江西財經(jīng)大學國際學院，是我校邁入21世紀后，依托本校在經(jīng)濟、管理學學科背景和專業(yè)優(yōu)勢而成立的新學院之一。作為教學管理型單位，國際學院的主要職責是我校本科教學改革實驗班的教學組織協(xié)調(diào)和學生日常管理，其歷史使命是成為我校對外交流的門戶和展示國際化辦學的窗口。

　　學院的辦學特色是：按照“教學相長、中西合璧、外引內(nèi)聯(lián)、高位嫁接”的原則，通過國際化的師資、國際化的教學、國際化的交流和國際化的環(huán)境，著力培養(yǎng)忠于祖國、具有“信敏廉毅”素質(zhì)的國際化經(jīng)濟管理人才。

　　學院的辦學定位是：與時俱進，求真務(wù)實，立足本科教育，不斷改革創(chuàng)新，建設(shè)國內(nèi)一流的、富有經(jīng)濟管理特色的國際學院，逐步形成江財自主的國際品牌。

　　學院的學科定位是：聚全校之才，舉全校之力，集中發(fā)展會計學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易學科的國際化辦學，積累經(jīng)驗，以點帶面，努力實現(xiàn)江財經(jīng)濟管理類學科國際化辦學的全面發(fā)展。

　　學院的辦學層次定位是：以本科教育為主，適度發(fā)展留學生教育，努力開拓研究生教育。

　　當代高等教育已逐步形成了四個主要趨勢，即大眾化、產(chǎn)學研一體化、國際化和現(xiàn)代化。其中，高等教育國際化趨勢源于經(jīng)濟全球化的帶動和推波逐浪，全球性的高等教育資源之間的激烈競爭不可避免，全球性的師資資源重新配置大勢所趨。面對這種趨勢和競爭，全國高校應(yīng)對的戰(zhàn)略和舉措各異。國際化程度的高低已成為衡量一所高校辦學水平的標桿之一。我校地處中部相對欠發(fā)達地區(qū)，如果不解放思想，創(chuàng)新辦學方式和機制，捕捉高等教育開放發(fā)展的有利機遇，我們就會永遠地落后、被動和挨打。而從資源等各方面客觀條件來說，在一個經(jīng)濟相對落后地區(qū)讓全校全面跟上國際化并不現(xiàn)實。集全校精英組建國際學院，就是要使之成為我校對外交流的門戶和展示國際化辦學的窗口，并且在校內(nèi)起到模范帶頭作用，以點帶面緊跟高等教育的大趨勢。而我校經(jīng)濟管理類為主業(yè)特征的辦學模式也為現(xiàn)階段集中力量辦好以商科為主的國際學院提供了可能。

　　關(guān)乎生存與發(fā)展的問題，我校作出了明智的選擇：抓住發(fā)展機遇，整合全校資源，選擇會計學、金融學和國際商務(wù)三個品牌專業(yè)為突破口，試辦本科教學改革實驗班，組建國際學院。開展國際化教育，既是我校面臨挑戰(zhàn)時的生存需要，更是我校爭創(chuàng)一流的發(fā)展需要。

　　成立于2002年的國院學院依托我校會計、金融、國貿(mào)三個省級品牌專業(yè)，設(shè)國際會計、國際金融、國際商務(wù)三個專業(yè)方向，現(xiàn)有教學管理和行政人員18人，均擁有碩士以上學位。師資構(gòu)成為“三位一體”模式，即學校雙語老師為主體、海外優(yōu)秀教學資源為重要力量、學院自有師資為補充。

　　與13個國家和地區(qū)的43所高校建立了長期而穩(wěn)定的合作與交流關(guān)系，現(xiàn)有72個合作交流項目。

　　建院6年來，學院緊緊圍繞我校的中心工作任務(wù)，不斷開拓進取，勇于改革創(chuàng)新，業(yè)績碩果豐富，社會聲譽鵲起，為我校國際化辦學和二次創(chuàng)業(yè)做出了應(yīng)有的努力和階段性的貢獻。學院的學生素質(zhì)和學習風氣得到師生、家長和社會的普遍贊同。越來越多的學生成功走出國門走向世界。更為可喜的是，越來越多的優(yōu)秀學生以第一志愿報考江財國際學院。