將來(lái),制訂更高的目的;

      所謂制訂更高的目的就是:?jiǎn)螁我粋(gè)中專文憑是不可以滿意咱們自身的,因此咱們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識(shí),更應(yīng)當(dāng)掌握課外的知識(shí),也積極學(xué)習(xí)社會(huì)上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng),充實(shí)自己,給自己一個(gè)舒展的空間,和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏!

      最后一步計(jì)劃就是學(xué)會(huì)我思我悟,因此我的第五個(gè)計(jì)劃是我思我悟;

      所謂的我思我悟就是:當(dāng)我的計(jì)劃有了一丁點(diǎn)的成功之后,我就應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下,下一步我該如何做,我該如何去領(lǐng)悟更高的境界,我該如何去思索我接下來(lái)的應(yīng)當(dāng)做的事情,這些都是咱們應(yīng)當(dāng)做的,好比說(shuō),當(dāng)咱們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高,咱們應(yīng)當(dāng)如何去安排更多的時(shí)間去放松咱們的“腦細(xì)胞”或者是如何去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等,這些都是咱們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和思索、領(lǐng)悟的!

      中職生也是人才,三百六十行,行行出狀元,,咱們必不比本科生差,只要咱們努力,只要咱們信任自己,只要咱們有一份自己的職業(yè)生涯計(jì)劃,我信任是金子總會(huì)發(fā)光,咱們自己的將來(lái)咱們自己來(lái)選擇,自己來(lái)計(jì)劃!

      【拓展閱讀】

      如何做好職業(yè)規(guī)劃

      做職業(yè)規(guī)劃,要解決的首要問(wèn)題是確定“最想做的”和“最擅長(zhǎng)做的”。“最擅長(zhǎng)的”跟思維結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)都有關(guān),而“最想做的”未必就是“最擅長(zhǎng)的”。如果他們兩個(gè)不一致,那就要看你是不是一如既往地追求“最想做的”?如果有這個(gè)激情和勇氣,就應(yīng)該一直走下去。當(dāng)然,如果“最想做的”與“最擅長(zhǎng)的”恰好一致,那就可以幸運(yùn)的利用二者統(tǒng)一的優(yōu)勢(shì)來(lái)完成自己的職業(yè)規(guī)劃。

      規(guī)劃要循序漸進(jìn),最先要確定的是自身?xiàng)l件。每個(gè)人的才干都是不同的,惟有反復(fù)、愉快和成功地做同一件事情時(shí),能力才是優(yōu)勢(shì),而最終的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域就是人最大的成長(zhǎng)空間。除了確定“最擅長(zhǎng)的”,還要分析自身的劣勢(shì)。有些事情會(huì)使你感覺(jué)壓抑、不愉快,并且成績(jī)平平,這些事情便是你的劣勢(shì)。接下來(lái),就要分析目前所處的行業(yè)、企業(yè)和職位有哪些威脅?又有哪些機(jī)會(huì)?在任何時(shí)候、任何地方,機(jī)會(huì)和威脅都是相互相存,并可以互相轉(zhuǎn)化的。之后就是確定目標(biāo)。在自己理想的框架內(nèi)制定職業(yè)生涯目標(biāo),并將它分解成階段目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo),可制訂整體職業(yè)生涯規(guī)劃,作為一個(gè)綱領(lǐng)性長(zhǎng)期規(guī)劃;可制訂一個(gè)3~5年的生涯規(guī)劃,作為發(fā)展的中期規(guī)劃;可制訂一個(gè)1年的生涯規(guī)劃,作為一個(gè)可操作性強(qiáng),變化較小的短期規(guī)劃。

      職業(yè)規(guī)劃會(huì)讓人事半功倍,最短時(shí)間完成最大成就。特別是從事咨詢、管理行業(yè)的人,更需要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行目標(biāo)管理。延展咨詢顧問(wèn)做職業(yè)規(guī)劃通常會(huì)遵循以下幾點(diǎn):

      擇己所愛(ài)。從事一項(xiàng)個(gè)人喜歡的工作。當(dāng)工作本身能給自己一種滿足感時(shí),那職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。調(diào)查表明:興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。與此同時(shí),設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃要?jiǎng)?wù)必注意:考慮自己的特點(diǎn),珍惜自己的興趣。

      擇己所長(zhǎng)。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)選擇自己所擅長(zhǎng)的,從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

      擇世所需。社會(huì)的需求在不斷演化,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨到今天或許會(huì)變得無(wú)人問(wèn)津。所以在計(jì)劃職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì)需求,擇世所需。

      擇己所利。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,其最終的目的在于追求個(gè)人幸福。所以在選擇職業(yè)時(shí),首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化(馬斯洛需求層次論)。明智的選擇個(gè)人利益最大化的職業(yè)取向,從社會(huì)角度和個(gè)人意向中取舍,從而在由收入、社會(huì)地位等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是收益最大化原則。

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