2017年的教育碩士考研大綱還沒有公布，同學(xué)們可以先依照2016年的考研大綱來復(fù)習(xí)，以下是小編搜集整理的2017年北京師范大學(xué)教育碩士考研大綱部分參考，供大家閱讀參考。

　　四、封建國家教育體制的完備

　　1、魏晉南北朝官學(xué)的變革

　　西晉的中央官學(xué);南朝宋的中央官學(xué);北魏的中央官學(xué)。

　　2、隋唐學(xué)校教育體系的完備

　　文教政策的探索與穩(wěn)定;中央政府教育管理機(jī)構(gòu)確立;中央和地方官學(xué)體系完備;學(xué)校教學(xué)和管理制度嚴(yán)格;私學(xué)發(fā)展;學(xué)校教育制度的特點(diǎn)。

　　3、科舉制度的建立

　　科舉制度的產(chǎn)生與發(fā)展;考試的程序、科目與方法;科舉制度與學(xué)校的關(guān)系;科舉制度的影響。

　　4、顏之推的教育思想

　　顏之推與《顏氏家訓(xùn)》;論士大夫教育;論家庭教育。

　　5、韓愈的教育思想

　　道統(tǒng)說與師道觀;“性三品說”與教育作用;論人才的培養(yǎng)與選拔。

　　五、理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展

　　1、科舉制度的演變與學(xué)校教育的改革

　　科舉制度的演變;學(xué)校淪為科舉附庸;宋代“興文教”政策;“蘇湖教法”;北宋三次興學(xué)與“三舍法”;積分法;“六等黜陟法”;“監(jiān)生歷事”;社學(xué)。

　　2、書院的發(fā)展

　　書院的產(chǎn)生與發(fā)展;《白鹿洞書院揭示》與書院教育宗旨;東林書院與書院講會(huì);詁經(jīng)精舍、學(xué)海堂與書院學(xué)術(shù)研究;書院教育的特點(diǎn)。

　　3、私塾與蒙學(xué)教材

　　私塾的發(fā)展、種類和教育特點(diǎn);蒙學(xué)教材的發(fā)展、種類和特點(diǎn)。

　　4、朱熹的教育思想

　　朱熹與《四書章句集注》;“明天理，滅人欲”與教育的作用、目的;論“大學(xué)”與“小學(xué)”;“朱子讀書法”。

　　5、王守仁的教育思想

　　“致良知”與教育作用;“隨人分限所及”的教育原則;論教學(xué);論兒童教育。

　　六、早期啟蒙教育思想

　　1、倡導(dǎo)新的教育主張

　　“公其非是于學(xué)校”與學(xué)校的作用;“日生日成”的人性與教育;義利合一的教育價(jià)值觀。

　　2、顏元的學(xué)校改革思想

　　顏元與漳南書院;“實(shí)德實(shí)才”的培養(yǎng)目標(biāo);“六齋”與“實(shí)學(xué)”教育內(nèi)容;“習(xí)行”的教學(xué)方法。

　　七、中國教育的近代轉(zhuǎn)折

　　1、教會(huì)學(xué)校的舉辦和西方教育理念的引入

　　英華書院與馬禮遜學(xué)校;教會(huì)學(xué)校的發(fā)展;“學(xué)校與教科書委員會(huì)”與“中華教育會(huì)”;教會(huì)學(xué)校的課程。

　　2、洋務(wù)教育的創(chuàng)立和發(fā)展

　　洋務(wù)學(xué)堂的興辦、類別與特點(diǎn);京師同文館;福建船政學(xué)堂;幼童留美與派遣留歐。

　　3、張之洞的“中體西用”教育思想

　　“中體西用”思想的形成與發(fā)展;張之洞與《勸學(xué)篇》;“中體西用”思想的歷史作用和局限。

　　八、近代教育體系的建立

　　1、維新派的教育實(shí)踐

　　興辦學(xué)堂;興辦學(xué)會(huì)與發(fā)行報(bào)刊。

　　2、“百日維新”中的教育改革

　　創(chuàng)辦京師大學(xué)堂;書院改辦學(xué)堂;改革科舉制度。

　　3、康有為的教育思想

　　維新運(yùn)動(dòng)中的教育改革主張;《大同書》的教育理想。

　　4、梁啟超的教育思想

　　“開民智”、“伸民權(quán)”與教育作用;培養(yǎng)“新民”的教育目的。

　　5、嚴(yán)復(fù)的教育思想

　　“鼓民力”、“開民智”、“興民德”的“三育論”;“體用一致”的文化教育觀。

　　6、清末教育新政與近代教育制度的建立

　　“壬寅學(xué)制”和“癸卯學(xué)制”的頒布;廢科舉，興學(xué)堂;建立教育行政體制;確定教育宗旨;留日高潮與“庚款興學(xué)”。