回首過(guò)去的六年，本應(yīng)該是人生里最陽(yáng)光明媚的青春歲月，但是我卻經(jīng)歷著人生最慘淡的失落和惆悵。成功與失敗往往就在一念之間，我為錯(cuò)過(guò)的機(jī)遇嘆息，但更多的還是感謝自己的選擇和為之付出的努力。
一次次打擊讓我絕望
2006年第一次參加高考，我被曲阜師大中文系錄取，老師希望我復(fù)讀考重點(diǎn)。那時(shí)的我年少輕狂，感覺(jué)只要努力就沒(méi)有什么不可能的。復(fù)讀的時(shí)候才知道壓力大，班里很多同學(xué)都是復(fù)習(xí)了兩三年了，學(xué)習(xí)氛圍有一點(diǎn)浮躁。2007年高考，我的成績(jī)離本科線還差4分，復(fù)讀失敗，我只能選擇�？啤Ｌ顖�(bào)�？浦驹傅臅r(shí)候，曾經(jīng)熱烈追求我的男生建議我報(bào)考天津的學(xué)校，他在天津讀書，說(shuō)那邊學(xué)校好，半年以后升本科也容易。不知是追求成功太心切了，還是被山東的高考?jí)毫o嚇壞了，我聽(tīng)取了他的建議，把提前選好的適合自己的學(xué)校都扔了，所有的志愿都填寫了天津的學(xué)校。
到了天津我才知道，被錄取的學(xué)校原來(lái)是一個(gè)掛牌的中專，每天和一群穿著校服的中專生擠在一起，我感覺(jué)人生在下沉，沉到絕望無(wú)底的深潭。我開(kāi)始厭惡那個(gè)風(fēng)沙狂虐的城市，甚至每時(shí)每刻都想逃離，但是心底還是寄一絲希望于半年以后的專升本考試。到了十月底，我才知道天津和山東的政策不一樣，必須是三年�？苾赡瓯究啤Ｊ�，傷心，懊惱……面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)和憤怒，那個(gè)男生才跟我交代實(shí)話：“我以為只要把你騙來(lái)天津就能追上你，你毀掉的人生我來(lái)彌補(bǔ)……”結(jié)果他的彌補(bǔ)讓我沒(méi)有一天安寧的日子，再回首仿佛是地獄一般。
眼睜睜看著那些比我少考二十分的同學(xué)都在春天里參加了“1+3”選拔考試，又看著另外一些同學(xué)參加了“2+2”的選拔考試，高達(dá)百分之八十的錄取率，他們的畢業(yè)證上沒(méi)有專升本的標(biāo)志。那兩年，我脆弱的心總是有被利劍穿刺的疼痛。放假了不愿意回家，見(jiàn)到親戚朋友感覺(jué)沒(méi)有面子;路上碰到以前的老師詢問(wèn)在哪里讀書，我都會(huì)臉紅，只能告訴他們我沒(méi)考上大學(xué)，他們的眼睛里都是驚奇和疑問(wèn);不認(rèn)識(shí)的人問(wèn)我，我就騙他們我讀的是四年……但這些都是郁悶生活中的小游戲，真正騙不過(guò)的是自己的心。
生命有時(shí)需要挑戰(zhàn)
上帝為我關(guān)上一扇門，也一定會(huì)為我打開(kāi)一扇窗。
失敗的打擊讓我更加沉默寡言，在苦悶中我唯一能做的就是努力讀更多的書，期望自己能夠接受更好的教育，改變讓人沮喪的人生。但是我想努力學(xué)習(xí)也不可能，因?yàn)閷W(xué)校壓根沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍。上課的時(shí)候，老師苦苦在上面懇求學(xué)生回答問(wèn)題，他們卻在下面聊天。我覺(jué)得老師很孤單，每次都回答他的問(wèn)題，當(dāng)我還沒(méi)有坐下，耳邊就會(huì)有很響亮的罵聲，其他同學(xué)覺(jué)得我在炫耀學(xué)問(wèn)，在故意討好老師。當(dāng)時(shí)的我開(kāi)始思考，就算我在他們當(dāng)中是最優(yōu)秀的，這有什么意義，畢業(yè)了社會(huì)看待我們都是一樣的層次，學(xué)歷仍是重要的也是最簡(jiǎn)單的敲門磚。于是，我開(kāi)始認(rèn)真思考規(guī)劃自己的人生。2009年圣誕節(jié)，專升本專業(yè)課考試開(kāi)始，經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡，我先放棄了找工作，臨時(shí)參加了考試。報(bào)考了兩個(gè)學(xué)校，最后以天津市第二名的成績(jī)考上了。填志愿時(shí)，我選擇了較差的那個(gè)學(xué)校，因?yàn)槟菚r(shí)的我怕再次失敗，感覺(jué)自己沒(méi)有再次輸?shù)舻挠職狻?/p>
在新學(xué)校，環(huán)境改變了，身邊都是比自己更用功的學(xué)生，我的心情也開(kāi)始明朗起來(lái)。但兩年要把四年的課程全部學(xué)完，也非常辛苦，而且學(xué)校把我們和專科生放在一起管理，把最差的老師分給我們，很多老師講課的時(shí)候都是在念課本，受歧視的境遇沒(méi)有改變。我明朗起來(lái)的心情又被蒙上一層烏云。每個(gè)孤獨(dú)的夜晚，我總是一個(gè)人思考到深夜，還是想考研究生，選擇更適合自己的專業(yè)，接受最好的教育。家里人都持反對(duì)意見(jiàn)，他們覺(jué)得我年齡大了，繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)家里也是一種負(fù)擔(dān)。我心里是這樣矛盾和無(wú)奈，只能含著淚水別過(guò)頭，不去看那考研光榮榜。那一年的時(shí)間我都在思考怎樣準(zhǔn)備工作。
2011年，暑假實(shí)習(xí)了兩個(gè)月的我看著職場(chǎng)上處處碰壁的同學(xué)和朋友，我忽然感到機(jī)會(huì)來(lái)了。與其浪費(fèi)時(shí)間找不到工作，不如做點(diǎn)別的，我毅然決定給自己一百天時(shí)間安靜學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一次考研的機(jī)會(huì)。家里人自始至終都是反對(duì)，他們后來(lái)看我這樣固執(zhí)就不再管我。我一邊準(zhǔn)備一邊恨自己不孝，在空曠的自習(xí)室里，孤單的我好脆弱，有時(shí)會(huì)伏在成堆的書上失聲痛哭……可是我不能哭泣，我的世界不相信眼淚，腳下和桌子上成堆的書還需要我再多看幾遍。
在復(fù)習(xí)中尋找新生
其實(shí)，最辛苦的不是考研，而是學(xué)業(yè)壓力。我還有11門專業(yè)課，3個(gè)結(jié)業(yè)論文�？佳械耐瑢W(xué)大部分都不去上課，不考研的同學(xué)也基本去實(shí)習(xí)了，上課的人數(shù)寥寥無(wú)幾。班主任天天開(kāi)會(huì)給我們緊螺絲，說(shuō)考勤不及格會(huì)影響畢業(yè)證，為了畢業(yè)證，我基本都去上課，但有一次僥幸沒(méi)去上課，被全校通報(bào)了，從此我只好老老實(shí)實(shí)上課，課余擠時(shí)間復(fù)習(xí)。
在院校選擇上，我非常清楚自己的實(shí)力，板著指頭數(shù)也僅僅有三個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，報(bào)考頂尖的學(xué)校幾乎沒(méi)有勝算，最終我選擇了華東師范大學(xué)的教育學(xué)。周圍沒(méi)有考教育學(xué)的同學(xué)，一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)久了，感覺(jué)很孤單。一次去圖書館查資料，看到有人借教育學(xué)的復(fù)習(xí)資料，我非常興奮，好幾次都想在書里夾上紙條認(rèn)識(shí)這個(gè)研友。終于在幾次掙扎之后，我不安地把夾著字條的一本參考書遞給了那個(gè)研友，一切沒(méi)有我想象的那么困難，隨后那個(gè)研友也用字條回復(fù)了我的請(qǐng)求，就這樣，在互相傳遞字條的過(guò)程中，我們互相解決了很多復(fù)習(xí)的困惑，每當(dāng)看見(jiàn)研友遞給我的參考書，我就感覺(jué)有股強(qiáng)勁的力量在鼓勵(lì)我，讓我不再迷茫孤單。
考研報(bào)名之后，有同學(xué)從樓上跳了下來(lái)，我親眼看到那血肉模糊破碎的尸體，當(dāng)天我還是堅(jiān)持去自習(xí)，可是整個(gè)十層大樓里空無(wú)一人，到了自習(xí)室我就頭痛，聽(tīng)著外面呼呼嚎叫的風(fēng)聲，渾身都發(fā)抖。樓管因?yàn)楹ε聸](méi)有來(lái)值班，一個(gè)人的大樓里，我看著政治，暗示自己世界上沒(méi)有鬼神……可是意識(shí)卻越來(lái)越混亂，視線開(kāi)始模糊，迷迷糊糊回到宿舍躺在床上昏睡了兩天。之后，我卻怎么也吃不下東西，感覺(jué)胃里翻涌著惡心，但我還是每天堅(jiān)持去自習(xí)室看書，因?yàn)槌藞?jiān)持我還能做什么?
圣誕節(jié)下了大雪，我穿著兩件羽絨服，背著一包書，提著暖水瓶像一只笨重的企鵝走在雪地里。因?yàn)槠鸬奶纾飞系男卵┻�沒(méi)有踩過(guò)的痕跡，看著潔白的嶄新的天地，我感覺(jué)新的生命又從身體里長(zhǎng)出來(lái)。一百天的學(xué)習(xí)思考和努力讓我找到了一扇明亮的窗子，讓那個(gè)自卑又自憐的我已經(jīng)脫胎換骨。