劉同學(xué)：西南財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)初試狀元初試405分
過關(guān)重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，高分必須有突破
“過關(guān)重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，高分必須有突破”戰(zhàn)略方針。如果其中一門課程你不是特別擅長但又必須順利過關(guān)的話，重點(diǎn)應(yīng)該放在基礎(chǔ)知識上面，而不要去研究那些偏題、怪題，其中最典型的科目就是數(shù)學(xué)。盡管每年高分考生的數(shù)學(xué)基本都穩(wěn)定在130分以上，但研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)科目大部分的題考察的都是很基礎(chǔ)的知識點(diǎn)。以我一個數(shù)學(xué)完全零基礎(chǔ)的人為例，認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)習(xí)8個月后，數(shù)學(xué)也拿到了138分。事實(shí)上除了教科書以及歷年考研真題之外，其他的參考書我?guī)缀鯖]有看，也沒有花太多時間去研究那些難題、偏題。
在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行到位的保障之下，在前期基礎(chǔ)扎實(shí)的前提之下，最后幾十天你的時間所要投
入的地方。即使是一兩天泡在一套真題里也是正常的，摸透讀懂熟悉才算過關(guān)。在真題過關(guān)的基礎(chǔ)之上再去做模擬題，事半功倍。特別是政治和數(shù)學(xué)，后期模擬題的價值會比真題更大，一是因?yàn)檎骖}在很多前面復(fù)習(xí)的教材中已經(jīng)多次接觸，已經(jīng)不再有挑戰(zhàn)性與可用性;二是政治科目需要適當(dāng)押題以及反復(fù)練習(xí)答題的速度和技巧。畢竟時政這一塊是政治考核的一個核心，這些都是需要考生在考前需要與外界積極交流的信息關(guān)鍵所在。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過班里40多個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)雖然大家的復(fù)習(xí)時間基本相似，但是沒有任何兩個人的復(fù)習(xí)安排是一樣的。結(jié)論很簡單，就是做自己的計(jì)劃。不同人的生物鐘不同，因而不同時段對知識的接受能力也不同，我屬于夜間思維活躍的人，所以我會把夜間的高效率留給自己聽網(wǎng)絡(luò)課程，第二天白天把老師講的技巧方法加以應(yīng)用，這是我學(xué)習(xí)事半功倍的竅門：效率最高的時段留給能產(chǎn)生最大效益的事。
杜同學(xué)：北京大學(xué)新聞傳播學(xué)院傳播學(xué)初試406分
針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行抗遺忘強(qiáng)化訓(xùn)練。
我準(zhǔn)備考研的時間說長很長，說短也很短。因?yàn)槲铱剂?年，但實(shí)際上最后一次真正復(fù)習(xí)的時間不過短短一個多月。要想把長期的復(fù)習(xí)壓縮到一個多月來完成，必須保證這幾十天是充分有效的，我的秘訣就是只針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行突擊強(qiáng)化訓(xùn)練。尤其對于考過研的同學(xué)而言，第一次考得不錯的學(xué)科第二次不見得就能繼續(xù)拿高分。那是因?yàn)槊總�人都有自己的知識性漏洞，第一年你避開了，可能第二次考試就遇上了。
該怎么檢驗(yàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)?建議選取近三年的考研真題，在規(guī)定的時間內(nèi)做一遍，分析錯誤之處和猜對之處，然后你就知道你的工夫該花在哪里，你的解題水平達(dá)到什么樣的程度。這個方法能幫助你更好的把握今后的復(fù)習(xí)方向。每個輔導(dǎo)班、每本參考書都是根據(jù)大多數(shù)人的情況設(shè)定的，具體到每個人，肯定有不適合他的地方�？忌枰獓@真題和考綱，永遠(yuǎn)針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，缺什么補(bǔ)什么。對于掌得很好的知識點(diǎn)，大可不必再花大量時間，要知道在投入相同的情況下，薄弱環(huán)節(jié)的產(chǎn)出率最高。
在這里我推薦給同學(xué)們兩個學(xué)習(xí)的技巧，一是“抗遺忘強(qiáng)化訓(xùn)練”，這是一個很適合短期突擊的復(fù)習(xí)技巧。我針對自己薄弱的知識點(diǎn)為中心，搜集類似或相關(guān)的題型，加大訓(xùn)練的題量。重在理解和研究答題技巧，短期內(nèi)變身為一臺答題機(jī)器。這時無論是在知識儲備、答題技能、臨場感覺、心里素質(zhì)等方面都達(dá)到一個相對理想的狀態(tài);二是“增量記憶法”：每看一遍書，都只是記一些薄弱知識，而不是全部，這樣就能很快的把書都看一遍，然后覺得特別有成就感。這個方法在后半段復(fù)習(xí)時還是很實(shí)用的。
除了補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，大家也需要注意強(qiáng)化自己的比較優(yōu)勢。例如，英語閱讀成績與英語水平的相關(guān)性很低，翻譯和寫作成績與英語水平的相關(guān)性則較高，所以在最后一個階段可以多花時間在翻譯和寫作上。
諸同學(xué)：中國人民大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)初試406分
整理應(yīng)試筆記重建知識框架
大家復(fù)習(xí)了那么長的時間，應(yīng)該都積累了很多的知識點(diǎn)，怎么樣把自己的知識點(diǎn)串聯(lián)起來是幫助記憶和理解的關(guān)鍵。我認(rèn)為任何的“知識框架”是一個很不定性的東西。任何可以幫助你將知識點(diǎn)組織起來并條理化的章節(jié)安排和聯(lián)系都是“框架”。作為將課本文字知識轉(zhuǎn)化為“自己的知識”的關(guān)鍵一環(huán)，我的建議是，不要迷信任何已有的框架，自己去整理一個框架最有利于記憶并最終應(yīng)用這一框架和其下的所有知識點(diǎn)。
在前期的復(fù)習(xí)過程當(dāng)中，我曾經(jīng)整理了一份復(fù)習(xí)筆記，主要是按照所用課本結(jié)構(gòu)整理出的框架，同時把自己的難點(diǎn)、弱點(diǎn)部分詳細(xì)的整理并備注出來，在框架中的相應(yīng)位置填充進(jìn)去。但后來我發(fā)現(xiàn)這份筆記有很大的漏洞，只著眼于大的框架和小的難點(diǎn)。所以最后一個多月時我又重新整理一遍筆記，是專門用來應(yīng)試答題的筆記。這份筆記分為三個層次，即課程框架—知識點(diǎn)—給分點(diǎn)。在框架和知識點(diǎn)上力求廣泛覆蓋沒有漏洞;對每一個知識點(diǎn)，都以應(yīng)試為目的寫出6-8個給分點(diǎn)，直接以答題的要求來記筆記。當(dāng)然，記這份筆記是要花費(fèi)很多時間的，尤其是在10月和11月這樣時間已經(jīng)非常緊張的時候。對此，我覺得，對于簡單的、自己熟悉的或者考到的可能性不大的知識點(diǎn)可以略記，而對自己覺得較困難的或很可能考到的知識點(diǎn)則要詳記。
舒同學(xué)：中央財經(jīng)大學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理初試406分
寵辱不驚但竭盡全力的心態(tài)是最好的
對于考研，我始終認(rèn)為要在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人�？佳斜臼且粓隹床灰姅呈值膽�(zhàn)斗，你只知道自己的進(jìn)步卻無法知道別人究竟處于一種什麼水平。這是一種比較危險的狀態(tài)。所以面對考研，我沒有驕傲地以名校學(xué)子自居而選擇在考研路上獨(dú)自拼殺，而且宿舍的環(huán)境是不適合考研一族的，而是果斷的選擇了報輔導(dǎo)班。事實(shí)證明，考研不僅是智商的較量，也是情商的比試，一連串正確的抉擇才會讓我們更加接近成功。在集訓(xùn)營里，老師提供了廣泛的研友和信息共享渠道，研友們相互打氣和鼓勁可以免除一種孤軍奮戰(zhàn)的孤獨(dú)感。起碼最后我們班里的同學(xué)都去考試了，沒有出現(xiàn)臨陣脫逃的案例。而我之前宿舍里本來是6個人打算考研，結(jié)果最后上考場的只剩下2個。
考研需要的是一種以苦為樂的境界。大難往往是在后面，而且是來自于你的內(nèi)心�？佳凶铍y的不是有多少知識點(diǎn)要背誦，不是堅(jiān)持的時間能有多長，而真正困難的是來自心里的焦躁不安和不夠自信，而且這種心態(tài)的作用在強(qiáng)化階段體現(xiàn)得最明顯。我就曾經(jīng)有過那么一個時期，即使天天看書也感覺沒有成效的階段，日復(fù)一日的枯燥生活，似乎一切都是靜止的。這是最容易讓人胡思亂想、自暴自棄，甚至打退堂鼓的時候。特別是作為已經(jīng)二戰(zhàn)考研的我，心理的復(fù)雜多變、曲迴輾轉(zhuǎn)就更不用多說。幸好我經(jīng)受得住這段時間的心理折磨。紀(jì)德說過，幸福不是為了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴中追求快樂。只有經(jīng)歷過枯燥的量變，才會迎來有真正的質(zhì)變。