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  • 2014年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)指南

    發(fā)布時(shí)間:2017-05-18 編輯:8036

      在考研考試中,英語(yǔ)是拿高分的關(guān)鍵,而閱讀又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。在考研英語(yǔ)中,所有的題除了寫作外,都在直接或間接的考閱讀理解能力,或至少與之相關(guān)。而且,閱讀理解本身所占的分值極大,因此,在考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)中,怎么重視閱讀理解都不為過(guò)。

      首先了解考研英語(yǔ)閱讀的命題趨勢(shì),綜合分析近5年的考研真題,我們不難發(fā)現(xiàn),閱讀理解有以下一些趨勢(shì),題材主要集中在經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)保等重大熱點(diǎn)方向。很多文章都摘自報(bào)刊評(píng)論。四篇文章中總有一篇比較難的,那我們?cè)撊绾螐?fù)習(xí)呢?

      一、推薦參考書

      1、《歷年真題》把近10多年的真題弄懂,逐篇分析、翻譯,一天一篇。許多考生沒(méi)有認(rèn)真研究真題,結(jié)果上了考場(chǎng)完全沒(méi)有了思路,因此,真題是必備的。值的注意的是真題不是試卷本身,而是有答案的詳細(xì)講解和完全翻譯的書。復(fù)習(xí)時(shí),按照常規(guī)的方法做一遍,然后,在結(jié)合正確答案仔細(xì)分析每道題的出題的思路和正確答案的理由。

      2、英語(yǔ)報(bào)刊雜志,近幾年的考研閱讀出題趨勢(shì)偏向報(bào)刊文章,所以,整個(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)期間,最好能每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀一篇報(bào)刊文章,而且前面我講過(guò),讀這類材料有助于提高語(yǔ)感。需要注意的是讀第一遍的時(shí)候最好不要看翻譯否則對(duì)閱讀水平的提高不大,整篇看完后,在看翻譯,檢驗(yàn)一下自己的閱讀,這些資料可以作為補(bǔ)充。

      二、復(fù)習(xí)方法

      1、掌握基本閱讀方法是基礎(chǔ)。很多人在閱讀中往往只用一種閱讀方法,這對(duì)于平時(shí)閱讀還可以,但對(duì)于考研來(lái)說(shuō),顯然是不夠的。因此,在復(fù)習(xí)的前期,應(yīng)該把閱讀分成這么幾個(gè)部分:略讀、泛讀、精讀、掃讀。

      2,真題分析是核心,從近幾年的考研英語(yǔ)真題的特點(diǎn)看,閱讀理解的題型可以分以下幾種:①細(xì)節(jié)題。這是英語(yǔ)中考最多的一種題,在歷年真題中都占大部分,一般出在文章重要觀點(diǎn)或意思轉(zhuǎn)折的地方。對(duì)于這類題目,解題的方法就是回到文章的出題點(diǎn),在出題點(diǎn)附近尋找問(wèn)題的答案。正確的選項(xiàng)一般都是與原文意思一致,只不過(guò)是換了個(gè)說(shuō)法;②猜測(cè)詞義題。這類題所問(wèn)的單詞不是大綱以外的詞匯就是大綱內(nèi)的生僻含義,所以答這種題不能僅僅靠自己記憶單詞的含義,否則很容易出錯(cuò),需要根據(jù)文章內(nèi)容去判斷;③推斷題。這種題考的是根據(jù)文章內(nèi)容去推斷文章沒(méi)有明文說(shuō)出的意思,這是考研英語(yǔ)中比較難的一種題型,但這也是幾乎每年必考的題型。解這種題,首先要根據(jù)題目的提示,定位推斷的根據(jù),然后仔細(xì)區(qū)分四個(gè)選項(xiàng)的意思差別,一般可以排除1至2項(xiàng)與原文意思明顯不一致的,再?gòu)氖O碌倪x項(xiàng)中選擇與全文意思最相近的一項(xiàng),必要時(shí)還可以使用"逆推法",即看從選項(xiàng)中能否推出原文的意思來(lái);④觀點(diǎn)態(tài)度題。分析這類題目需要多注意文章開(kāi)頭、結(jié)尾等傳達(dá)作者感情傾向的地方。

      3、長(zhǎng)難句分析是主要工作。看過(guò)真題的考生都有這樣的感覺(jué)。閱讀中的長(zhǎng)難句太多,這使短文變的很難,的確如此,考研與四、六級(jí)不同,考研更多的是考能力,而四、六級(jí)更多的是考水平和速度。事實(shí)上,考研閱讀每篇大概用10-20分鐘來(lái)做,而四、六級(jí)最多能用8-10分鐘就的做完。長(zhǎng)難句不過(guò)關(guān),對(duì)考研閱讀水平就沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的提高,還要花時(shí)間看看語(yǔ)法,兩者結(jié)合,會(huì)事半功倍的。值得強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)法較差的考生一定要做這項(xiàng)工作。還有就是樹(shù)立主動(dòng)閱讀的意識(shí),看誰(shuí)的意志力強(qiáng),誰(shuí)能堅(jiān)持每天的計(jì)劃。久而久之,主動(dòng)閱讀的意識(shí)就能加強(qiáng),考試也就沒(méi)什么可擔(dān)心的。

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