初中畢業(yè)寄語(yǔ)作文「三篇」
人生的若干紙里，畢業(yè)證就不止一張。下面是YJBYS小編為大家整理的初中畢業(yè)寄語(yǔ)作文三篇，希望喜歡!
初中畢業(yè)寄語(yǔ)作文一
青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響.
縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因?yàn)?因?yàn)槲覀儾辉副瘋?
愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨
明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
情依依，別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ)，你忘不了我，我忘不你，相逢會(huì)有期。
月朦朦，鳥(niǎo)朦朦，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影。
我們匆匆相識(shí)又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過(guò)，可曾留下淡淡的深情。
我留在你的心上，一如你在我心中;過(guò)去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。
不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
初中畢業(yè)寄語(yǔ)作文二
即將畢業(yè)，縱使有千萬(wàn)般的不舍，我們都面臨著分別。三年來(lái)的辛勤，三年來(lái)的努力，都化成喜悅，洋溢在我們彼此的臉上。然而，在此時(shí)此刻，心中卻有一番悲涼之意。
我真的很高興能夠與你們同在一個(gè)班級(jí)，緣分促使我們的共同所在。我感到幸運(yùn)，因?yàn)橛心銈儯业纳钪芯驮鎏砹艘荒篮玫挠洃洝?/p>
在籃球場(chǎng)上的飛躍，在教室里的討論，在草坪中的私語(yǔ)……是我們的無(wú)限擁有。還記得我們都很怕上的體育課嗎?每節(jié)課都是鍛煉，雖然我們知道這是有助于身體健康，但仍然非�？咕��；蛟S這就是作為此時(shí)的我們所表現(xiàn)的特有反應(yīng)吧!
我們大多數(shù)人是在初三才到同一個(gè)班級(jí)中來(lái)的，通過(guò)這一年的時(shí)間，我們也互相了解，互相關(guān)愛(ài)。正是因?yàn)槿绱耍旁鲞M(jìn)了我們之間的感情。或許曾經(jīng)也有過(guò)不愉快，就在此煙消云散吧!
我感謝有你們，感謝你們的陪伴。此時(shí)此刻，有太多太多的話要說(shuō)。我知道，作為159班的團(tuán)支部書(shū)記，或許我不能完全地盡好這一份責(zé)任，現(xiàn)在，致以歉意。謝謝……。
這些歲月中，留下了我太多太多美好的回憶，我不會(huì)忘記你們，因?yàn)槟銈兪俏易钫鎿吹呐笥��；蛟S這是我們相處的最后的時(shí)光了。我們應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，讓我們?cè)诒舜说男闹辛粝伦钐鹈赖男θ荨?/p>
因?yàn)橛辛丝蓯?ài)天真的我們，有了慈祥的老師，因此我們159班永遠(yuǎn)最棒。常常聽(tīng)到同學(xué)們口中喊“159，雄起”，這也是我們159班不可比擬的`凝聚力，和團(tuán)結(jié)一心的精神。我們?cè)俸耙淮魏貌缓茫?ldquo;159，雄起……”
最后，愿我們都能有一個(gè)幸福的人生。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我的心，談話萬(wàn)句，終須有結(jié)，曉敏就此別過(guò)。
初中畢業(yè)寄語(yǔ)作文三
人生的若干紙里，畢業(yè)證就不止一張。我印象深刻的是初中畢業(yè)證。
那個(gè)時(shí)候，我糊口在山東的一座小城，感覺(jué)就像待在一個(gè)大親族似的地方。所有人彷佛都認(rèn)識(shí)，不管做什么，都能找到熟人幫忙;可是你有什么事想藏著，爛在心中，也是不可能。
很奇怪的是，初中的校園里，男性和女人同學(xué)雖然互相悄悄地注視著，卻都矜持著，絕不可能公開(kāi)措辭。只有班干部之間、幾個(gè)文娛活動(dòng)積極分子彷佛有特權(quán)去和異性措辭。我們年屆55歲的班主任更是大氣不敢出地注視著我們，她的口頭禪就是“只要么早戀，一切都不會(huì)有問(wèn)題”。
現(xiàn)在回想起來(lái)，很能理解老師的心情�？墒钱�(dāng)時(shí)怎么可能?
有一天，一個(gè)外來(lái)的學(xué)生趁班主任不在，發(fā)表了慷慨激昂的演說(shuō)，內(nèi)容我不記得了，題目卻念念不忘——讓我們搭起男性和女人學(xué)生之間友誼的橋梁。聽(tīng)說(shuō)很快他就被耳聰目明的班主任拎到辦公室里訓(xùn)話。但是，班里的空氣仿佛真的從這個(gè)時(shí)候起變了味道。
自發(fā)組織的遠(yuǎn)足我不想多說(shuō)了，我記得的是很久已開(kāi)始在班里傳的贈(zèng)言冊(cè)。想想吧，一個(gè)班有50多個(gè)學(xué)生，50多個(gè)本子就在中間傳來(lái)傳去。我們天天除了上課寫(xiě)功課，就拿出無(wú)比的自覺(jué)和熱忱在若干本子上奮筆疾書(shū)，每一個(gè)人都發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那末有文采，那末言之有物，評(píng)論得如此有理有據(jù)，每一個(gè)人恍然大悟，原來(lái)我在別人眼里還有這樣那樣的形象……
我記得自己也是寫(xiě)得鼓起，各種文體都盡情測(cè)驗(yàn)考試，議論文、散文、記述文、甚至有小詩(shī)，實(shí)在交情不深的同學(xué)，就用盡量言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言表達(dá)一下依依惜別之情。其中對(duì)一個(gè)同學(xué)的寫(xiě)法開(kāi)頭是這么說(shuō)的，“雖然其貌不揚(yáng)，你照舊……”遭到了他的好友的直接的質(zhì)詢，你什么意思?覺(jué)得人家很丑嗎?怎么能這么寫(xiě)?我因此大受沖擊，收斂了很多，再也不恣意評(píng)論。而連續(xù)了十多天的熱度也因?yàn)榘嘀魅蔚慕槿攵黄乳g斷了。
現(xiàn)在我的兩大冊(cè)畢業(yè)贈(zèng)言還在書(shū)架上擺在醒目的位置，同學(xué)們的溢美之詞、中肯的批評(píng)，對(duì)未來(lái)的的祝福，全都收錄其中。很多人畢業(yè)后掉去了聯(lián)系，但是看著各色字體，回想昔時(shí)的坐位次序，說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事，真是……欷歔
轉(zhuǎn)眼我的女兒已經(jīng)讀初一了，我看著她在黌舍自由自在地過(guò)著自己想過(guò)的糊口，偶爾為了繁重的功課大發(fā)牢騷，感覺(jué)韶光如梭。以后不管如何，這都是夸姣的回憶。沒(méi)有故事的中學(xué)時(shí)代，沒(méi)有活動(dòng)的中學(xué)時(shí)代，很快就會(huì)被淡忘的。她現(xiàn)在的抱怨將來(lái)都是夸姣回憶的小腳注呢!
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