考研英語第一階段的復(fù)習(xí)是打基礎(chǔ)的重點階段，小編搜集整理了基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容和方法，希望對2017年考生有所幫助。
考研英語主要側(cè)重于對考生讀寫(譯)能力的考查，要求考生能夠在有限的時間內(nèi)，精讀七篇短文、寫出兩篇英語短文。需要考生有較強的快速閱讀能力、精讀能力、英語思維能力，以及整理文章邏輯關(guān)系、提取論點論據(jù)等方面的能力。要提升這些能力，夯實的基礎(chǔ)是關(guān)鍵，即詞匯積累和語法分析(長難句分析)。這兩個方面是基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容，其涵蓋范圍非常廣，所以我們要以考研英語真題，及其五大題型(完型;傳統(tǒng)閱讀;新題型;英譯漢;寫作)作為切入點來重新鞏固英語基礎(chǔ)。
從詞匯方面來說，由于考研大綱詞匯沒有漢語釋義的限制，所以單詞的各個陌生含義和用法都可能被考到;同時考研大綱對詞匯的具體規(guī)定是，5500詞匯加116個前后綴再加上相應(yīng)專有名詞，其中116個詞綴和5500詞中的任意一個搭配衍生出來的新詞都在考試范圍之內(nèi)，所以考生應(yīng)主要采用詞根詞綴和聯(lián)想記憶的方法來積累考研核心單詞。這里，記住詞根的意義是關(guān)鍵，其次要加強推理和聯(lián)想的能力，能夠從詞根和前綴體現(xiàn)出的字面意思，根據(jù)語境推理出其某個具體的深層意義。如perspective一詞，詞根是spect“看”的意思，前綴是per“徹底”的意思，后綴ive表示名詞詞性;所以該詞的字面意思是“徹底的看”，由此同學(xué)們需要聯(lián)想到它有“洞察力，透視，全景全貌，前景”等深層含義，放在具體語境中要能推斷出來。
從語法(長難句分析)方面來看，針對考研閱讀能力的要求，我們將其劃分為六大從句知識點。每個知識點都要以切合的真題內(nèi)容作為實例。在復(fù)習(xí)語法知識的同時，必須由淺到深地輔以真題訓(xùn)練，體會知識點在實際考題中的應(yīng)用，這樣才能映像更加深刻。語法學(xué)習(xí)和詞匯積累必須同步進行。因為單詞要放在長難句中使用，才能真正達到記憶效果;學(xué)習(xí)長難句的時候，也是通過語境積累詞匯的最佳時機。
除了這兩點語言上的積累之外，快速閱讀與精讀能力也是基礎(chǔ)階段需要進行訓(xùn)練的方面，尤其是精讀能力�？忌诨A(chǔ)階段訓(xùn)練閱讀時，先不要著急做題。拿到一篇文章，首先快速閱讀一遍，寫出大致意思;然后再細(xì)讀一到兩遍，找出每段的論點及其各自的論據(jù)，分析文章的邏輯順序;最后再做題，并在原文中找出題目和選項的出處。用這種方法精讀多篇閱讀文章，不僅可以復(fù)習(xí)鞏固詞匯和長難句，還可學(xué)習(xí)提煉論點論據(jù)。
總而言之，在考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，要以詞根詞綴加聯(lián)想記憶的方法為主做好詞匯積累工作;以真題訓(xùn)練為出發(fā)點，學(xué)習(xí)語法知識;最后，將泛讀與精讀結(jié)合起來，每篇文章至少讀兩遍，以提高閱讀能力。
考研英語的復(fù)習(xí)貴在堅持，可能一段時間效果不明顯，但是突破了瓶頸，就會感覺有質(zhì)的飛躍。因此我們只有堅持不懈，才能成為最后的贏家。