幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)寄語(yǔ)的經(jīng)歷，對(duì)寄語(yǔ)都不陌生吧，寄語(yǔ)是所傳的、寄托希望和希冀的話語(yǔ)。那什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，歡迎大家分享。
各位家長(zhǎng):
新學(xué)期好!
很高興看見(jiàn)我們的寶寶們成為一名小班的小朋友了。開(kāi)學(xué)后有的`寶寶可能還會(huì)有些許的不適應(yīng),家長(zhǎng)不用著急,這也是在情理之中,不妨讓我們老師給您幾支招:
1、 學(xué)會(huì)開(kāi)口說(shuō)自己的需求對(duì)于3歲的孩子,自己會(huì)不會(huì)吃飯、脫衣服,或表達(dá)能力夠不夠強(qiáng)都不是最重要。這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)一段集體生活之后,都能自然地解決。當(dāng)孩子生活在一個(gè)陌生環(huán)境里,看著別的孩子一天天能干起來(lái),他自然有與人交流和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不過(guò),爸爸媽媽并不是沒(méi)有任務(wù),應(yīng)該在家時(shí)教會(huì)孩子兩項(xiàng)基礎(chǔ)本領(lǐng):
當(dāng)有大小便、口渴、饑餓這些生理需求時(shí),會(huì)通過(guò)語(yǔ)言或動(dòng)作向老師表示。
根據(jù)即將要去幼兒園的作息來(lái)調(diào)整孩子生物鐘,讓他提前適應(yīng)。
對(duì)孩子適當(dāng)做一些如廁、吃飯的簡(jiǎn)單培訓(xùn)。如果不會(huì)穿衣服,那至少得教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)自己的衣服。
2、 別用“送幼兒園”嚇唬孩子有些爸爸媽媽對(duì)付在家哭鬧的孩子愛(ài)用嚇唬這一招:“再不乖,就送你去幼兒園”或“我要去告訴你的老師,你不乖�！钡@樣會(huì)增加孩子對(duì)幼兒園的恐懼感。
把上幼兒園當(dāng)件喜事來(lái)討論,讓孩子覺(jué)得入園是件高興的事。給孩子描述幼兒園的有趣之處,比如,可以學(xué)更多本領(lǐng)、交到新朋友,玩更多玩具等。
帶孩子去參觀幼兒園。參觀班級(jí)活動(dòng),觀看小朋友們上課、玩耍等,要讓他感覺(jué)到,幼兒園是一個(gè)美好的地方,幫孩子建立起“幼兒園”的概念。
不如帶孩子一起去買個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包。對(duì)剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō),書(shū)包里裝什么是無(wú)所謂的,但能背著書(shū)包上幼兒園,他會(huì)有一種成就感。
3 、送園后家長(zhǎng)不能“心太軟”
孩子入園哭鬧是必經(jīng)的過(guò)程,家長(zhǎng)不能“心太軟”。
看到孩子哭,別胡亂猜測(cè):是不是有小朋友欺負(fù)他?幼兒園的飯菜不合胃口?是不是老師不喜歡他?
孩子央求:今天我不去了好嗎?家長(zhǎng)一定要態(tài)度堅(jiān)決。否則經(jīng)常請(qǐng)假逃避上幼兒園,會(huì)延長(zhǎng)孩子入園適應(yīng)期,得不償失。
送孩子去幼兒園,別表現(xiàn)得太依依不舍。一會(huì)親一下,一會(huì)抱一抱,走了還在門(mén)口偷看半小時(shí),“黏黏糊糊”的樣子使老師的安慰穩(wěn)定工作全失效。
其他準(zhǔn)備把不易穿脫的裙子和背帶褲收起來(lái),也不要給男孩子們穿前門(mén)襟裝拉鏈的褲子,以免他自己拉拉鏈時(shí)夾傷生殖器。在老師那里準(zhǔn)備一兩套內(nèi)衣褲,當(dāng)孩子尿褲子時(shí)可替換。
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