2014考研的日子也越來(lái)越近了，考生的復(fù)習(xí)時(shí)間也越來(lái)越緊張，想要取得考研的成功，考生必須找到正確的復(fù)習(xí)方法，我們從英語(yǔ)的五部分入手，嘗試尋找考研英語(yǔ)的正確復(fù)習(xí)方法。
　　英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)—寫(xiě)作
　　寫(xiě)作是各個(gè)項(xiàng)目中很容易拿分的項(xiàng)目。時(shí)間寶貴，一定要先將時(shí)間放在容易拿分的項(xiàng)目上，而且，寫(xiě)作總分30分，直逼閱讀。計(jì)劃經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉， 每周寫(xiě)一到兩篇大作文，三到四篇小作文熟悉寫(xiě)作的框架和一些必備詞匯和表達(dá)，寫(xiě)作拿20分是不成問(wèn)題的，這還是相對(duì)于基礎(chǔ)不是太好的學(xué)員來(lái)說(shuō)的。如果你能 更用心，投入更多，分?jǐn)?shù)會(huì)更高。
　　寫(xiě)作中存在的問(wèn)題：
　　有些學(xué)員可能復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫，就沒(méi)有經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，很多同學(xué)習(xí)慣了只看不寫(xiě)，只聽(tīng)不記，或者只停留在看作文書(shū)的層面上。聽(tīng)課和看書(shū)，是為了打好一 個(gè)基礎(chǔ)，是一個(gè)輸入的過(guò)程。可很多學(xué)員臨近考試了連一篇作文都沒(méi)寫(xiě)過(guò)，上了考場(chǎng)一下筆才發(fā)現(xiàn)連最基本的詞匯都忘了怎么寫(xiě)，試想這樣的作文能得高分嗎?寫(xiě)作 的練習(xí)沒(méi)有達(dá)到一個(gè)量時(shí)，是無(wú)法在考場(chǎng)上自如地寫(xiě)出漂亮的句子。所以就需要多加練習(xí)了�，F(xiàn)階段不能只停留在背范文的基礎(chǔ)上了，在寫(xiě)作的復(fù)習(xí)上，一定要?jiǎng)庸P 寫(xiě)，因?yàn)楹芏鄦?wèn)題你不動(dòng)筆寫(xiě)是發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題的。
　　對(duì)策：
　　1、聽(tīng)課很重要：
　　因?yàn)橥踅瓭�老師�?duì)寫(xiě)作的研究有獨(dú)到之處，從他的課程中，大家會(huì)學(xué)習(xí)到考研作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，掌握各種應(yīng)用文、圖畫(huà)作文、圖表作文的寫(xiě)作策略，學(xué)會(huì) 分析命題老師的出題趨勢(shì)。這些知識(shí)的掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大家背誦幾篇模板重要，因?yàn)槟０逯荒苤螛?biāo)不治本，只有真正掌握了寫(xiě)作的知識(shí)，大家才能夠在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如。 雖然我們也知道提供給大家的課程的確比較多，很多同學(xué)也反應(yīng)怕聽(tīng)不完，但我相信只要你能合理安排聽(tīng)課時(shí)間，聽(tīng)課的時(shí)候認(rèn)真去掌握，聽(tīng)課不僅不會(huì)是負(fù)擔(dān)，反 而會(huì)為你節(jié)約大量課后自主復(fù)習(xí)的時(shí)間!
　　2、拿起筆來(lái)寫(xiě)作：
　　我希望你無(wú)論多忙多累也要堅(jiān)持每周寫(xiě)至少2篇大作文，3-4篇小作文(寫(xiě)作時(shí)間最好按照考試時(shí)間來(lái)算，小作文安排10分鐘，大作文安排 25-30分鐘)。我們八月便開(kāi)通了作文批改服務(wù)，因此你寫(xiě)好的作文可以發(fā)給我們批改，我相信通過(guò)這樣不斷的練習(xí)、批改、再練習(xí)、在批改的過(guò)程之后，你的 寫(xiě)作水平一定會(huì)有大幅度的提高!
　　3、準(zhǔn)備一個(gè)自己的寫(xiě)作本：
　　有些學(xué)員練習(xí)作文的時(shí)候是隨便拿一兩張紙來(lái)寫(xiě)的，寫(xiě)完就塞在某本書(shū)中，久而久之就忘記放哪里了。所以，建議你準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)作文的專用本，養(yǎng)成一 個(gè)良好的習(xí)慣，對(duì)復(fù)習(xí)大有幫助的。你每寫(xiě)一篇文章，就寫(xiě)在這個(gè)本上，批改也在這個(gè)本上，然后去學(xué)習(xí)作文書(shū)上的好句子好詞，把這些好句子好詞再拿回來(lái)用在自 己的作文中，同樣是這個(gè)題目再寫(xiě)一篇“范文”，這篇“范文”不是默寫(xiě)作文書(shū)上的范文，而是把范文中的好句子變成自己的之后，在自己原作文的基礎(chǔ)上改進(jìn)的。 “原創(chuàng)的總是適合自己的!”，然后把所有的自己的“范文”整理下分分類，同一類別的放在一起，就形成了自己的作文書(shū)!多激動(dòng)!等到后期集中復(fù)習(xí)作文的時(shí)候 天天拿出來(lái)背背，并不斷地更新，你的作文水平肯定可以以幾何速度提升的!
　　英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)二閱讀
　　英語(yǔ)的復(fù)習(xí)目前已經(jīng)開(kāi)始了閱讀和寫(xiě)作的練習(xí)了，為什么要重點(diǎn)復(fù)習(xí)閱讀和寫(xiě)作?
　　閱讀的分值很高，40分。有20分是可以通過(guò)提高答題技巧得到的，還有16分是需要理解文章得到的。還有4分左右就要看考生的英語(yǔ)能力，對(duì)英語(yǔ)的感悟能力了。所以，閱讀的提高也是有跡可循的。單詞是基礎(chǔ)，掌握答題技巧是關(guān)鍵，多接觸英語(yǔ)是保障。
　　閱讀中存在的問(wèn)題：
　　有些同學(xué)，只聽(tīng)課不練習(xí)，或者光聽(tīng)課不預(yù)習(xí)，這樣老師的講課內(nèi)容沒(méi)有吸收就盲目去聽(tīng)新的課程了。于是，他們?cè)铰?tīng)越覺(jué)得難，陷入了誤區(qū)。閱讀的學(xué)習(xí)是一定要練習(xí)的。
　　對(duì)策：現(xiàn)階段閱讀怎么練習(xí)?
　　1、聽(tīng)課，聽(tīng)一下范猛老師對(duì)閱讀的講解�；�礎(chǔ)班沒(méi)有聽(tīng)完的學(xué)員，繼續(xù)聽(tīng)。聽(tīng)完基礎(chǔ)班的學(xué)員，聽(tīng)強(qiáng)化班，之后聽(tīng)沖刺班。強(qiáng)化班是年頭較近的真題的 講解，其中也有較有難度的真題。范猛老師對(duì)閱讀的講解被公認(rèn)是全國(guó)最好的。你聽(tīng)他對(duì)真題的解析，多聽(tīng)一些，會(huì)讓你有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)的。
　　2、聽(tīng)課之前一定要預(yù)習(xí)，不然效果要差很多。真題的解析涉及到的內(nèi)容非常多，比如詞匯、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句、文章的理解、答案的設(shè)置和干擾項(xiàng)的設(shè)置等 等，如果自己不事先預(yù)習(xí)，不讓自己明白哪些地方自己沒(méi)有搞懂，在聽(tīng)課的時(shí)候就沒(méi)有目的，那么也就不會(huì)在意那個(gè)題目你的解答思路正確與否了。怎么預(yù)習(xí)呢?精 做考研真題閱讀理解。做哪些年的呢?你就做老師在沖刺、強(qiáng)化會(huì)講到的那些文章，不要全做，因?yàn)橛行┻�是要留給你以后模擬的，特別是近幾年的。