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  • 小學(xué)給學(xué)生的畢業(yè)寄語(yǔ)

    時(shí)間:2020-12-09 12:54:51 寄語(yǔ) 我要投稿

    小學(xué)給學(xué)生的畢業(yè)寄語(yǔ)

      畢業(yè)了以后學(xué)生們會(huì)怎么發(fā)展成長(zhǎng)呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇小學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ),以供參考!

    小學(xué)給學(xué)生的畢業(yè)寄語(yǔ)

      小學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)一

      諸位畢業(yè)同學(xué):

      你們現(xiàn)在要離開(kāi)母校了,我沒(méi)什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學(xué)問(wèn)。”

      以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候,努力做一種專門(mén)學(xué)問(wèn)。少年是一去不復(fù)返的,等到精力衰竭時(shí),要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。即為吃飯計(jì),學(xué)問(wèn)也決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn),三年五年之后,你們都要被后來(lái)的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)補(bǔ)救,恐怕已太晚了。

      有人說(shuō):“出去做事后,生活問(wèn)題急需解決,哪有工夫去讀書(shū)?即使要做學(xué)問(wèn)即沒(méi)有圖書(shū)館,又沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,哪能做學(xué)問(wèn)?”

      我要對(duì)你們說(shuō):凡是等到有了圖書(shū)館才能讀書(shū)的,有了圖書(shū)八也不肯讀書(shū)。凡是要等到有實(shí)驗(yàn)室才做研究的,有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問(wèn)題,自然會(huì)節(jié)衣縮食去買書(shū),自然會(huì)想出法子來(lái)設(shè)置儀器。

      至于時(shí)間,更不成問(wèn)題。達(dá)爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績(jī)!每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書(shū),每年可以看3600多頁(yè),30年可以讀11萬(wàn)多頁(yè)書(shū)。

      諸位,11萬(wàn)頁(yè)書(shū)可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報(bào)費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫1;4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報(bào)呢,是打麻將呢,還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!

      易卜生說(shuō):“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。”

      學(xué)問(wèn)便是鑄造的工具,拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你們自己。

      再見(jiàn)了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。

      小學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)二

      在小學(xué)的那些年里,我與同學(xué)們共同歡笑,共同玩耍,共同努力,經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)時(shí)光。在這期間,我們又是歡喜,有時(shí)憂傷,但都成了我們的美好回憶。我相信,只要是這個(gè)班上的人,心都一定會(huì)連在一起,像字母“B”一樣永不分離。

      可是有一種離別叫做“畢業(yè)”。我們回首從一年級(jí)到現(xiàn)在的這段時(shí)光里,我們是多么的'開(kāi)心。現(xiàn)在,我們看著學(xué)校的操場(chǎng)時(shí),那時(shí)的我們本以為操場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng),永遠(yuǎn)也跑不完?墒乾F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),操場(chǎng)也就這么長(zhǎng)。重新翻過(guò)以前的書(shū)本,翻出來(lái)的不只是學(xué)的知識(shí),還有學(xué)習(xí)時(shí)珍貴的回憶。穿著自己的校服時(shí),我發(fā)現(xiàn)穿時(shí)不再有那份對(duì)校服的喜愛(ài)感,變成了一份榮譽(yù)感,之所以會(huì)有這份榮譽(yù)感,是因?yàn)槲襾?lái)到了這里,來(lái)到這個(gè)小學(xué)。它已不只是我的校服,還是我的無(wú)價(jià)之寶。人們說(shuō)畢業(yè)時(shí)唱《再見(jiàn)》、《祝你一路順風(fēng)》……這些畢業(yè)歌最好,可我聽(tīng)這些好聽(tīng)的歌時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些反感。我不愿接受這個(gè)事實(shí),六年的小學(xué)之旅將完結(jié)?墒,這就是人生中的一部分,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,所以我們應(yīng)該把這份悲傷化作新學(xué)校、新學(xué)期開(kāi)始的動(dòng)力。就像《水手》歌詞里寫(xiě)的:“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!”我們都是為了夢(mèng)想而努力奮斗。我相信我們就算在天涯海角,我們也會(huì)把這份友誼,這份回憶永遠(yuǎn)銘記在心中,去完成我們的夢(mèng)想。

      現(xiàn)在,我充滿自信地說(shuō),新學(xué)校,新學(xué)期,我來(lái)了!

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