地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景受到了不少考生的高度關(guān)注，那么具體是怎樣的呢?下面為各位整理了相關(guān)的內(nèi)容，以供參考和閱讀!

　　地理科學(xué)專業(yè)包括地球概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地貌學(xué)、氣象與氣候?qū)W、地理信息系統(tǒng)、人文地理學(xué)、植物地理學(xué)、土壤地理學(xué)、水文學(xué)、自然資源學(xué)原理、測量與地圖學(xué)、中國地理、世界地理、多媒體課件制作、地理教學(xué)論、遙感概論等。本專業(yè)以重基礎(chǔ)、重技能、寬口徑的人才培養(yǎng)理念為指導(dǎo)思想，在課程與課時設(shè)置上重視地理科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)，強化學(xué)生的地理實踐與地理教學(xué)技能訓(xùn)練課程的教學(xué)、因?qū)W生而異開設(shè)選修課程以拓寬學(xué)生的知識領(lǐng)域。具體由于各個學(xué)校的培養(yǎng)目標不同而不同，詳細可見各學(xué)校專業(yè)設(shè)置介紹。

　　1、地理科學(xué)專業(yè)主要課程

　　地圖與遙感、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)、中國地理、世界地理、地理信息系統(tǒng)、地理教學(xué)論、區(qū)域分析與規(guī)劃、環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展等。

　　2、地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)后具備的能力

　　培養(yǎng)目標

　　全面面向21世紀科技、經(jīng)濟、社會和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，本專業(yè)培養(yǎng)掌握地理科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法的德智體全面發(fā)展、具有地理科學(xué)思維的基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)面廣、創(chuàng)新意識與實踐能力強的高素質(zhì)中學(xué)地理教育和環(huán)境教育師資及其相關(guān)專業(yè)的后備人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理科學(xué)的基本理論和方法，接受地理科學(xué)思維和地理科學(xué)技能的訓(xùn)練，同時兼顧環(huán)境科學(xué)理論與方法的培養(yǎng)，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事地理教學(xué)、地理教學(xué)研究、地理科學(xué)研究、地理實際應(yīng)用及環(huán)境教育等各種基本能力。

　　3、地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

　　地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中，83%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，16%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進行計算，該專業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為8.40，與其他專業(yè)相比，應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上。

　　地理科學(xué)專業(yè)主要可以從事的工作如下：

　　(一)教師

　　1、中學(xué)教師(初中、高中地理教師;)

　　2、大學(xué)教師(大部分要求地理專業(yè)學(xué)士學(xué)位及以上)

　　(二)編輯--在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作

　　(三)公務(wù)員--在地質(zhì)局、國土規(guī)劃局、環(huán)境保護局、水文水利廳(局)、氣象局、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院工作。(大部分要求地理專業(yè)碩士學(xué)位及以上，專業(yè)主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)、自然地理學(xué)、城市規(guī)劃等)

　　(四)工程測量人員--在大型建設(shè)集團從事與建筑、土地測量等相關(guān)的工作。 (大部分要求地理專業(yè)碩士學(xué)位及以上，研究方向主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等)