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  • 鼓勵學生的老師寄語

    時間:2020-10-25 14:23:09 寄語 我要投稿

    鼓勵學生的老師寄語

      1、榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗。

    鼓勵學生的老師寄語

      2、驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。

      3、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材。

      4、經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

      5、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。

      6、向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。

      7、盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢。

      8、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。

      9、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。

      10、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌

      11、駿馬是跑出來的,強兵是打出來的。

      12、即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶涌,船只也航行。

      13、只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活。

      14、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。

      15、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

      16、種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。

      17、自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。

      18、只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

      19、勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。

      20、對于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時的方向

      21、奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

      22、忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。

      23、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風平浪靜也會溺水。

      24、志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中

      。 25、海浪為劈風斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。

      26、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

      27、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

      28、如果圓規(guī)的`兩只腳都動,永遠也畫不出一個圓。

      29、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。

      30、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。

      31、只有登上山頂,才能看到那邊的風光。

      32、駿馬是跑出來的,強兵是打出來的。

      33、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。

      34、如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠只能是死水一潭。

      35、懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

      36、我們這個世界,從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。

      37、梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一只腳能夠再往上登。

      38、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米,占時就難以進行一百米的沖刺。

      39、沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。

      40、山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。

      41、不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

      42、讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。

      43、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

      44、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

      45、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。
          
           46、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢。。。。。。
         
           47、機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。

      48、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印。

      49、生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場。

      50、海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。

      。

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