勞動節(jié)的經(jīng)典句子
勞動，不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。下面是小編為大家精心推薦的勞動節(jié)的經(jīng)典句子，希望大家會喜歡!
1.通向面包的小路蜿蜒于勞動的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過，無論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。
2.天才就是這樣，終身勞動，便成天才。
3.勞動可以使身體得到休息，勞動可以使精神得到休息。
4.人們在那里高談闊論著天氣和靈感之類的東西，而我卻象首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動著，把一個個小環(huán)非常合適地連接起來。
5.勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞惡習(xí)貧困。
6.出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業(yè)，他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬，他默默無聞地躲在暗地里，在漫長的辛苦的日子里無報酬地勞動，得不到光榮也得不到表揚(yáng);只有一種思想鼓舞著他的勤勞：他的工作對大眾是有益的。
7.人生的意志和勞動將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。
8.人們在那里高談著靈感的東西，而我卻像首飾匠打金鎖那樣地勞動著把一個個小環(huán)非常合適地聯(lián)接起來。
9.勞動最光榮.勞動是一種幸福，只有勞動才能創(chuàng)造一切。
10.懶惰如同生銹：比勞動更能加快消耗。另一方面，使用中的鎖，經(jīng)常是光亮如新的。
11.愛情是一種腦力勞動，婚姻是一種體力勞動。愛情仿佛打橋牌，全靠算計(jì);婚姻仿佛打麻將，全靠運(yùn)氣。
12.為創(chuàng)造美而進(jìn)行勞動，能使年幼的心靈高尚起來，能事先防止冷漠情緒。孩子們在創(chuàng)造大地上的美的過程中，自己也就變得更美好、更純潔和更可愛。(第三卷304頁《我把心給了孩子們》)
13.在每一種創(chuàng)造性勞動的過程中，勞動者和對象合二為一，人再創(chuàng)造的過程中同世界一致。
14.沉思就是勞動，思考就是行動。
15.沒有勞動的生活是盜竊，沒有藝術(shù)的生活是野蠻
16.如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。
17.沉思就是勞動，思考就是行動。
18.懶惰：它是一種對待勞動態(tài)度的非凡作風(fēng)。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點(diǎn)。
19.天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動再勞動。
20.勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。
21.學(xué)校的中心任務(wù)之一，就是培養(yǎng)道德的、理性的、審美的高尚情感。所謂高尚情感，這首先就是愛祖國、愛人民、愛勞動、愛文化，尊重本國每個同胞和世上每個誠實(shí)人的人格，對勞動人民的友愛、同志和兄弟情誼，認(rèn)識和改造世界的快樂，以及對人類創(chuàng)造的文化財富的無私享用。(第四卷24頁《帕夫雷什中學(xué)》)
22.歷史上生產(chǎn)資料，都是同一定的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的;同樣，歷史上的勞動力，也都是掌握了一定的科學(xué)技術(shù)知識的勞動力
23.如果一個學(xué)生的智力興趣的世界僅僅局限于準(zhǔn)備功課，如果除了必修課的知識以外別的什么東西都沒有，如果智力生話只局限在學(xué)習(xí)的圈子里面缺乏創(chuàng)造性的勞動，那么，學(xué)校對一個人來說就會變成沉重的、枯燥的、單調(diào)乏味的事。只有在學(xué)校里充滿生氣蓬勃的多方面的精神生話的情況下，掌握知識才能變成一種吸引人的、使人愿意去做的事情，這種事情就是到了學(xué)生畢業(yè)參加勞動以后也還能夠繼續(xù)下去。(第一卷100頁《全面發(fā)展的人的培養(yǎng)問題》)
24.勞動和人，人和勞動，這是所有真理的父母親。
25.辛勤勞動的人，雙手是萬物的父親。
26.只要千百萬勞動者團(tuán)結(jié)得像一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證。
27.知識從勞動中來，才能從斗爭中來。
28.浩瀚海洋，源于細(xì)小溪流;偉大成就，來自艱苦勞動。
29.贊美勞動的格言：沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動，即使是有才能的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。
30.為公眾的幸福工作的人，不論在哪個部門，都不能被國界所隔斷，他們的勞動成果并不只屬于一個國家，而是屬于整個人類。
31.勞動使人建立起對自己的理智力量的信心
32.清潔是健康的基礎(chǔ)，勞動是財富的基礎(chǔ)。
33.不付出勞動就不會有收獲。
34.靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞”--列賓
35.至于我，生來就是為公眾利益而勞動，從來不想去表明自己的功績，惟一的慰藉，就是希望在我們蜂巢里，能夠看到自己的一滴蜜。
36.嘴頭的空話連篇，不如用勞動實(shí)踐。
37.勞動才能給人以安樂。
38.我極為絕望的時候總會看自己的手。對自己說：這就是我的所有。 從來沒有什么運(yùn)氣，但我有一雙會勞動會學(xué)習(xí)的手。 沒有什么美感，很瘦，很小，很粗。 張開是祈求，合起來是意志，聽你說話的時候，自己握著自己。 更何況，我還有頭腦與微笑呢。
39.財富的父親是勞動，財富的母親是大地。
40.通向榮譽(yù)的道路是由勞動鋪設(shè)的。
41.科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。
42.志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手的培育，在肥沃土里將成為粗壯的太陽。
43.勞動是一切知識的源泉。
44.勞動，不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。
45.實(shí)際上，沒有一種社會形態(tài)能夠阻止社會所支配的勞動時間以這處或那種方式調(diào)整生產(chǎn)。
46.幸福的淚由勞動的汗水釀成;失望的淚只有用奮斗才能抹去
47.為人類的幸福而勞動。幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
48.道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。
49.使集體受到崇高精神鼓舞的最重要活動是經(jīng)常關(guān)心人。幫助人、關(guān)心人并不是一件乍看起來很容易的事。要激起孩子們把自己的精力用于為別人創(chuàng)造幸福的愿望。這種關(guān)懷是很難以某種勞動定額來衡量的。只有當(dāng)體力上付出的努力是精神力量的一種表現(xiàn)時，才能使給人以歡樂的愿望變得高尚起來。(第一卷706頁《培養(yǎng)集體的方法》)
50.將來，先進(jìn)國家生產(chǎn)的產(chǎn)品價值只有很少一部分是從藍(lán)領(lǐng)工人的勞動及從資本物中得來，而主要是從設(shè)想和創(chuàng)新中得到的。
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