培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)素質(zhì)，較全面系統(tǒng)的掌握熱能工程、動(dòng)力機(jī)械、新能源與可再生能源等方面的基本理論、方法，具有進(jìn)行動(dòng)力機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、研究等能力的專業(yè)技術(shù)人才。
主要課程：工程力學(xué)、電工與電子學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、控制理論、熱工儀表與測量、熱能與動(dòng)力機(jī)械基礎(chǔ)、制冷原理與設(shè)備、制冷裝置設(shè)計(jì)、能源系統(tǒng)工程、可再生能源及其利用、風(fēng)力發(fā)電原理、生物質(zhì)能工程、核能利用基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在核能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源和節(jié)能減排領(lǐng)域的企業(yè)單位、高等院校和政府部門從事工程建設(shè)、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、管理和研究等相關(guān)工作。也可到有關(guān)科研機(jī)構(gòu)、高等院校和企業(yè)單位，從事節(jié)能技術(shù)、制冷設(shè)備和制冷空調(diào)工程的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)研究、制造、熱工控制、安裝和運(yùn)行管理及營銷等工作。
院校情況簡介
成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院是由成都理工大學(xué)與中國核工業(yè)西南物理研究院創(chuàng)辦的一所以能源、環(huán)境、基礎(chǔ)工程、電子信息等學(xué)科為優(yōu)勢與特色以理、工為主協(xié)調(diào)發(fā)展的獨(dú)立學(xué)院。
2004年以來學(xué)院先后獲得 “中國一流高等獨(dú)立學(xué)院”、“全國十大著名獨(dú)立學(xué)院”、“全國獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)競爭力20強(qiáng)”、“全國教育教學(xué)管理示范院校”、“2008年度中國教育十大責(zé)任誠信獨(dú)立學(xué)院”、“二十一世紀(jì)中國教育改革卓越成就獎(jiǎng)”、“全國教育管理創(chuàng)新十大獨(dú)立學(xué)院”、“中國十大優(yōu)勢專業(yè)獨(dú)立學(xué)院”等榮譽(yù)稱號和獎(jiǎng)項(xiàng)。
發(fā)展歷程：
2000年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為全日制普通高等學(xué)校(二級學(xué)院);
2004年2月經(jīng)國家教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，并在2004年獲“中國一流高等獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號;
2004年教育部專家組在對全國獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量的全面考察評估中，學(xué)院被教育部評為本科獨(dú)立院校教學(xué)水平評估優(yōu)秀高校;
2012年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
2000年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為全日制普通高等學(xué)校(二級學(xué)院);
2004年2月經(jīng)國家教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，并在2004年獲“中國一流高等獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號;
2004年教育部專家組在對全國獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量的全面考察評估中，學(xué)院被教育部評為本科獨(dú)立院校教學(xué)水平評估優(yōu)秀高校;
2012年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
校園環(huán)境：
學(xué)院位于列入聯(lián)合國《世界文化、自然遺產(chǎn)》名錄、一代文豪郭沫若的故鄉(xiāng)樂山。與舉世聞名的樂山大佛隔江相望，與天下名山峨眉山遙相呼應(yīng)，集歷史文化、自然風(fēng)景為一體。校園依山傍水、茂林修竹、黛環(huán)繞翠、鳥語花香，是陶冶情操、讀書治學(xué)的生態(tài)型園林式大學(xué)。是四川獨(dú)立學(xué)院中唯一獲評省級衛(wèi)生先進(jìn)單位、綠化模范先進(jìn)學(xué)校、園林式單位的高校