漢語國際教育專業(yè)哪家院校強?不同地區(qū)的不同院校都有自己的優(yōu)劣勢，關鍵在于這樣的優(yōu)勢是否是你的菜，這樣的劣勢你是否能夠接受。小編主要分析不同地區(qū)部分不同院校的漢碩專業(yè)考研優(yōu)劣勢，供大伙兒參考。
京津地區(qū)
北京師范大學
優(yōu)勢：漢語國際教育專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質量在全國名列前茅(2006年成為全國首批四所專業(yè)碩士招生試點院校之一，2009年全國24所高校漢語國際教育專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作評估中排名第一);招生規(guī)模相對較大;本專業(yè)所在的漢語文化學院與較多國外院校合作，如美國的普林斯頓大學、達慕思大學等;英國的倫敦大學;日本的金澤大學、大阪大學等;韓國的首爾大學、成均館大學等;澳大利亞的墨爾本大學等;采用雙導師培養(yǎng)制度(導師指導與實習指導教師指導)。
劣勢：三年學制，時間相對較長。
北京外國語大學
優(yōu)勢：小科和總分要求都很低，只要過了國家線就好，重點看專業(yè)課分數(shù)，所以更利于考生備考;北外在海外的孔子學院很多(全國之首)，而且地方都不錯，待遇也好;師資雄厚，留學生資源充足，可實戰(zhàn)機會多。
劣勢：題型變化大，報考人數(shù)多，競爭大;學費相對比較昂貴，要1.8萬一年。
中國人民大學
優(yōu)勢：設立三個等級獎學金，覆蓋范圍50%;與漢辦合作，出國機會多;蘇州校區(qū)自然環(huán)境比北京好。
劣勢：校區(qū)在蘇州獨墅湖，不比北京地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，日常實踐機會不多。
中央民族大學
優(yōu)勢：采取2+1+1培養(yǎng)模式，利于學生成長;漢碩所屬學院國際學生占學院學生總數(shù)的75%左右，因此，學生實戰(zhàn)機會多;教師資源充足，還擁有十位海外客座教授;學院已與美國西東大學、羅德島大學聯(lián)合培養(yǎng)漢語國際教育碩士，與美國各大學聯(lián)合漢語中心(ACC)、哥倫比亞大學中文項目(CIB)、密西西比大學中文項目等美國著名漢語教學項目建立了緊密合作關系。
劣勢：因為培養(yǎng)模式的關系，兩個暑期都需要實戰(zhàn)，學業(yè)壓力相對較大。
長三角地區(qū)
上海外國語大學
優(yōu)勢：在上海地區(qū)招收本專業(yè)的院校中，上外招生人數(shù)最多;上外考研科目中的外語選擇較多，一般有：英語一、俄語、日語、法語、德語、西班牙語、阿拉伯語、意大利語、葡萄牙語、朝鮮語等;學生外派率不斷增加(2009、2010、2011級學生外派率分別為33%、68%、71%)。
劣勢：因為外語可選空間的大，因此競爭對手也變廣，競爭壓力也相應增加;復試分數(shù)線主要看技術分，需注意。
華東師范大學
優(yōu)勢：學校公布歷年真題，歷年報考數(shù)據(jù)等完整信息，因此考生能獲得的信息相對均等;授課教師中校內(nèi)、國內(nèi)、國外各占1/3;與法國巴黎高師、美國賓夕法尼亞大學、紐約大學、弗吉尼亞大學、日本東京大學、澳大利亞墨爾本大學等世界著名大學建立了戰(zhàn)略合作伙伴關系，并在美國和意大利建有5所孔子學院。
劣勢：招生人數(shù)較少，一般為30人左右，其中推免人數(shù)基本占到一半左右。
南京大學
優(yōu)勢：文學院和海外教育學院分別招生，學院風格也不同，學生可做不同選擇;海外教育學院的出國機會比較多，而且留學生多，可實踐機會多;海外教育學院接受英語一、德語或者西班牙語考生。
劣勢：文學院才招生三年，還在成長中，出國交流機會相對較少;此外，文學院的只接受英語一的考生，限制較大。
東南大學
優(yōu)勢：東南大學15年新開設漢語國際教育專業(yè)，有211、985院校情結的可以考慮報考;招生人數(shù)較多(招收98人推免25人);新開設漢碩專業(yè)，出題難度較小，備考相對容易。
劣勢：自身發(fā)展還不成熟，需要不斷探索發(fā)展。
華東華南地區(qū)
暨南大學
優(yōu)勢：全國招收港澳臺和外國留學生最多的大學，日常實踐機會多;師資力量充足，資源投入較多。
劣勢：學費要2萬一年，相對較高。
中山大學
優(yōu)勢：漢碩所屬學院國際漢語學院坐落在珠江之畔的南校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，設施齊備，是讀書治學的理想地方;所有在讀生均可獲得獎助金;目前與國外大學合作建立的孔子學院有四所：菲律賓馬尼拉亞典耀大學孔子學院、美國印第安納波利斯孔子學院、墨西哥尤卡坦自治大學孔子學院、南非開普敦大學孔子學院。
劣勢：學費2.2萬一年，昂貴;對比而言，出國交流的機會沒有北外等院校那么多。