隨著2107考研的接近，考生們期待已久的考研大綱已經(jīng)相繼出臺了。下面是小編為大家整理收集的江漢大學體育教學論的考研大綱相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。

　　科目名稱:體育教學論 編號：828

　　一、考試性質(zhì)

　　考察學生對新的教學理念及體育課程重要地位的認識，對體育課程的特點、目標和內(nèi)容等方面內(nèi)容的理解程度，以及對體育課程教學的一般規(guī)律、原理和方法理解和掌握程度并能夠運用于體育課程教學實踐的能力。

　　二、評價目標

　　1、以辯證唯物主義為指導，把握體育教學的基本要素，認識體育教學的本質(zhì)，建立宏觀與微觀、局部與整體、理論與實踐對立統(tǒng)一的整體體育教學觀;

　　2、掌握體育教學的一般規(guī)律、方法和手段，具備初步的實踐教學技能，提高體育教學能力;

　　3、能理論聯(lián)系實際，運用體育教學論的基本理論和方法，分析和解決有關(guān)實際問題。

　　三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　考試形式為筆試、閉卷�？荚嚂r間為180分鐘。

　　試卷結(jié)構(gòu)(總分150分)主要包括以下幾個方面：

　　1、單項選擇題30分(占20%,共15小題，每小題2分)

　　主要測試考生對體育教學原理、規(guī)律和方法的理解掌握程度。

　　2、判斷題15分(占10%,共15小題，每小題1分)

　　主要測試考生對教學原理的分析和理解能力。

　　3、簡答題30分(占20%，共6小題，每小題5分)

　　主要測試考生對基本原理和基本概念的掌握程度。

　　4、案例分析題75分(50%，共5小題，每小題15分)

　　主要測試考生的實際運用能力及分析問題和解決問題的能力。

　　四、考試內(nèi)容

　　第一章體育教學目標

　　體育教學目標概述、體育教學目標的結(jié)構(gòu)、各個層次體育教學目標的制定

　　第二章體育教學過程

　　體育教學過程的含義與性質(zhì)、體育教學過程應(yīng)遵循的客觀規(guī)律、體育教學過程的層次與特點

　　第三章體育教學主體

　　體育教師、學生

　　第四章體育教學原則

　　體育教學原則概述、基本體育教學原則

　　第五章體育教學模式

　　體育教學模式概述、體育教學模式的性質(zhì)、幾種常見的體育教學模式

　　第六章體育教學方法

　　體育教學方法概述、體育教學方法的分類、體育教學方法的運用及基本要求

　　第七章體育教學內(nèi)容

　　體育教學內(nèi)容概述、體育教學內(nèi)容的特性、體育教學內(nèi)容的層次與分類、隱形體育教學內(nèi)容體育教學內(nèi)容的發(fā)展與改革

　　第八章體育教學設(shè)計與計劃

　　體育教學設(shè)計、體育教學計劃、幾種常見體育教學計劃制定

　　第九章體育課堂教學的組織管理

　　體育課堂教學組織管理概述、體育課堂教學組織管理的具體內(nèi)容

　　第十章體育教學評價

　　體育教學評價概述、體育教學評價的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、體育教學評價的技術(shù)與手段

　　第十一章體育教學環(huán)境

　　體育教學環(huán)境概述、體育教學環(huán)境的要素分析、體育教學環(huán)境的設(shè)計與優(yōu)化

　　第十二章體育教學技能與訓練

　　教學能力與體育教學能力、體育教學技能的學習與訓練

　　第十三章體育教學研究

　　體育教學研究概述、體育教學研究的內(nèi)容、體育教學研究的主要方法與手段

　　五、參考書目

　　1、毛振明.《體育教學論》.北京：高等教育出版社，2013

　　2、季瀏.體育與健康課程教學論.杭州：浙江教育出版社，2003